1-деңгей Жұлдызнама бойынша сыныптастарыңың туған күні қай жұлдызға сәйкес келетінін жазып шығады
2-деңгей Отбасы мүшелерінің жасын мүшел жаспен байланыстырып жазады.
3-деңгей Ата-аналарыңның , бауырлырының не достарының туған күндеріне құттықтаухат жазады
4- деңгей
Оқушылар мүшел жасқа байланысты
жуан және жіңішке сұрақтар құрастырып жазады.
Оқушылар мәтінді түсініп оқып, қарамен жазылған сөздерді теріп жазып, мағынасын түсіндіреді
Оқушылар сандарды сөйлетеді.
|
Дескриптор:
-Мәтіннен буын, дыбыс үндестігіне мысалдар келтіреді
-Үндесу заңдылықтарын түсіндіреді
Дескриптор:
-Туған күнді жұлдыздама бойынша жазады
- Мүшел жаспен баланыстырып жазады
құттықтау хат жазады,
-Сөздердің дұрыс жазылуын қадағалайды
Дескриптор
-Мәтіндегі нақты ақпараттар бойынша жуан жіңішке сұрақтар дайындайды;
-Мәтіннен буын үндестігі мен дыбыс үндестігіне мысал келтіреді.
Дескриптор:
-Мәтінмен танысады,оқиды
-Қарамен жазылған сөздерді теріп жазады
Дескриптор:
Математикалық цифрларды мәтінмен байланыстырыңыз.Мәтіннің үшнші абзацында айтылған ойға қатысты түсінігіңізді көрсетіңіз
|
ҚБ «Мадақ сөздер» арқылы
«Жақсы!»
«Жарайсың!» «Керемет!»
ҚБ оқушылар смайликтермен бір-бірін бағалайды
Қ.Б ауызша (Жарайсың, талпын) т.б.
|
Соңы
5 минут
|
Үйге тапсырма:
5- тапсырма. Өзге халықтарда жыл атауларының қазақша қайырудан айырмашылық бар ма? Өздерің дүниеге келген жыл туралы қысқаша сипаттама жазып, ықпал түрлерін кестеге түсіріңдер .
|
|
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
|
|
«Жақсы!»
«Жарайсың!», «Керемет!»
|
Пәнаралық байланыс:
Қазақ әдебиеті, өзін-өзі тану
Құндылықтарға баулу: әдептілікке, мәдениеттілікке, ізеттілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу
|
Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Қорытынды бағамдау
|
