Сабақтың тақырыбы: Тотығу-тотықсыздану процесі (33-сабақ) Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет42/80
Дата01.03.2022
өлшемі2,87 Mb.
#133805
түріСабақ
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   80
Байланысты:
10-сынып. 3-тоқсан

Оқушының іс-әрекеті: Сұрақтарға жауап береді;
Кері байланыс: оқушы-оқушы
Reflection Рефлексия
Мақсаты: Оқушылардың түсінігін тексеру және сабақтың мақсаттарынан негізгі сәттерді жинақтау.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.




Топтық жұмыс
6 мин



Reading Task and Reporting (Оқу және оны жазу)
Тапсырма түрі: (G)
Тапсырма мақсаты: Хлорды пайдалану мәселелерін түсіну
Тапсырма сипаты: Оқушылар суды тазалау үшін хлорды пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктерін зерделеуі тиіс. Олар осы плакатты шығару керек.

Оқушының іс-әрекеті:
1) оқушылар топтағы адамдар арасындағы абзацтарды бөлуі тиіс.
2) ежені оқыңыз, содан кейін әрбір адам топ кестені толтыруы үшін ежені қосуы керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет