Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
Әр топ өз номеріне сәйкес есептер шығарады
Ерте шығарып қойған оқушылар қажеттілікті талап ететін оқушыларға түсіндіреді.
Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды.
|
Дескриптор.
1.Негізгі тригонометриялық тепе теңдіктердің есепке сәйкес формуласын анықтайды.
2. Өрнекті ықшамдайды. 4-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
10 сынып,
Алгебра
Шыныбеков
«Атамұра» 2019
слайд
|
Жеке жұмыс.
10 мин.
|
Саралау. Қабілетті оқушыларға қосымша тапсырма беремін, көмек қажет ететін оқушыларға кеспе қағазда тапсырма беремін.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті жеке орындайды
|
Дескриптор.
-коэффициентін аныктайды
-бос мүшені аныктайды
-жауабын жазады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
10-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019
|
