Сабақ жоспарының жобасы
Сабақтың барысы:
|
Оқытушының қызметі
|
Студенттің қызметі
|
Күтілетін нәтиже
|
І. Ұйымдастыру бөлімі
|
Амандасу, түгендеу
Оқушыларды сабаққа дайындау.
|
Амандасу
Оқулықты, дәптерді әзірлейді.
|
Сабаққа әзірлігін, жұмысқа даярлығын ұйымдастырады.
|
ІI. Жаңа материалды түсіндіру
|
Қызығушылықты ояту
Оқушылармен «сабаққа келе жатқанда өздеріңізді елеңдеткен, өзіне еріксіз қаратқан жағдайлар болды ма?» - деген сұрақ төңірегінде әңгіме жүргізу.
- Біздің алдымызда тұрған мақсат – осындай жағдайлар біздің санамызға қалай әсер ететінін ғылыми тұрғыдан ұқрап, психологиялық сырын аша отырып, психологияның жаңа ұғымдарымен танысу.
Мағынаны тану
Топтастыру:
Студенттерге «зейін» дегенді қалай түсінетіндіктері туралы өз ойларын қағаз бетіне түсіру тапсырылады.
Зейіннің пайда болуына қажетті шартарды атап айтады.
Олар:
Нысанды бөліп алу;
Оған назар шоғырландыру;
Басқа тітіркендіргіштерге алаңдамау.
К.Д.Ушинскийдің сөзіне тоқталады: «Зейін адам санасынан қорытылып өтетін барлық ойды аңғартатын, адам жанының жалғыз ғана есігі болып табылады, демек бұл есікке ілімнің бірде – бір сөзі соқпай өте алмайды, егер де ол соқпай өтсе, онда баланың санасында ештеңе де қалмайды».
Топқа бөлу
|
Достарыңызбен бөлісу: |
