Сабақтың тақырыбы: Қуат көзіне не жатады? Бөлім: 4-бөлім


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет95/108
Дата08.12.2023
өлшемі0,7 Mb.
#195549
түріСабақ
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   108
Байланысты:
6 Т2 ҚМЖ 2 тоқсан

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
2 6 мин.

7-тапсырма


Жеке жұмыс


8-тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларды ұқыптылыққа, ойларын нақты , дәлелді түрде айтуға баулиды.

Айтылым
Ғаламтордан «Алтынемелдің» суретін тауып, суреттегі көріністі сипаттайды.
Жазылым
Үлгі бойынша жіктеу есімдіктерінің орындарын алмастырып жазады.

Дескриптор:
-сипаттайды;
- талқылайды.
Жалпы-3 балл.

Дескриптор


3-балл
-тапсырманы орындайды.



Оқулық
6-сынып



Топтық жұмыс



9-тапсырма
Жұптық жұмыс

Мұғалім бағыт ,бағдар беріп, толықтыру жұмыстарын жасайды.


10-тапсырма
Жеке жұмыс

Айтылым
Мәтінді пайдаланып, досымен диалог құрады.


Жазылым
Сөзжұмбақты шешіп, жасырынған сөзді септейді.

Дескриптор:
-Мәселелерді талқылайды.
-сұхбаттасады.
Жалпы- 4 балл
Дескриптор
3-балл
-септейді
-сөзжұмбақ шешеді

Оқулық
6-сынып



Жеке жұмыс



11- тапсырма
Жеке жұмыс
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қояды.
12-тапсырма
Топтық жұмыс
13-тапсырма
Жұптық жұмыс



Айтылым Жазылым
Тиісті жалғауды қосып, сөйлем құрайды.
Жазылым
Суреттерге қарап, «Алтынемел» ұлттық саябағы туралы мәтін құрайды.
Айтылым
Жағдаяттық тапсырма

Дескриптор:
-ойтолғау жазады
-Өз пікірлерін ортаға салады.
Жалпы-3 балл

Дескриптор


3-балл
-топқа бөлінеді
-мәтін құрайды.

Оқулық
6-сынып

Жұмыс дәптерлері.


Суреттер топтамасы

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.


Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.
Саралау: Бұл кезеңде саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрінеді.

Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.



Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.




Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   108




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет