Сабақтың тақырыбы З. Шашкин «Азаттық жолында»



Дата04.07.2018
өлшемі74,62 Kb.
түріСабақ

Сабақтың тақырыбы

З.Шашкин «Азаттық жолында»

Сілтеме

Әдебиеттік оқу оқулығы Алматы «Атамұра» 2014 ж.

Авторлары: Т. М. Әбдікәрімова, С.Р.Рахметова, Б.Т.Қабатай



Жалпы мақсаттары

З. Шашкиннің ″Азаматтық жолында″ әңгімесімен таныстыра отырып,

Тоқаш Бокиннің өмірбаяны туралы мағлұмат беру, әңгімедегі негізгі

ойды ұғындыру.


Міндеттері

Ұлт намысын қорғаған ерлерді құрметтеуге үйрету.

Оқыту нәтижесі

Ұлт намысын қорғаған ерлерді құрметтеуге үйренеді.




Сабақтың барысы:


Сабақ кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушы іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Сәлем бердік сіздерге,



Құрметпенен біз

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғалім-мен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау

Н.Байғанин «Амангелді батырым»

Оқушылар берілген тапсырманы айтады.

Үй тапсырмасын пысықтау

Сұрақ-жауап арқылы пысықтау.

- Амангелді Иманов не үшін күрескен ер? Ол қандай көтеріліске қатысты?



Берілген сұрақтарға жауап береді.


Білу, түсіну

Автор туралы түсінік беру.

Шашкин Зейін Жүнісбекұлы (31.12.1912, қазіргі Павлодар облысы Баянауыл ауданы — 29.3.1966, Алматы) — жазушы. 1930 — 1933 жылдары Мәскеудің Тарих, философия және әдебиет институтында (МИФЛИ) оқыған. 1933 —1937 жылы Қарағанды қалалық комсомол комитетінің хатшысы, Семей педогогиялық институтында, ҚазПИ-де (қазіргі ҚазҰПУ) оқытушы, 1949 — 1955 жылдары Көкшетаудағы Бурабай санаторийінің Бармашы (қазіргі “Светлый”) пансионатында дәрігер, ал 1955 — 1956 жылдары Қазақстан Жазушылар одағында кеңесші қызметтерін атқарған. Шашкин Зейін Жүнісбекұлы баспасөзде алғаш өлеңдерімен, зерттеу мақалаларымен 20 ғасырдың 30-жылдарынан бастап көрінді. 1934 жылы “Абай поэзиясының ерекшелігі” атты еңбегі жарияланды. Е.Ысмайыловпен бірігіп жоғары оқу орындарына арналған “Әдебиет теориясының оқулығын” (1940) жазды.

Сұрақтарға жауап береді, мұқият тыңдайды.


Сергіту сәті


Бейбітшілік құсы аспанда қалықтап ұшып, бейбіт өміріміз мәңгіге жалғаса берсін деп, ″Ақ көгершін″ әнінің бір шумағын шырқайық.

Әнді шырқайды.


Қолдану



Оқулықпен жұмыс

тізбектеп оқу.


Сөздік жұмыс

Мәнерлеп, тізбектеп оқиды.

Талдау


Тақырып бойынша қателерін түзетеді, жинақтайды, толықтырады.



Дәлелдейді, жинақтайды, қателерін түзетеді.Бір-бірлеріне сұрақтар қояды.

Жинақтау

Топтық тапсырма:
1-топ. Әңгімені оқып отырғанда өз сезіміңді қай оқиға қозғады.

2-топ. Неліктен әңгіме ″Азаттық жолында″ деп аталған?



3-топ. Әңгімеге лайықты мақал-мәтел айт.




Үйге тапсырма:

Түсінік айту.

Күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

Оқушыларды бағалау.

Бір-бірлерін ,өзін -өзі бағалайды.

Кері байланыс

Өздері қалаған нұсқаға жабыстырады.



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет