Сабақтың тақырыбы Вокзалда Жалпы мақсаты
жүктеу/скачать 0,54 Mb.
|
Саба ты та ырыбы Вокзалда Жалпы ма саты
- Бұл бет үшін навигация:
- VI.Стадия рефлексия. Слайд: «Синквейн» Балмұздақ не үшін керек
- VII .Сабақты қорыту кезеңі
- Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым сүт кеспе. Жіктік жалғау. №44
- Сабақтың міндеттері
- Күтілетін нәтиже
- Сүйікті тағамым сүт кеспе
- «Пирамида» әдісі
| 9.Сергіту сәтін өткізу:
Интербелсенді тақтадан видео сюжетті көру арқылы, "Қызыл өрік" әніне би билеу. Ой сергітеді, шашағандары басылады 10. Дәптермен жұмыс. 3 тап. 36 бет., сөйлемдерді дәптерге көшіріп жазу. (жазбаша жұмыс) VI.Стадия рефлексия. Слайд: «Синквейн» Балмұздақ не үшін керек? Балмұздақ. Тәтті, суық. Жеймін, сатып аламын, жегім келеді. Менің тәтті балмұздақ жегім келеді. VII .Сабақты қорыту кезеңі: Сұрақтар қою -Балалар, бүгін не туралы айттық? -Не білдік? -Не үйрендік? Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады VІIІ. Үй тапсырмасын беру кезеңі: 37 бет. 5-тап. жаттау IX. Бағалау кезеңі: Оқушылардың белсенділіктеріне, білімдеріне қарап бағалау. Журналға баға қойып, балаларды мадақтап айтып отыру. 29-сабақ 4-сынып Күні_________________ Лексикалық тақырыбы: Ас мәзірі Грамматикалық тақырыбы: жіктік , тәуелдік жалғау Мақсаты:1. Тақырып бойынша жоспардағы тапсырмаларды орындау, жаңа сөздерді қайталау. Оларды ауызекі сөйлеуде қолдану. Оқушыларды суретке қарап, өз беттерінше сөз тіркестерімен сөйлемдер, әңгіме құрай білу деңгейіне жеткізу. Жіктік жалғауды дұрыс қолдана білу және аңықтап айта білу ойлау, есту қаблеттерін дамыту, сөздік қорын молайту 3. оқушылардың отбасына деген сүйіспеншілігін арттыру Сабақтың көрнекілігі: суреттері, сызбалар, карточка, фишка- жүректер Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі а/ сәлемдесу ә/ түгендеу б/ сұрақ жауаптар: - Сәлеметсіңдер ме,балалар? - Сыныпта кім жоқ? - Бүгін нешесі? - Аптаның қай күні? - Бүгін ауа-райы қандай? - Қазір жылдың қай мезгілі? ІІ. Үй тапсырмасын тексеру Деңгейлік тапсырма: тақырыбы «Менің үйімнің ауласы» ІІ Грамматикалық тапсырманы меңгерту қазақ төл дыбыстарын қайталау жіктік және тәуелдік жалғауларды қайталау ІІІ. Жаңа сабақты менгерту А) сөздік жұмысы сөздерді дұрыс айту, сауатты жазуға дағдыландыру сөз тіркестерін құрастыру сөйлем құрастыру ас мәзірі – меню сұйық тағам – первое блюдо жей алады – может кушать ыстық тағам – горячее блюдо есеп -счет даяршы – официант әкімші -администратор тапсырыс беруші – посетитель тапсырыс -заказ VІ Бекіту Сөйлесу минуты – диалогты оқу Әкімші: Сәлеметсіздер ме, қымызханамызға қош келіпсіздер! Төрлетіңіздер, жайғаса беріңіздер. Қазір сіздерге тапсырыстарыңызды қабылдайтын қызды жіберем. Даяршы: Сәлеметсіздер ме? Тапсырыс берушілер: Сәлеметсіз бе? Бізге мәзірлеріңізде қандай сусындар бар екенін айтсаңыз. Даяршы: Бүгін ас мәзірінде: қымыз, сүт, айран, құрт, сүзбе, көже сонымен қатар бауырсақ бар. Тапсырыс берушілер: Жақсы. Онда бізге екі кесе қымыз және бір табақ бауырсақ әкеле қойыңыз. Даяршы: Жарайды 5-10 минут күтесіздер. Тапсырыстарын апарып береді Даяршы: астарыңыз дәмді болсын Астарын ішіп болып, даяшыны шақырып есеп сұрайды. Тапсырыс берушілер: Бізді есептеп жіберіңізші Даяршы: Жарайды, жақсы. Жазып әкелген соң Даяршы: Мінекей сіздердің есептеріңіз. Тапсырыс берушілер: Ал, енді сау болыңыздар! Даяршы: Сау болыңыздар! Қымызханамызға келіп тұрыңыздар. М Ә З І Р 1. Қымыз ……………………………….. 200 тг. 2. Сүт …………………………………….. 100 тг. 3. Айран ………………………………… 100 тг. 4. Құрт …………………………………… 25 тг. 5. Сүзбе ………………………………….. 100 тг. 6. Көже …………………………………… 100 тг. 7. Бауырсақ ……………………………. 250 тг. Қызмет көрсету 10 % Бекіту 3 оқушыдан бөлініп, ас мәзір дайындау. Көрініс көрсету V. Қорытындылау VІ. Үйге тапсырма 1.Сөздерді қайталау 2. деңгейлік тапсырма Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым сүт кеспе. Жіктік жалғау. №44 Сабақтың Мақсаты: тақырып бойынша оқушылардың білімдерін толықтыру, сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорларын молайту, жеке, жұппен, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру . «Сабақтың міндеттері: - сөздік қорын молайтады, тілін дамытады - баяндау арқылы өз ойын жеткізе білуге үйренеді-жеке, жұппен, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады -грамматикалық тақырыпты меңгереді Күтілетін нәтиже: А- оқушы диалог құрастыра алады;В- сұрақ құрастыра алады.С- сұрақтарға жауап бере алады.Ресурстар: Сөздіктер, ақ қағаз, компьютер, интербелсенді тақта, кеңсе заттары
жүктеу/скачать 0,54 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||