Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулер және олардың жүйелерін шешу әдістері



бет1/2
Дата21.11.2022
өлшемі21,33 Kb.
#159103
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
Алгебра 10кл.21.11.22кмж


Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулер және олардың жүйелерін шешу әдістері. 

Бөлімі:

10.2А Тригонометриялық теңдеулер

Педагогтің аты-жөні:




Күні:

21.11.2022

Сыныбы:10

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тригонометриялық теңдеулер және олардың жүйелерін шешу әдістері.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

10.2.3.15 - тригонометриялық теңдеулерді универсал алмастыру арқылы шеше алу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Тригонометриялық теңдеулерді сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады: Тригонометриялық теңдеулердің жүйелерін шешу әдістерін меңгереді.
Кейбір оқушылар істей алады: Тригонометриялық теңдеулерді универсал алмастыру арқылы шеше алады.

Бағалау критерийлері

- Тригонометриялық теңдеулердің жүйелерін шешу әдістерін меңгереді.
- Тригонометриялық теңдеулерді универсал алмастыру арқылы шеше алады.

Сабақтың барысы:



Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.
Өткен тарауды тексеру


5мин.
Топпен жұмыс



Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "
Топқа бөлу:
І топ
ІІ топ
ІІІ топ


Өткен тарауды тексеру
Сұрақтарға жауап беру
Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз.
1.Универсал алмастыру дегеніміз не?
2. Тригонометриялық теңдеулердің жүйелерін шешетін қандай әдістері бар?


Одан кейін оқушыларды тағы да топтармен орындарын ауыстырып, яғни 1, 2 сандарға бөлу.
Жаңа тақырыпты топқа бөлінген оқушыларға абзац арқылы оқытады. Мазмұнын түсіндіріп, кері байланыс береді.

«Жақсы тілек- жан жылуы» оқушылар бір-бірлеріне тілектер айтып, жақсы көңіл күймен сабақты бастайды.


Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Мысалдар келтіреді.
Әр топ өз міндеттерін орындайды. Әр топ өздерінің абзацтарын оқиды, бір-бірімен, жұппен, топпен өзара талқылайды.

Дескриптор:
-Өткен тараудағы ережелерді қайталайды.

Жалпы балл-2


Дескриптор:
-Тақырыпты оқиды, топта талқылайды
- Флипчартқа түсіреді , топта қорғайды.

Жалпы балл-3



Қағаз қиындылары
Үлестірме

ДК экран Сұрақтар




Әр топқа флипчарт , маркер, түрлі түсті фломастер беріледі.

Сабақтың ортасы.
10 мин.



Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмалар:
1-тапсырма:
Математикалық диктант «Есептеңдер!»: arctg(-1)- arctg1
2-тапсырма:
ctgx+1=0 теңдеуін шешіңдер.



Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаларға оқушылар жауап жазады.



Дескриптор:
-Тапсырмаларды орындайды.
-Осы тапсырмаларға ұқсас сұрақтар жазады.

Жалпы балл -3



Слайд
Кітап
Дәптер

Сабақтың соңы.
5 мин
Синтез
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет