Сабақтың тақырыбы Вокзалда Жалпы мақсаты

Ой шақыру Сергіту сәті

жүктеу/скачать 0,54 Mb.

бет	19/40
Дата	07.02.2022
өлшемі	0,54 Mb.
	#97157
түрі	Сабақ

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 40

Байланысты:
Саба ты та ырыбы Вокзалда Жалпы ма саты

Ой шақыру Сергіту сәті	III Мағынаны тану 2. Сөздікпен жұмыс: Айбынды-величавый Жақында-недавно Салынды-построили Секіреміз топ-топ, Шапалақтап көп-көп. Иiлемiз оңға қарай бiр,екi,үш, Иiлемiз солға қарай бiр,екi,үш. "Айналмалы бекет"әдісі 1топ-Астана 2топ-Алматы 3топ-Қарағанды С оқушымен жеке жұмыс Өлеңді мәнерлеп оқы В оқушымен жеке жұмыс 3тап,64-бет жалғауы бар сөздерді теріп жазу А оқушымен жеке жұмыс Қазақстан халықтары әңгіме құру Шығармашылық жұмыс Мен Қазақстан елінің патриотымын,өйткені..... Бағалау	С оқушымен жеке жұмыс В оқушымен жеке жұмыс А оқушымен жеке жұмыс
Суммативті бағалау Өзін –өзі бағалау Бір-бірін бағалау Критериалды бағалау
Ой толғаныс	Стикерге сабақ ұнады немесе ұнамағанын жазу		Формативті бағалау Бағдаршам
Үйге тапсырма	3-тап.Түсінігін айту. 4-тап.Өлеңді жаттау
Сәтті өткені?
Сәтсіз өткені?
Нені жақсартуға болады?

Қысқа мерзімдік жоспар

Пәннің аты Қазақ тілі	Уақыты: 08.02.2017 ж.	Класс: 4		Мұғалімі Рахметалина Г.Е
Сабақтың атауы	Қазақстан халқы
Мақсаты Күтілетін нәтиже	Мақсатты: Оқылым, тыңдалым, жазылым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдануды жалғастыру, оқушыларды саналы түрде тілдесім әрекетіне жетелеу. Оқушыларды достыққа, ұлтаралық татулыққа және қоршаған өмірге түсінушілікпен қарауға тәрбиелеу. Жаңа тақырып бойынша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Сөздік қорын байыту. Күтілетін нәтиже: өтілген лексикалық және грамматикалық тақырыптарды меңгеру;
Ресурс	Суреттер,семантикалық карта
Топқа бөлу	Мозайка әдісі бойынша екі топқа бөлінеді
Психологиялық ахуал	«Жүректен жүрекке» бір-біріне сабаққа тілек айту
Сабақтың бөлімдері	Сабақтың барысы		Дифференциация		Бағалау
Қызығушылықты ояту	Қазақстан сөзін естігенде қандай нәрсе елестейді немесе қандай сөздер естеріңе түседі? 1. – Біздің туған жеріміз Қазақстан Республикасы дедіңдер, олай болдса туған жер туралы қандай мақал – мәтелдер білесіңдер? 2. – Н.Ә. Назарбаев кім? 3. – Тұңғыш Президент болып қай жылы сайланды? (1991.16.12) 4. – Қазақстан Республикасы қай жылы тәуелсіз ел болды? (16.12.1991.) 5. – Оның жер көлемі қандай? (2717,03000) 6.- Шекарасы неше шақырым? (15 мың км) 7. – Қазақстан қай елдермен шекаралас? ( атын атап, картадан көрсету)				Формативті бағалау
Ой шақыру	III Мағынаны тану 2. Сөздікпен жұмыс: Халық - народ орыс - русский Қазақ - казах ұлт - национальность 1-тап.Біліп ал. Әртүрлі ұлт өкілдерінің суреттерін көрсету арқылы таныстыру. 2-тап. Тапсырмадағаы берілген мәтінді үлгі етіп ала отырып, оқушылар өзі туралы айтып үйренеді. 6-тап. Өзің туралы жаз. Менің атым – Данагүл. Ұлтым – қазақ. Мен екінші сыныпта оқимын. Мен № 30 мектепте оқимын. Менің Отаным – Қазақстан. 4-тапсырма ауызша орындалады. Оқушылар диалогті рөлге бөліп оқиды. С оқушымен жеке жұмыс Өлеңді мәнерлеп оқы В оқушымен жеке жұмыс 3тап,64-бет жалғауы бар сөздерді теріп жазу А оқушымен жеке жұмыс Қазақстан халықтары әңгіме құру Шығармашылық жұмыс Мен Қазақстан елінің патриотымын,өйткені..... Бағалау		С оқушымен жеке жұмыс В оқушымен жеке жұмыс А оқушымен жеке жұмыс		Суммативті бағалау Өзін –өзі бағалау Бір-бірін бағалау Критериалды бағалау
Ой толғаныс	Стикерге сабақ ұнады немесе ұнамағанын жазу				Формативті бағалау Бағдаршам
Үйге тапсырма	3-тап.Түсінігін айту. 4-тап.Өлеңді жаттау
Сәтті өткені?
Сәтсіз өткені?
Нені жақсартуға болады?

Сабақтың тақырыбы: Менің туған жерім.

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Сөйлем, диалог құрау, әңгімелей алу дағдыларын жетілдіру, тәуелдік жалғауларды қолдана білу.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорын молайту, қисынды ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың өз туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру, достыққа, татулыққа баулу.
.Көрнекілік: кластер, тірек сөздер, интерактивті тақта, слайдтар, Қазақстан картасы.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, диалог құру, іздену.
Сабақтың барысы.
I.Ұйымдастыру кезеңі.
1. Сабақ «Қара жорға» әнімен басталады.
2. Сәлемдесу.
3. Кезекшімен сұхбат.
4. Сабақтың мақсатымен таныстыру(мұғалімнің сөзі)
Интерактивті тақтада Қазақстан, табиғат туралы слайдтар көрсету
II. Үй тапсырмасын тексеру.
Туған жер, Отан туралы мақал-мәтелдерді жатқа айту.
Жаттаған сөздермен сөз тіркесін құрастыру.
III. Жаңа сабақ.
Тіл дамыту. Сұрақ – жауап(мұғалім – оқушылар).
- Сенің атың кім?
- Сенің фамилияң кім?
- Сен нешінші сыныпта оқисың?
- Сенің ұлттың кім?
- Сен неше жастасың?
Сөздік жұмыс.
туған жер – родная земля
тудым – родился, родилась
тұрамын – живу
ұнайды – нравится
әдемі – красивая
әсем, сұлу – прекрасная
табиғат – природа
қандай? – какой, какая?
в/ Оқушылар сөз тіркестерді құрайды.
(мен тудым, жақсы тұрамын, маған ұнайды, әдемі жер, әсем табиғат)
3. Сұрақ – жауап (мұғалім – оқушылар):
- Біз қай мемлекетте тұрамыз? - Біз Қазақстанда тұрамыз.
- ҚР қандай мемлекет? - ҚР үлкен, әдемі, бай мемлекет.
- Бас қала қай қала? - Бас қала – Астана қаласы.
- Мемлекеттік тіліміз қай тіл? - Мемлекеттік тіліміз – қазақ тілі.
- ҚР рәміздерін кім атап береді? - Ту, Елтаңба, Әнұран.
- Сен қайда тудың? - Мен Қазақстанда тудым.
- Сен қайда тұрасың? - Мен СҚО-да тұрамын.
- Мен Тайынша ауд-нда тұрамын.
- Мен Келлер ауылында тұрамын.
- Сенің туған жерің қайда? - Менің туған жерім – Қазақстан, Келлер ауылы.
- Сенің туған жерің қандай? - Менің туған жерім үлкен(өте әдемі, тамаша, бай,және т.б.)
4. «Менің туған жерім» кластер толтыру.Жұптық жұмыс. «Туған жер» әнін қосып қою.

«Сенің туған жерің қандай?» тақырыпқа диалог құрастыру (кластер қолдану).

Оқушы – сынып.
6. Жазбаша жұмыс. Берілген сөздерді тәуелдеу: туған жер, ауыл,мектеп. Бір оқушы тақтаға шығады.
Менің туған жерім ауылым мектебім
Сенің туған жерің ауылың мектебің
Сіздің туған жеріңіз ауылыңыз мектебіңіз
Оның туған жері ауылы мектебі
Сергіту сәті
Оқулықпен жұмыс. 36 бет,2-ші тапсырма:
а) мәтінді оқушыларға оқыту, орысшаға аудару;
ә) 2-ші, 3-ші, 4-ші сөйлемдерді өзгертіп оқу: СҚО, жақын емес, Келлер;
б) мәтін бойынша оқушыларға сұрақ қою;
в) мәтін бойынша өз ауыл туралы әңгімелеп беру(1-2 оқушы)

Қазақстан картасын қарастырып, табиғаты туралы әңгіме құрау:

Қазақстанның табиғаты қандай?
Қазақстанның табиғаты алуан түрлі( әсем, сұлу).
Қазақстанда не бар?
Қазақстанда биік таулар бар.
..................... өзендер............ .
..................... көлдер ............. .
..................... ормандар ........ .(оқушылар жауап бергенде, тақтаға шығып картада көрсетеді).
Туған жер, Отан туралы сөзжұмбақ шешу

Мұғалімнің сөзі: «Ырыс алды – ынтымақ» - дейді қазақ халқы. Оқу, үйрену, еңбек ету, армандау үшін гүлдене бер, менің Қазақстаным!

Учиться, трудиться, мечтать и влюбляться,
Пусть будет богат дастархан.
Взрослым и детям для мира и счастья
Цвети, мой родной Қазахстан!
IV. Сабақтың қорытындысы.
- V. Оқушылардың жұмысын бағалау.
VI. Үй жұмысын беру: 4тап,63бет.

жүктеу/скачать 0,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 ... 40