| Мұғалімнің сабағын талдау кезінде оның даралығын, ерекшелігін, дарынын, жақсы деген жақтарын ескерту қажет.
Сабақты талдау кезінде олардың шығармашылық танытқанын мадақдау маңызды.
Сабақ талдау жеке адаммен емес, топпен өткізілуі тиіс, оған мектеп әкімшілігінен бір адам, жұмыстағы жолдасы, озат мұғалімде кіруі керек. Сабақты топпен талдау өзін-өзі сынауы мен өзіне талап етуі әлсіздеу мұғалңмдерге өте маңызды. Топтық қорыту кезінде мұғалңм мен оқушы іс-әрекетіне баға беруге неғұрлым терең көзқарас, анағұрлым өзіндік әділетті баға қажет. Бір адамның ойымен келіспеуге болады, бірақ барлығы қандайда бңр кемшіліктерді көрсеткен кезде келісуге тура келеді.
Жас мұғалімді уақытты дұрыс пайдалануға үйрету үшін әр минутты бағалай білу, сабақта оның құрылымдық - уақыттық талдауын қолдана білу керек. Мұнда сабақтың мынандай жағына көңіл бөлінеді:
Достарыңызбен бөлісу: |
