Сабақтың тақырыбы: Туындыны табу ережелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


Дескриптор: -1-ші сұраққа жауап береді. -2-ші сұраққа жауап береді. Бағалау



бет137/138
Дата19.01.2023
өлшемі4,17 Mb.
#165938
түріСабақ
1   ...   130   131   132   133   134   135   136   137   138
Байланысты:
Алгебра 3-тоқсан 10-сынып ҚГБ 1642149183 (2)

Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
-2-ші сұраққа жауап береді.
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады



ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.


Оқулық 10-сынып.




Сабақтың ортасы


8 мин.
Жеке жұмыс.



тапсырма
«Галереяға саяхат» әдісі (топтық жұмыс)

Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.

Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.







Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-көбейткіштерге жіктейді
-мәнін табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.



ДК экраны


10-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019

Жеке жұмыс.


8 мин.

тапсырма
Есептеңіз: sin1050


Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.

Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды




Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-келтіру формуласын біледі.
-мәнін табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады



ДК экраны


10-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019

Жеке жұмыс.
5 мин.

«Жұбыңды тексер» әдісі
Өрнектің мəнін табыңыз:
sin12 cos18 sin18 cos12
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға қолдау көрсету.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
sin12 cos18 sin18 cos12sin(12 18)  sin 30



Дескриптор:
-формуланы тұжырымдайды;
-мәнін табад.


Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады



.
10-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019

Сабақтың соңы.


Ой толғаныс.


Рефлексия
3 мин.

«Жалғасын тап» әдісі арқылы сабақты қорытындылаймын:


Бағалау: ауызша мадақтау, мақтау арқылы бағалаймын.
Саралау: Белсенді оқушыларға қосымша тапсырмалар беру.
О қушыларға «Жетістік баспалдағы» кері байланыс парағы таратылады. Оқушылар өздері белгілейді.


Үйге тапсырма беру: № 473, № 474

Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін тұжырымдайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   130   131   132   133   134   135   136   137   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет