«Деректер сөйлейді»
1.Ыбырай кім? (топтастыру)
2. 1841, 1850 , 1857, 1859, 1860, 1864,1876, ,1879 1889
.(Слайдтағы сандар арқылы Ыбырайдың өмірбаяны мен шығармашылығын айтып беріңдер)
|
Топқа бөлінеді
|
Жаңа сабаққа түсу үшін түрткі болу сұрақтарын қою
|
Операциялық кезең
|
«Қызығушылықты ояту» (бейнебаян көру)
ІІІ.Жаңа сабақ: «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөліну
Мағынаны ажырату сатысы
Таратпа материалдар беру арқылы Ыбырайдың шағын әңгімелерінің ортақ тақырыбын, идеясын тапқызу
І топ
«Бай баласы мен жарлы баласы», «Бақша ағаштары», «Аурудан аяған күштірек», «Мейірімді бала», «Өрмекші, құмырсқа, қарлығаш»
ІІ топ
«Әке мен бала», «Талаптың пайдасы», «Қыпшақ Сейітұлы», «Атымтай жомарт»
Екі топтың пікірлерін тыңдай отырып, жаңа сабақтың тақырыбын айқындау
|
