Сабақтың тақырыбы: Таңдау командасы. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру Оқыту технологиясы: дамыта оқыту



Дата25.08.2017
өлшемі38,71 Kb.
түріСабақ
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Пәні: Информатика. Мұғалімі: Сынып: Сағаты: 2. Күні: ___________.

Сабақтың тақырыбы: Таңдау командасы.

Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру

Оқыту технологиясы: дамыта оқыту. Сабақтың формасы: жекелей жұмыс, жұппен жұмыс.


Сабақтың кезеңдері

Құзіреттілікке бағытталған мақсат, міндет

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Құзыреттілік біліктілігі

І. Табысқа жетуге жағдай туғызу

Оқыту мақсаты:

Білімділік мақсаты:

Оқушыларды таңдау командасымен таныстыру.



Дамытушылық мақсаты:

Таңдау командасын пайдаланып есептер шығаруға бейімдеу.



Тәрбиелік мақсаты:

Оқушыларды мұқият тыңдап, тапсырмаларды тиянақты орындауға тәрбиелеу.



Міндеттер:

Компьютермен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасының ережелерін сақтау; оқушылардың өздігінен білім алуын ақпаратпен жұмыс істеу мен проблемалық сұрақты шешу дағдылары арқылы қалыптастыру; жұптық жұмысты ұйымдастыру.



  1. Тармақталған алгоритм дегеніміз не?

  2. Шарттық оператор қай жағдайда қолданылады?

  1. Егер орындаушының әрекеттері қайсыбір шарттарды тексеру нәтижелерімен анықталатын болса, алгоритм тармақталған деп аталады.

  2. Белгілі бір шартты тексеру нәтижесіне байланысты екі түрлі іс-әрекеттің біреуі ғана орындалатын жағдайда шарттық оператор қолданылады.

-ойлау құзіреттілігі;

ІІ.Тақырыпқа шығу.

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы?

Оқушылар тақырыпқа шығады.

-мәселені шешу құзіреттілігі;

ІІІ. Проблемалық сұрақ. Мақсат қою

  1. Таңдау операторының шарттық оператордан айырмашылығы.

Қойылған сұрақтарды талдау;

Қиындыққа тіреліп, мәселені шешу жолын іздестіреді;

мақсат қояды


-өз іс-әрекетін ұйымдастыру құзіреттілігі;

ІҮ. Жаңа сабақты ашу және меңгеру

    1. Таңдау командасы туралы ақпарат беру.

    2. Мысалдар талдау.

    3. Есепер шығару.

Тапсырманы орындап, қажет ақпартты конспектілеу.

-ақпарат құзіреттілігі;

-мәселені шешу құзіреттілігі;

-өзін-өзі бақылау құзіреттілігі;

-қарым-қатынас құзіреттілігі;

-ынтымақтастық құзіреттілігі;

-әрекетті орындау құзіреттілігі;


Ү. Бекіту



  1. Қысқаша түрі қалай жазылады?

  2. Таңдау айнымалысы ретінде қандай типтегі айнымалылар бола алмайды?

  1. Қысқаша түрінде Else жолы болмайды.

  2. string, real типтегі айнымалылар таңдау айнымалысы бола алмайды.




-жоспарлау құзіреттілігі;

-нәтижеге жету құзіреттілігі;



ҮІ. Қорытынды R





  1. Қандай жаңа түсініктермен таныстыңдар?

  2. Бүгінгі сабақта алған білімді қайда қолдана аласыңдар деп ойлайсыңдар?

  3. Сабақ қызықты өтті ме, несімен?

  4. Сабақтың мақсатына жеттің бе?

«Таңдау командасы», «Case операторы» /Оқушының пікірі, сабақ тақырыбының мақсатына жетуі-жетпеуі/

-білім нәтижесі;

-іздену, мәселені шешу,

-өзін-өзі басқару құзіреттілігі;

-өз-өзіне сабақтағы жұмысы бойынша есеп


ҮІІ. R


  1. Таңдау операторының шарттық оператордан айырмашылығы.

Ол алгоритмді, тармақталу командасын пайдалануға қарағанда, көрнекі және оңай кескіндеуге мүмкіндік береді.

ҮІІІ. Үйге тапсырма


Конспект оқу. 3.6 тақырып. Есептер:

1. Координаталары (x, y) нүкте (x ≠ 0, y ≠ 0) координаталар жазықтығының қай ширегінде жатады.



2. Бүтін n (1≤ n≤99) саны берілген. n саны адамның жасын жылмен береді. Орысша «мне n лет» деген хабарлама шығар. n мәніне байланысты «год», «года», «лет» сөздерінің біреуін шығар.








Каталог: files -> blog
blog -> Тақырыбы: Ленинград қорғанысы Мақсаты: Білімдік
blog -> Программа по предмету «Русский язык»
blog -> Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс
blog -> 14 ақпан «Демалыс күн» клубында қазақтың әйгілі күйшісі, композиторы Дина Нұрпейісованың (1861-1955) 155 жылдығына арналған тарихи-танымдық сағат өтті
blog -> «Мұрагер»» бағдарламасы жайлы
blog -> Негізгі орта білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы пәндерінің
blog -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
blog -> Жамбыл Жабаевтың туғанына 170 жыл толуына арналған «Жыр алыбы – Жамбыл» атты мектепішілік көркемсөз сайысы Мақсаты
blog -> Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет