Сабақтың тақырыптары Сағ. саны Оку мақсаттары 2 «А» орыс Ескерту



Дата12.10.2019
өлшемі35,87 Kb.
#49699
түріСабақ
Байланысты:
2 кл шығ

Мемлекеттік тіл пәні. 2 «А» орыс сынып. Аптасына -3 cағат. Жылына -102 сағат.

Ф.Ш.Оразбаева, Ж.Т.Даулетбекова, Р.С.Рахметова, А.К.Рауандина, Б.Қ.Мукеева

«Көкжиек-Горизонт», Алматы-2017, 2018-2019 оқу жылы

Оқу жоспары бойынша ұзақ мерзімді жоспар бөлімдері

р/с

Тоқсан-дық сабақ-тар реті



Сабақтың тақырыптары


Сағ. саны



Оку мақсаттары

2 «А» орыс


Ескерту




І тоқсан 24 сағат



1.Өзім туралы

1

1

1-бөлім. Өзім туралы

Екінші сыныпта оқимын



1







2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау

2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну

2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация (суреттер) сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру

2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту

2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптардағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну

2.3.1.1мәтінді мәнерлеп және қатесіз оқу

2.3.2.1 таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөздердің мағынасын түсіну

2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру

2.5.1.3 сөйлеу барысында етістіктің шақтарын,



бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану

2

2

Мен сегіздемін

1







3

3

Сен нешедесің?

1







4

4

Сурет саламын

1







5

5

Бассейнге барамын

1







6

6

Суда жүзіп үйренемін

1







7

7

Мен кеме құрастырамын

1







8

8

Ойыншығыңды көрсетші!

1







9

9

Қуыршағымның аты – Қарақат

1







10

10

Мынау қонжық па?

1







11

11

Бұл - жұмсақ ойыншық

1







12

12

Менің қояным бар

1







13

13

Нәтиже сабақ №1 БЖБ

1









2.Менің отбасым және достарым


14

14

2-бөлім. Менің отбасым және достарым.

Бұл – менің отбасым



1







15

15

Мен інімді жақсы көремін

1







16

16

Ағамның аты – Әділ

1







17

17

Отбасымда неше адам бар?

1







18

18

Әжем мейірімді

1







19

19

Анам тосап жасайды. №2 БЖБ

1







20

20

Менің отбасым тату

1







21

21

Менің ең жақын досым

1







22

22

1. Тоқсандық жиынтық бағалау

1







23

23

Сенің неше досың бар?

1







24

24

Балақай мен Карлсон дос.

1
















ІІ тоқсан 24 сағат
















25

1

Досым туралы не білемін?

1










3.Менің мектебім

26

2

Нәтиже сабақ

1







2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну

2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация (суреттер) сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру

2.1.5.1 тыңдау көру материалдарындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау

2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту

2.2.5.1 фильмдер мен тыңдалым материалдарындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу

2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін айту

1.3.1.1. таныс сөздерді тұтас оқу

2.3.3.1 мәтіннің жанрын ажырату

2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеуін және олардың байланысын сақтау

2.5.1.6 мұғалім көмегімен айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін (лепті, хабарлы, сұраулы) ажырату

2.5.2.2 ә, і, ң, ғ, ү, ұ, қ, ө, һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу




27

3

3-бөлім. Менің мектебім

Мектептің жанында ойнаймыз












28

4

Дүкен мектептің жанында

1







29

5

Кітап дүкеніне барамыз

1







30

6

Менің оқу құрал-жабдығым

1







31

7

Мынау – қалың кітап

1







32

8

Менің қаламым

1







33

9

Қарындашыңды берші

1







34

10

Күнделікті толтырамын

1







35

11

Сөмкеме саламын.

1







36

12

Нәтиже сабақ. №1 БЖБ

1








4.Туган өлкем

37

13

4-бөлім. Туған өлкем

Менің аулам



1







38

14

Аулада ойнаймын

1







39

15

Тазалық сақтаймыз

1







40

16

Ағаш отырғызамыз

1







41

17

Ауылға барамын №2 БЖБ

1







42

18

Атамның үйі үлкен.

1







43

19

Астана-таза қала

1







44

20

2 Тоқсандық жиынтық бағалау

1







45

21

Көше ережесі

1







46

22

Көше кең

1







47

23

Қай көшеде тұрасың?

1







48

24

Мен не үйрендім? Нәтиже сабақ

1







ІІІ тоқсан 30 сағат



5. Тәні саудың – жаны сау

49

1

5-бөлім. Тәні саудың жаны сау.

Оң қолымда - бес саусақ



1

10.01.19




2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау

2.1.4.1 тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау

2.1.5.1 тыңдау көру материалдарындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау

2.2.3.1 тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптардағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну

2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау

2.2.5.1 фильмдер мен тыңдалым материалдарындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу

2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін айту

2.3.1.1мәтінді мәнерлеп және қатесіз оқу

2.3.3.1 мәтіннің жанрын ажырату

2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру

2.4.2.1. мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау-көру матералдары бойынша сөз тіркестерін жазу

2.5.1.4 мұғалімнің көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді қолдану

2.5.1.5 сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрау

2.4.4.1 бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеуін және олардың байланысын сақтау



2.5.2.2 ә, і, ң, ғ, ү, ұ, қ, ө, һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу


50

2

Дене мүшелері

1

11.01.19




51

3

Денсаулық-зор байлық!

1

16.01.19




52

4

Тазалықты сақта

1

17.01.19




53

5

Әлібек, тісіңді тазала!

1

18.01.19




54

6

Әнелдің шашы ұзын

1

23.01.19




55

7

Менің көйлегім жаңа

1

24.01.19




56

8

Сен күртеше киесің бе?

1

25.01.19




57

9

Әлібек, жылы киін, ауырып қаласың!

1

30.01.19




58

10

Қыста қалай киінеміз?

1

31.0.19




59

11

Мен шырын ішемін

1

1.02.19




60

12

Сәбіз шырыны дәмді

1

6.02.19




61

13

Анардың пайдасы бар ма?

1

7.02.19




62

14

Мен салқын су ішемін

1

8.02.19




63

15

Нәтиже сабақ. №1 БЖБ

1

13.02.19




6. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

64

16

6-бөлім.Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Інім мултьфильм көреді



1

14.02.19




65

17

Ертегілер елінде

1

15.02.19




66

18

Ертегі не туралы?

1

20.02.19




67

19

«Тігінші мен ай»

1

21.02.19




68

20

Қызық ертегі.

1

22.02.19




69

21

Наурызда ән айтады

1

27.02.19




70

22

Әжемнің айраны тәтті

1

28.02.19




71

23

Ол домбыра тартады

1

1,03.19




72

24

Үй жануарлары

1

6.03.19




73

25

Қошақаным сүйкімді. №2 БЖБ

1

7.03.19




74

26

Ақ лағым бар

1







75

27

Менің мысығым ақ.

1

13.03.19

+1

76

28

3 Тоқсандық жиынтық бағалау

1

14.03.19




77

29

Ақылды күшік

1

15.03.19




78

30

Нәтиже сабақ

1

20.03.19




ІҮ тоқсан 24 сағат




7. Қоршаған орта

79

1

7-бөлім. Қоршаған орта

Терезеде гүл тұр



1

3.04.19




2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну

2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация (суреттер) сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру

2.1.4.1 тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау

2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыру үшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.2.4.1 оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау

2.2.6.1 салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін айту

2.3.2.1 таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөздердің мағынасын түсіну

2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру

2.5.1.4 мұғалімнің көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді қолдану

2.5.2.1 мұғалімнің көмегімен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы жоқ сөздерді дұрыс



айту және жазу

80

2

Бұл ненің суреті?

1

4.04.19




81

3

Ағаштың суретін саласың!

1

5.04.19




82

4

Бұл қандай гүл?

1

10.04.19




83

5

Маған бәйшешек ұнайды

1

11.04.19.




84

6

Гүл сыйлаймын

1

12.04.19




85

7

Гүлге су құямыз.

1

17.04.19




86

8

Бейсенбіде тауға шығамын

1

18.04.19




87

9

Бүгін сәрсенбі ме?

1

19.04.19




88

10

Сенбі күні сабақ аз

1

24.04.19




89

11

Нәтиже сабақ. №1 БЖБ

1

25.04.19




90

12

8-бөлім. Саяхат

Менің демалыс күнім



1

26.04.19




91/92

13/14

Жүр, «Думанға» барамыз! Мұхитаралды көреміз.

2

2.05.19

+1

93

15

Маған «Думан» ұнады

1

3.05.19




94

16

«Джунгли» театры

1

8.05.19




95/96

17/118

Аттракциондар. Алақай, демалысқа шығамын!

2

10.05.19

+1

97

19

Сен қайда демаласың? №2 БЖБ

1

15.05.19




98

20

Саған саяхат ұнай ма?

1

16.05.19




99

21

4 Тоқсандық жиынтық бағалау

1

17.05.19




100

22

Сен ауылда болдың ба?

1

22.05.19




101

23

Нәтиже сабақ.

1

23.05.19







102

24

Жылдық қайталау

1

24.05.19








Түсінік хат


  • ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 15 шілдедегі № 453 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары;

  • ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары;

  • «Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштердегі тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі міндетін атқарушының 2013 жылғы 27 қыркүйектегі № 400 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 4 сәуірдегі №150 бұйрығымен бекітілген оқу басылымдары негізінде жүзеге асырылады.


  1. Өзім туралы

  2. Менің отбасым және достарым

  3. Менің мектебім

  4. Туған өлкем

  5. Тәні саудың –жаны сау

  6. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

  7. Қоршаған орта

  8. Саяхат

Жаңартылған оқу бағдарламаларының икемділігі мен жан-жақтылығы оның маңызды сипаттамасы болып табылады. Мұғалімдер тараудың және тиісті тоқсанның аясында тараулар мен бөлімдерді оқытудың ретін өзі анықтауға құқылы. Мұғалімдер бірнеше мақсатқа жетуге бағытталған тапсырмаларды құрастыра алады. Оқу бағдарламасы мұғалімдердің оқу мақсатын жиынтықта орындаған жағдайда оқу бағдарламасындағы оқу мақсатына жетуге әкелетін бірнеше мақсаттарға бөлуіне мүмкіндік береді. Мұғалімдер тақырыпқа /оқу мақсатына берілген сағат санын өз бетімен анықтауларына болады. Бұл шешім оқу-әдістемелік бірлестігінің отырысында қабылдана алады. Жоспарлау кезінде мұғалімдер бекіту және қайталау сабақтарын ескерулері тиіс.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет