3-тапсырма. Оқы, әңгімеле: 91 бет «Бәйтерек» мәтінімен жұмыс (мәтінді оқу, оқушыларға оқыту, ол бойынша,сұрақ дайындайды, оларды жазады).
Cергіту сәті Ал, балалар, тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Оңға қарай бұрылып,
Солға қарай бұрылып,
Бір отырып, бір тұрып,
Бой сергітіп алайық.
5- тапсырма. Сөз тіркестерін салыстыр, үш сөйлем құрап жаз.
қала таза – таза қала, т.с.с.
4-тапсырма. Сөйлем үйрен.
ІҮ. Сабақты бекіту. 1.Астанада 2002 жылы не салынды?
2. Ол монумент қалай аталады?
3. Оның биіктігі қанша метр?
Ү.Үй тапсырмасы: сөздік, 91 бет 3т. (м), 6(ж). «Көше» сөзін тәуелдеу.
ҮІ. Бағалау
Тақырыбы: Алматықаласы
Мақсаты:
Білімділік: Алматы қаласы туралы жаңа мәліметтер беру; Туған жерге деген сүйіспеншілік пен құрметке баулу;
Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеттерін, байланыстырып сөйлеу, есте сақтау қабілеттерінің дамуына ықпал ету;
Тәрбиелік: Атамекенін сүю, мақтаныш сезімдерін ояту. Эстетикалық, экологиялық тәрбие беру;
Сабақ түрі: аралас
Әдісі: сұрақ - жауап, аударма, ойын элементтері
Көрнекілігі: Суреттер, Алматы қаласының суреттері, интерактивті тақта
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен жүздесу, сәлемдесу. Оқушылар назарын сабаққа бұру
2. Жаңа сабақ
Бүгінгі біздің жаңа тақырып «Алматы қаласы»
Жаңа сөздер:
Алатаудың етегінде – у подножия Алатау
әлемге әйгілі – известный всему миру
мұзайдын – ледовый каток
балдай – сладкий как мед
Алматы қаласы Алатаудың етегінде орналасқан. Алматы бізге тәп - тәтті алмаларымен белгілі. Алматыда ірі орталықтар бар, экспонаттар көп. Алматы өте әдемі, сұлу, көркем. Қала көшелері түзу, кең, жарық. Саябақтар мен демалыс үйлері бар. Жазы ыстық емес, қысы жылы.
Оқылым: Мәтінмен жұмыс
Алматы - өте әдемі қала. Ол Алатаудың етегінде орналасқан. Алматыда әлемге әйгілі «Медеу» мұзайдыны бар. Онда түрлі спорт ойындары өтеді. Қаланың ортасында әдемі алаңдар, биік ғимараттар, театрлар, цирк, музейлер орналасқан.
Сұрақ - жауап
Енді, балалар бізге «Сұрақтар әлемінен» хат келіпті. Ол хатта сұрақтар бар екен. Кәне, сұрақтарға жауап берейік.
Алматы қандай қала?
Ол қайда орналасқан?
Алматыда нелер бар?
Медеу мұзайдынында нелер өтеді?
Мәнерлеп оқу
Алматым менің
Алматының бағы қандай?
Алмасының дәмі балдай.
Аспанынан арайлы,
Алтын сәуле тарайды. (Н. Әлімқұлов)
Айтылым: Кел, сөйлесейік! (диалог)
- Асыл, сен Алматы қаласына бардың ба?
- Иә, демалыс кезінде апаммен қыдырып бардым.
- Алматы қаласының қандай көрнекті жерлерін көрдің?
- Көктөбеге бардым. Көктөбедегі әйгілі мұнараны көрдім.
-....
Жазылым: Фонетикалық жаттығу
Мәтіннен қазақ тіліне тән дыбыстарға басталатын сөздерді тауып жаз.
«Ә» -
«Ө» -
«Қ» -
Мәтіннен жуан және жіңішке сөздерді тап.
Жуан Жіңішке
................
3. Сергіту сәті
Бір, екі, үш,
Орнымыздан тұрамыз.
Төрт, бес, алты,
Аққу болып ұшамыз,
Жеті, сегіз, тоғыз,
Орнымызға қонамыз.
Ойындар
Көп нүктенің орнына тиісті сөз жаз.
Алматы......(қаласының, өлкесінің) оңтүстік жағынды Алатау бар. Алатаудың... (жағасында, етегінде) «Медеу» мұзайдыны бар. Алматыда... (көп, аз) адам тұрады.
«Ойлан, тап!»
1. Өте, әдемі, қала, Алматы.
2. етегінде, Алатаудың, орналасқан.
3. «Медеу» мұзайдыны, бар, Алматыда.
4. Алматыда, бар, цирк.
«Буынға буын қос!»
Ал...
Қа...
Өде..
Мек...
Оқу...
Оқушыларға хормен оқыту
«Сандар сөйлейді!»
…….
«Шатыспақ!» Сөздердің дұрысын тап!
Лаам
Матыал
Аалқ
Сөздердің аудармасын тап!
Край -..
Комната -...
Флаг -...
Вода – су
Город -...
Мальчик -...
4. Үй тапсырмасы.
Алматы қаласы туралы әңгіме құрау.
5. Қорытынды.
Алматы қаласы туралы не білдік?
Алматы қаласында тұрғанымызға мақтан ете аламыз ба?
Пән:
қазақ тілі
Тексерілді:
Тақырыбы:
«Қазақстан» спорт кешені
Сынып: 4а
Мерзімі:19.12.16
Келмегендер:
Мақсаттары:
Оқушыларды Астана қаласындағы « Қазақстан» спорт кешені ғимаратымен таныстыру.
Ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту. Мәтінді әңгімелеуге, диалог құруды үйрету.
Оқушыларды әсемдікке, салауатты өмір салтын ұстануға , достыққа тәрбиелеу.
Міндеттері:
Барлық оқушылар үйренеді:
«Қазақстан» спорт кешенінің қандай ғимарат екенін Оқушылардың көбісі үйренеді:
Мәтінді әңгімелу, диалог құрау Бір аз оқушылар үйренеді:
Өлеңді жатқа қатесіз жазу, сурет бойынша сөйлем құру
Тіл
мақсаттары:
Оқушылар біледі: Астанадағы ғимараттарды
Негізгі сөздер мен түсініктер: Жарыс, мұз айдыны, әйгілі, жаттығу, спорт кешені
Сыныпта диалог құру үшін қолданылатын тіл:
қазақ тілі
Диалог құруға арналған сұрақтар:
- Өткен сабақта қандай тақырыппен таныстық?
- Астана циркі қандай ғимарат?
- Астана қаласында тағы қандай ғимараттар бар?
Не үшін: Диалог арқылы оқушылардың сыны тұрғыдан ойлау қабілеттерін арттырады
Жоспар
Сабақ кезеңдері
Жоспар бойынша іс- әрекеттер
Ресурстар
Кіріспе
бөлім
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу.
Топқа бөлу.( Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-2-3 ге санату. Сан бойынша топқа бөлу)
1-топ. Футбол
2-топ. Хоккей
3-топ. Теннис
Топ басшысын сайлау.
Тілек айту.
Бағалау парақшасы.
Сабаққа назарын аудару.
Оқушылармен диалог жүргізу.
2. Үй тапсырмасын сұрау.
6- тапсырманы тексеру.
3. Үй тапсырмасын қорыту.
Сұрақ–жауап