Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
7.4 А
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:7
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Тұқым қуалайтын және жүре пайда болған белгілер.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
|
Адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын белгілерді зерттеу
Белгілерді анықтаудағы гендердің ролін түсіндіру
|
Сабақмақсаттары
|
Барлық оқушылар;
Оқушылардың басым бөлігі:
Тұқым қуалайтын өзгергіштік пен тұқым қуаламайтын өзгергіштікке мысал келтіреді;
Ағза үшін модификацияның маңызын біледі
Кейбір оқушылар:
|
Бағалау критерийлері
|
Адам ағзасындағы тұқымқуалайтын және тұқымқуаламайтын белгілерді біледі;
«Мутация», «модификация», «тұқымқуалаушылық», «өзгергіштік», «тұқым қуалайтын өзгергіштік», «тұқым қуаламайтын өзгергіштік» деген терминдерге анықтама береді.
Тұқым қуалайтын өзгергіштік пен тұқым қуаламайтын өзгергіштікке мысалдар келтіреді.
Белгілерді анықтаудағы гендердің ролін түсінеді.
|
Дағдылар
|
- проблемаларды шешу қабілеті;
- ғылыми-зерттеу дағдылары;
- қарым-қатынас дағдылары (тілдік дағдыларды қоса алғанда);
- жеке және топпен жұмыс істей білу қабілеті;
|
Тілдікмақсаттар
|
Термин сөздер: Өзгергіштік, модификация, мутация, генетикалықбелгілер.
|
|