Ұйымдастыру кезеңі:
Шаттық шеңберін ұйымдастыру:
Қуанамын мен де, қуанасың сен де.
Қуанайық достарым, арайлап атқан
күнге.
«Ойлан тап» ойыны.
Бір жылда неше ай бар?
Бір жылда неше мезгіл бар?
Бір аптада неше күн бар?
Сауат ашу сабағында не үйренеміз?
Дыбыс дегеніміз не?
Әріп дегеніміз не?
Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дауысты дыбыс қалай аталады?
Дауыссыз дыбыс қалай аталады?
Алфавитте неше әріп бар?
Қане орнымызға отырайық.
1. Дауыстылар тобы.
2. Дауыссыздар тобы.
3. Әріптер тобы.
Өткен әріптерді қайталау.
Балалар сендер әріптерді білесіңдер ме?Ендеше бірге «Сөз ойла, көп ойла» ойынын ойнайық.
Мен сендерге өткен сабақтағы әріптерді көрсетемін сендер сол әріпті атап, сол әріптен басталатын сөз ойлайсыңдар, ойлаған сөздеріңнің орысшасын айтасыңдар. Сөйлем құрайсыңдар
Алма-яблоко
Теледидар-телевизор
Піл-слон
Ғарыш-космос
Радио-радио
Лақ-козленок
Сергіту сәті: Алфавит әні
Жаңа сабақ:
Балалар, мен екі шумақ өлең оқимын.Сендер өлең қай дыбыстан басталып тұрғанын айтасыңдар.
Уә-ли ер-тіп Қа-ныш-ты,
Уық-тар-ды ша-ныш-ты.
Балалар, қай дыбыстан басталып тұр?
Дұрыс айтасыңдар у дыбысынан басталып тұр.
Бүгін біз у дыбысымен танысамыз
У дыбысы дауысты да, дауыссыз да болады.
У дыбысының дауысты болуы.
Дауыссыз дыбыстан кейін және сөздің басында дауыссыз дыбыстан бұрын келген «у» дыбысы дауысты дыбыс болады. Мысалы: су, улы.
Дауысты у дыбысы сөздің басында келсе жеке буын құрайды. Мысалы:
У- қа- лау
У – маж – дау
У – ра – лау
У – лы
У дыбысы дауысты да, дауыссыз да болады.
У дыбысының дауыссыз болуы.
Дауыстыдан соң келген «у» дыбысы дауыссыз болады.Мысалы:
екеу,
қоңырау,
бауырсақ,
сауысқан,
қауын,
дәуіт.
Оқулықпен жұмыс:
Уық, тауық, ұлу, сөздерін буынға бөлу.Оқулықтағы буындарды, сөздерді құратып оқыту.
У – а уа уа а – уа ауа ауа
Т – у ту ту н – у ну ну
А – у ау ау ау ау ау ау
Тау ата ауа а – лау на – уа
У дыбысын ауада жазу.
У дыбысының бас және кіші әрпінің баспа түрін жазу.
Дыбыстық талдау жасау.
|