Қысқа мерзімдік жоспар
Пәннің аты
Қазақ тілі
|
Уақыты:
08.02.2017 ж.
|
Класс:
4
|
Мұғалімі
Рахметалина Г.Е
|
Сабақтың атауы
|
Қазақстан халқы
|
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
|
Мақсатты:
Оқылым, тыңдалым, жазылым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолдануды жалғастыру, оқушыларды саналы түрде тілдесім әрекетіне жетелеу.
Оқушыларды достыққа, ұлтаралық татулыққа және қоршаған өмірге түсінушілікпен қарауға тәрбиелеу.
Жаңа тақырып бойынша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.Сөздік қорын байыту.
Күтілетін нәтиже: өтілген лексикалық және грамматикалық тақырыптарды меңгеру;
|
Ресурс
|
Суреттер,семантикалық карта
|
Топқа бөлу
|
Мозайка әдісі бойынша екі топқа бөлінеді
|
Психологиялық ахуал
|
«Жүректен жүрекке» бір-біріне сабаққа тілек айту
|
Сабақтың бөлімдері
|
Сабақтың барысы
|
Дифференциация
|
Бағалау
|
Қызығушылықты ояту
|
Қазақстан сөзін естігенде қандай нәрсе елестейді немесе қандай сөздер естеріңе түседі?
1. – Біздің туған жеріміз Қазақстан Республикасы дедіңдер, олай болдса туған жер туралы қандай мақал – мәтелдер білесіңдер?
2. – Н.Ә. Назарбаев кім?
3. – Тұңғыш Президент болып қай жылы сайланды? (1991.16.12)
4. – Қазақстан Республикасы қай жылы тәуелсіз ел болды? (16.12.1991.)
5. – Оның жер көлемі қандай? (2717,03000)
6.- Шекарасы неше шақырым? (15 мың км)
7. – Қазақстан қай елдермен шекаралас? ( атын атап, картадан көрсету)
|
|
Формативті бағалау
|
Ой шақыру
|
III Мағынаны тану
2. Сөздікпен жұмыс:
Халық - народ орыс - русский
Қазақ - казах ұлт - национальность
1-тап.Біліп ал. Әртүрлі ұлт өкілдерінің суреттерін көрсету арқылы таныстыру.
2-тап. Тапсырмадағаы берілген мәтінді үлгі етіп ала отырып, оқушылар өзі туралы айтып үйренеді.
6-тап. Өзің туралы жаз.
Менің атым – Данагүл. Ұлтым – қазақ. Мен екінші сыныпта оқимын. Мен № 30 мектепте оқимын. Менің Отаным – Қазақстан.
4-тапсырма ауызша орындалады. Оқушылар диалогті рөлге бөліп оқиды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
