«Ұшқан ұя» повесінің көркемдік стилі Сабақтың мақсаты: - 8.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың (психологиялық параллелизм, перифраз, сатира, ирония, гротеск, эллипсис) қолданысын талдай отырып, автор стилін анықтау.
Сабақтың басы - Ұйымдастыру кезеңі:
- 1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. . - Повестте көркемдегіш құралдардын қай түрі басым қолданылады?
- Автор естеліктерінде әже мен әке, әпке бейнелерін суреттеуде қандай сөздерді жиі қайталайды? Не себепті?
№11-тапсырма: №11-тапсырма: - Сұрақтарға жауап бер.
- Дескриптор: Жалпы – 3 балл
- -Бірінші сұраққа жауап береді.
- -Екінші сұраққа жауап береді.
- -Үшінші сұраққа жауап береді.
- -Төртінші сұраққа жауап береді.
№ 10 -тапсырма: Сабақтың ортасы. Мағынаны ашу. Мәтінді тыңдап, теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздерді тауып, мағынасын түсіндіріңдер. Дескриптор: Жалпы-5 балл: - Мәтінді оқиды. - Топтық талдау жасайды. -Топ арасында пікір алмасады. - «Төрт сөйлем»
- әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
Назарларыңызға Сабақтың тақырыбы: Шығарманың идеялық құндылығын бағалау Сабақтың мақсаты: - 8.3.1.1 шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.
- 8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.
Сабақтың басы - Ұйымдастыру кезеңі:
- 1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. . - Отбасындағы туыстық қарым-қатынас пен үлкендерге құрмет тура лы автор қандай пікірлер айтады? Автор пікірімен келісесің бе?
- Отан туралы мақал айт.
Достарыңызбен бөлісу: |