| Жаңа тақырыпты түсіндіру (30 мин)
Жоспар:
Кадр бойынша (Классикалық) анимация
Автоматтық анимациялау (Tweened анимациясы)
Сценарийге негізделген анимация.
|
|
4
|
Оқушылардың өздік жұмысы (25 мин)
Тәжірибелік жұмысты орындау
Тәжірибелік жұмысқа әдістемелік нұсқаулық (Денгей бойынша).
Тапсырманы орындау
|
|
5
|
Сабақты бекіту (20 мин)
Орындаған жұмыстарын қорғау
Тест (Айрен қабықшасы арқылы)
|
|
6
|
Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау (2 мин)
Электронды журнал қолдану
|
|
7
|
Үйге тапсырма беру (1 мин)
Финкельштейн, Эллен Macromedia Flash 8, 86-88 бет
Қайталау к.т. 5.1
|
|
Оқытушы __________ Ш.М.Капашева
КЕЛІСІЛДІ
Әдіскер________Р.М.Рахматулина
«__»________2016 жыл
|
КЕЛІСІЛДІ
«БҚ және АЖ» областық әдістемелік бірлестігінің төрайымы ________Тусупбаева К.М.
«__»________2016 жыл
|
САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ:
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕНІ:
Кабинеттің сабаққа дайындығын тексеру
Компьютердің сабаққа дайындығын тексеру
Оқушылармен амандасу
Оқушыларды түгендеу
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Мұғалімнің сөзі: Сәлеметсіздерме оқушылар! Бүгін бізде сабағымыз ерекше түрде өтеді.
V Бөлім. Adobe Flash бағдарламасы
Курс тақырыбы: 5.1 Adobe Flash-та жұмыс істеу негізі.
Сабақ тақырыбы: Flash-анимация құру әдістері.
Сабақ мақсаты: Macromedia Flash бағдарламасында оқушыларға сурет салуды және суретке анимацияны қолдануды үйрету.
САБАҚ МАЗМҰНЫ
ІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ
Онлайн сұрақтар:
Macromedia Flash программасы қандай қызмет атқарады?
Macromedia Flash программасының экрандық интерфейсі қандай элементтерден тұрады?
Сурет салу құралдары, олардың қызметтері қандай?
Объектіні ерекшелеу құралдары?
Macromedia Flash программасы көмегімен жасалған файл кеңейтілулері қандай?
Анимациялық әсерлер беру үшін қолданылатын құрал?
Программада кез келген фильм элементі қандай нысан ретінде қарастырылады?
Мультипликация дегеніміз не?
Дайын болған Flash - фильмді алдын ала көру үшін не істеу керек?
Анимация дегеніміз не?
Достарыңызбен бөлісу: |
