бет 6/16 Дата 11.01.2022 өлшемі 1,2 Mb. #110754 түрі Сабақ
Байланысты:
ҚМЖ қазақ әдебиеті 5 кл 4-тоқсан Махбал (1) ,
Методика 30 сұрақ-жауабымен ,
Методика 30 сұрақ-жауабымен ,
Методика 8 30сұрақ-жауап ,
Методика 30 сұрақ-жауабымен ,
1 k shablon 9 ,
Азиза 10 апта бож.docx.pptx ,
molchanov ,
Вопрос 1 ,
Antaev-Zh-T-Menedzhment-v-sisteme-obrazovaniya ,
слайд Абдумавленова Т 2 db9c01bf439d8958587b3cecd08322dc ,
Способы связи ,
пСИХ ТЕСТ ,
4 лекция ККЗТ ,
4 лекция ККЗТ Талдау «Ыстық орындық» орындық әдісі
( Бір оқушы алдыңғы жақта , орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.
Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар , түрлі-түсті маркерлер
«Ыстық орындық» сұрақтар , орындық.
2 минут
Сабақты бекіту
10 минут
Синтез «Ойлан – жұптас – бөліс»
«Ойлан – жұптас – бөліс» әдісі
Кері байланыс
3 минут
Бағалау парақшасы Дұрыс жауапқа 5 балл. «Рефлексиялық шеңбер»
Оқушылар шеңберге тұрып , төмендегі сұрақтарға жауап береді.
Бағалау парақшасы
Рефлексиялық шеңбер
Қосымша ақпарат
Достарыңызбен бөлісу:
