Сабақтың тақырыбы: Векторлардың скаляр көбейтіндісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсат


-сыныптағы геометрия курсын қайталау Кесіндіні берілген қатынаста бөлу



бет28/28
Дата11.01.2022
өлшемі156,41 Kb.
#110964
түріСабақ
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Байланысты:
10сын геом 4-ток

10-сыныптағы геометрия курсын қайталау Кесіндіні берілген қатынаста бөлу

Күні:

Оқытушының аты-жөні:

СЫНЫП: 10

Барлық оқушы саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

10-сыныптағы геометрия курсын қайталау Кесіндіні берілген қатынаста бөлу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсат

10.4.8 - кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүкте координаталарының формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаттары

- кесіндіні берілген қатынаста бөлетін нүкте координаталарының формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану;


Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту:

арқылы жаңа тақырыпты анықтау, оқушыларды топқа бөлу. Көпбұрыштың 3түрі жазылған стикерлерді оқушылар таңдайды



арқылы жаңа тақырыпты анықтау, оқушыларды топқа бөлу. Көпбұрыштың 3түрі жазылған стикерлерді оқушылар таңдайды. Таңдаған түрлері бойынша топтастырылады. (кеңістікте кез келген бағытталған кесінді)


Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

https://youtu.be/Tt8zIavenpk


Сабақтың ортасы

Есептер шығару

Әр топқа қосымша мәліметтер және оқулықтарын беремін. сол арқылы "Өкіл" әдісін пайдаланып тарауды толық қорытындылаймыз. 3 топ бір бірін бағалайды

Есептер шығару:

1. m векторының қандай мәнінде және векторлары перпендикуляр болады?

2. A( 0; 3), B(1; -3), C( 1; -1) төбелері болатындай үшбұрыштың AM медианасының ұзындығын табыңыз

3. және векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар, егер {1;2} және {2;-1}

4. және коллинеар векторлар. Осы векторлардың белгісіз координаталары p және q- дің сан мәндерін табыңдар, егер {0,5; 7} {q;-3,5}

5. Төбелері A(3;-1), B(2; -1), C( 4; 0) болатын үшбұрыштың АС табанындағы бұрыштарының қосындысын табыңыз.



) бізге белгілі коллинеар векторлар, онда .

векторын жіктейміз, ,

Осыдан .



немесе

Осыдан



Сонымен, үшбұрышының ең кіші қабылдайтын мәні .



Жауабы: .


Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

https://youtu.be/Tt8zIavenpk


Сабақтың аяғы

Бүгінгі сабақтағы өз жұмысыңды төмендегі жауаптардың біреуін таңдау арқылы бағалаңыз.

Сабақтың күрделілігін бағала.



Сабақты қорытындылау.

Сізге сабақ...

-жеңіл


-қарапайым

-қиын


Материалды меңгеру дәрежеңізді бағалаңыз:

- толық меңгердім

- бүгінгі сабақты жартылай түсіндім

- бүгінгі сабақты түсінбедім



Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек ...» әдісі








Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет