Сабақтың тақырыбы: Төрт түсті жер үсті. Жаратылыс жұмбағы

Сабақтың басы

• Ұйымдастыру кезеңі:
• 1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. .

• «Ақиқат пен аңыз» авторы кім? Жанры қандай?
• Не себепті Бауыржан Момышұлы өз шығармасын «Ұшқан ұя» деп атаған?

№ 1 -тапсырма: Сабақтың ортасы. Мағынаны ашу. Сұрақтарға жауап беріңдер. Дескриптор: Жалпы – 4 балл. -Бірінші сұраққа жауап береді. -Екінші сұраққа жауап береді.

№14-тапсырма:

• №14-тапсырма:
• «Ұшқан ұя» повесі бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерді саралай отырып, өз сыни пікіріңді жаз.
• Дескриптор: Жалпы – 6 балл.
• -Сын-пікірлерді саралайды
• -Сыни пікір жазады.

• «Төрт сөйлем»
• әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.

Назарларыңызға

• Назарларыңызға
• рахмет!!!

Сабақтың тақырыбы:

М. Мақатаев өмірі мен шығармашылығы

Сабақтың мақсаты:

• 8.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау.

Сабақтың басы

• Ұйымдастыру кезеңі:
• 1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. .

• М.Мақатаев кімнің қолында тәрбие алады?
• М.Мақатаевтың прозалық кітаптарын ата.

№ 1 -тапсырма: Сабақтың ортасы. Мағынаны ашу. Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығына байланысты шағын зерттеу жүргіз. Зерттеуде ақынның поэмаларының тақырыптары мен негізгі идеясы, көркемдік ерекшеліктері туралы мәліметтер келтір. Дескриптор: Жалпы - 5 балл. -Зерттеу жүргізеді. -Мәліметтер келтіреді.