№7-тапсырма: Повестен ауыспалы мағыналы сөздер мен фразеологизмдерді тауып, кестені толтырыңдар. Дескриптор: Жалпы-4 балл. -Кесте толтырады
«Төрт сөйлем»
әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
Назарларыңызға
Назарларыңызға
рахмет!!!
Сабақтың тақырыбы:
Шығармадағы кейіпкерлер бейнесі
Сабақтың мақсаты:
8.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді жіктеу.
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. .
Шығармада қандай рухани құндылықтар туралы айтылған?
Бата беру дәстүрі туралы не білесің? Батаның қандай түрлері бар?
№ 9 -тапсырма: Сабақтың ортасы. Мағынаны ашу. Мәтінді тыңдап, табиғат пен адам арасындағы үндестікті жазушы қандай сөздермен бергенін анықта. Берілген үзінді туралы өз көзқарасыңды білдір. Дескриптор: Жалпы – 7 балл. -Мәтінді тыңдайды - Табиғат пен адам арасындағы үндестікті жазушы қандай сөздермен бергенін анықтайды. -үзінді бойынша көзқарасын білдіреді.
№8-тапсырма:
№8-тапсырма:
Повесте қандай халық ауыз әдебиеті мұралары туралы айтылады? Әже ертегілеріндегі кейіпкерлер балаға қалай әсер етеді? Бұл ертегілерді бұрын естіген бе едің? Өз ойыңды дәлелдеу үшін шығармадан үзінділер келтір.
Дескриптор: Жалпы-3 балл:
-Сұрақтарға жауап береді
-Өз ойың дәлелдеу үшін шығармадан үзінділер келтіреді.
