2) Ғылыми стильге тән белгіні көрсет.
Бейнелі сөз орамдарының жиі қолданылуы
сөздердің ауыспалы мағынада жұмсалуы
айтылатын ойдың дәл, анық берілуі
эмоционалды-экспресивті сөздердің көп кездесуі
|
Көне түркі жазуы мен қазіргі қазақ тілі заңдылықтарын салыстырады. Мәтін мазмұны бойынша тезис жазады.
Ғылыми стильге тән белгіні көрсетеді.
Мәтінді түсініп оқып, көне түркі жазуы мен қазіргі қазақ тілі заңдылықтарын салыстырады. Берілген сұрақтарға жауап береді. Мәтін мазмұны бойынша тезис жазады.
Мәтінді оқып, негізгі ойды тезис түрінде жазады. Ғылыми стильге тән белгіні көрсетеді.
|
Дескриптор
Білім алушы
- тезистің кіріспе бөлімін анықтайды; - негізгі бөлімін ажыратады; - қорытынды бөлімін табады; - тезисте қолданылған тілдік қолданыстарға мысалдар келтіреді; - тезистегі ақпараттардың байланысу тәсілін анықтайды.
Дескриптор
Білім алушы
-Ғылыми стильге тән белгіні дұрыс көрсетеді.
-Мәтінге сай тұжырымдама келтіреді.
-Берілген мәтінге өзіндік ойын келтіріп дәлелдей алады.
-Ғылыми тұрғыдан талдап жаза алады.
-Сауатты, таза жазады
|
4 минут
|
«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мен сабақта ......... қиналдым, себебі ......................
Маған сабақта ........ ұнады, себебі .................
Маған ........................оңай болды, себебі ..............
Мен бүгін ........ әсерде болдым, себебі ............
|
Оқушылар ««Аяқталмаған сөйлем» » әдісі арқылы нені білгенін,маңызды ақпарат не болғанын және қиын тудырған тапсырманы параққа жазып береді.
|
|
|
