Р/с
|
Сабақтың кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Уақыт өлшемі
|
1
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
А) амандасу;
В) түгендеу;
Б) психологиялық дайындық.
Мұғалім:-Балалар мынау не?
Осы киіз үйде шаттық, береке орнату үшін не істеу керек? Бүгінгі сабағымыз жақсы өту үшін не істеу керек? Бір бірімізге жылы лебіз айтайық.
|
Амандасады;
Оқу-құралдарын түгендейді;
Бір-біріне тілек айтады.
|
2 мин.
|
2.
|
Үй тапсырмасын тексеру.
|
What was your home task?
Let’s check it.
|
It was to draw a picture of our kitchen.
|
3 мин.
|
3.
|
Қызығушылығын ояту.
|
Look at the screen please. What do you see? Try to guess the theme of our lesson. Right you are the topic of our lesson is My flat. My house.
|
Тақырыпты ашады.
|
2 мин.
|
4.
|
Сабақтың мақсатымен таныстыру
|
Today we are going to speak about your house, rooms and furniture in it. We will try to use the construction: there is, there are.
Open your copybooks and write down the date and topic of our lesson.
Бағалау парағымен таныстыру.
-Балалар сендерді осы бағалау парағымен бағалаймын.
Топқа бөлу.
-Choose the picture.
Today I want to give you the key of the flat.
I’ll give you the key for the first team: “Flat”
-the key of the second group “ House”
|
|
2 min
|
5.
|
Жаңа сабақ.
Слайд.
Сөздікпен жұмыс.
|
Look at the screen. Listen to me.
Then repeat after me.
There is there are ненің қайда тұрғанын айту үшін қолданылады.
|
Оқушылар мәліметті түсініп алады,жаңа сөздерді қайталайды.
|
5 минут
|
6.
|
Оқулықпен жұмыс.
|
Open your books on page 75. Ex.6
Ex. 4p.75
|
Мәнерлеп оқиды.
|
10 минут
|
7.
|
Сергіту сәті.
|
Видео бойынша.
|
Жаттығу жасайды
|
2 минут
|
8.
|
Қарташамен жұмыс.
|
Bedroom
Living room
|
Диаграмманы толтырады
|
3 min
|
9.
|
Жұмбақтар
|
1.Кезекті бір жануар,үстінде екі тауы бар.( түйе-camel)
2.Жаны жоқ болса да,ақылды адам ісін істейді.( кітап-book)
3Төрт қарны бар, бір аузы бар.(үй-house)
4. Ән салады чемодан,Ішінде жүр көп адам.
Естімейді сөзіңді,Сөйлесеңде сен оған.(теледидар-TV-set)
|
|
5мин
|
10.
|
Суреттеу.
|
The next item of our lesson to describe the rooms. I’ll give you rooms with many furniture and you must describe them. What furniture you can see in this room, and what colour their
|
Оқушылар өз ойларын айтады.
|
4 мин
|
11.
|
Сабақты бекіту
|
«Сөздерді орналастыр» ойыны
|
|
4 min
|
12.
|
Үй тапсырмасын беру.
|
At now, children write down your homework. Describe one of the room in your house.
|
Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазады.
|
1 мин
|
13.
|
Бағалау.
|
Бағалау кестесі бойынша және оқушылардың бағалауын еске ала отырып бағалайды.
|
Күнделіктеріне алған бағаларын қойғызады.
|
2 минут
|
