Оқушының аты – жөні Тапсырмалар



Дата30.05.2017
өлшемі19,37 Kb.
  • Оқушының
  • аты – жөні
  • Тапсырмалар
  • тест
  • әр сұрақ
  • 1 ұпай
  • Міндетті деңгей
  • 5 ұпай
  • Лайықты деңгей
  • 10 ұпай
  • Жоғ. деңгей
  • 15 ұпай
  • Ақпараттық диктант
  • 1 ұпай
  • Қорт
  • Баға
  • 40-бен 30 аралығы – 5 (өте жақсы)
  • 30-бен 20 аралығы – 4 (жақсы)
  • 20-мен 10 аралығы – 3 (қанағаттанарлық)
  • Бағалау парағы
  • Сабақтың тақырыбы:
  • Кестелер, кестелер құру, кестелерді редакциялау, кесте ішіндегілерін енгізу және пішімдеу
  • Кесте – бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды.
  • 1. Аспаптар панелінен “Добавить таблицу” батырмасын басу арқылы
  • Кесте құрудың үш әдісі бар:

Кесте құру Мәзір жолы: Кесте(Таблица)-Қою(Вставить)-Кесте(Таблица)

Осы командалар орындалғаннан кейін мына терезе пайда болады:

  • Бұл терезеге баған саны мен жол санын жазып ок батырмасын басамыз. Сонда Word мәтіндік редакторында мынадай кесте пайда болады.
  • Бұл терезеге баған саны мен жол санын жазып ок батырмасын басамыз. Сонда Word мәтіндік редакторында мынадай кесте пайда болады.
  • Вид - Панели инструментов –
  • Таблицы и границы командаларын орындау арқылы.
  • Вид - Панели инструментов –
  • Таблицы и границы командаларын орындау арқылы.
  • Вид - Панели инструментов –
  • Таблицы и границы командаларын орындау арқылы.
  • Сызықтың типі
  • Сызықтың жуандығы
  • Сызықтың түсі
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Сызықтың типі
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Сызықтың жуандығы
  • Сызықтың типі
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Сызықтың түсі
  • Сызықтың жуандығы
  • Сызықтың типі
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Сызықтың орналасуы
  • Сызықтың түсі
  • Сызықтың жуандығы
  • Сызықтың типі
  • Өшіргіш
  • Сызық қосу
  • Осы үш әдістің айырмашылығы мынада: 1 әдіс бойынша компьютер 5 бағаннан артық емес кесте құрады. Егер үлкен санды бағандар кестесін құру керек болса, онда екінші әдісті қолданамыз. 3-ші әдісі қолмен салуды көрсетеді. Біз көбінесе екінші әдісті қолданамыз.
  • Кесте құрудың алгоритмі
  • Меню жолынан «Таблица» командасын таңдау.
  • «Добавить таблицу» батырмасын шерту.
  • «Вставка таблицы» диалогтық терезесінде бағанның және жолдың тиісті сандарын енгізу керек.
  • «ОК» батырмасын шерту.
  • Кесте безендіру алгоритмі
  • Кестені бөліп алу.
  • «Таблица» - «Автоформат» командаларын орындау.
  • Формат пішімін таңдау.
  • ОК батырмасын шерту.
  • Кесте жиектеу алгоритмі
  • Кесте торын алып тастағыларың келетін ұяшықты немесе ұяшықты толық белгілеу.
  • Формат> Границы и заливка
  • Границы и заливка диалогтық терезеде Граница қосымшасы қосылады
  • Жақтаудың Нет типін таңдаңдар да, ОК шерту.
  • Кестеге Добавить столбцы, Добавить строки, Добавить ячейки, Разбить ячейки, Разбить таблицу, Объединить ячейки, Удалить ячейки, Удалить столбцы, Удалить строки (бағандар мен жолдар қосуға, ұяшықтарды бөлу, біріктіру, жою) командаларын орындай отырып, кестені құруға және жоюға болады.
  • Сергіту сәті

Тұрады ол жолдармен бағандардан, Және тұрар ұяшықтар ағымынан. Кәне ойланып көрейік ол не екен, Баған менен жолдарды қиылыстырған.

  • Тұрады ол жолдармен бағандардан, Және тұрар ұяшықтар ағымынан. Кәне ойланып көрейік ол не екен, Баған менен жолдарды қиылыстырған.
  • (Кесте)

Кестенің бір негізгі элементі, Көлденең ұяшық құру қызметі. Ұяшық емес, баған емес ол не екен? Кестенің негізгі болған қызметі.

  • (Жол)

Тіктөртбұрышқа ұқсайды,

  • Тіктөртбұрышқа ұқсайды,
  • Елемей кетуге болмайды.
  • Бағанменен жолдардың қиылысы,
  • Кестеде қай элементті құрайды.
  • (Ұяшық)
  • Практикалық
  • жұмыс
  • Деңгейлік тапсырмалар
  • І. Міндетті деңгей (5 ұпай)
  • Меню көмегімен Кесте > Кесте қосу /Таблица > Вставить
  • таблица/ командасын орындау арқылы кесте құрыңыз.
  • 2. «Менің сабақ кестем» тақырыбын туралау.
  • 3. 5 баған, 3 жолдан тұратын кесте құр.
  • ІІ. Лайықты деңгей (10 ұпай)
  • Стандартты саймандар қатарындағы Кесте қосу (Вставить таблицу) батырмасын шерту арқылы кесте құрыңыз.
  • 3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.
  • Кестеге Формат > Шекаралар және құю /Формат > Границы и заливка/ командасы арқылы жиектеу орналастыр
  • Оқушы туралы мәлімет
  • Р/с
  • Оқушының
  • аты-жөні
  • Туған жылы
  • Мекен-жайы
  • Телефоны
  • 1
  • 2
  • 3
  • ІІІ. Жоғары деңгей (15 ұпай)
  • Кестені қолдан сызып шығу арқылы (Түр> Аспаптар тақтасы > Кестелер мен шекаралар (Вид > Панели инструментов > Таблицы и границы) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен түсін таңдап кесте құрыңыз.
  • Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз
  • Кестені белгілеу – Формат > Направление текста /Мәтін бағыты/ командасы арқылы 1-ші бағанды толтыр.
  • 1-ші жолдағы мәліметтерді ортаға туралап, қарайтылған (Ж), қисайтылған (К) түрде жаз.
  • Кестенің соңынан тағы 1 баған қос оң жағына, оған Қолы деген мәлімет енгіз.
  • Tab пернесін басып 1 жол қос, 4-ші ұяшықты біріктір.
  • Мұғалімге көрсетіңіз.
  • Күні
  • Пәндер
  • Бағасы
  • 15.02.14
  • Сенбі
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Қазақ тілі
  • География
  • Математика
  • Информатика
  • шығарма
  • Картамен жұмыс
  • №101 есеп
  • Кестемен жұмыс
  • 5
  • 5
  • "Менің күнделігім"
  • Ақпараттық диктант
  • Кестені даярлау үшін.... Кесте > Кірістіру > Жол қосу
  • Ұяшықтарды біріктіру үшін...... Формат> Шекара және Құю > Шекара
  • Кесте құру батырмасы қай қатарда орналасқан? Кесте > Кесте қосу
  • Ұяшық дегеніміз не?....... Баған мен қатардың қиылысуы
  • Кестеге жақтау орналастыру үшін........ Стандартты
  • Жаңа жол қосу үшін қолданатын перне....... Tab
  • Ұяшықтарды бөлу командасы........... Бөлу
  • Жолдарды кірістіру............... Кесте > Біріктіру
  • Үйге тапсырма
  • Кестемен жұмыс.
  • (Әр түрлі әдістерді пайдаланып, кесте құру эл.түрде)
  • Жарайсыңдар!
  • Тамашалағандарыңызға
  • рахмет!

Каталог: 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу