«Тәтті тілектер» тілек жазылған кәмпиттердегі стикерлерді таратып, оқушыларды топқа бөледі.
Тақтада көрсетілген сергіту сәтін орындайды. Тілек жазылған кәмпиттерді алып, бір-бірлерімен алмасады, қолдарындағы кәмпиттердің түрлеріне қарай топқа бөлінеді. Топтың атын қояды.
Орындарынан тұрып, ішкі шеңберде тұрған оқушыларға сыртқы шеңберде тұрған оқушылар үйге берілген тапсырманы оқып, талдағандары бойынша бір-бірлеріне ақпарат береді.
3
Білу
5
Еліктеуіш сөздерге байланысты суреттер мен видео интербелсенді тақтадан көрсетіледі.
Түсінгендерін ортаға салып, «Тұжырымдамалық картаға салады»
5
Қолдану
5
Бақылайды, бағыт-бағдар береді.
Тақырыпты ашқан соң, топтарға «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау әдісін ұсынады.
Тапсырма береді. Бақылайды.
Мадақтайды
Тақырыпты ашқан соң, топтар «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды.
А деңгейіндегі оқушылар Бибігүл, Замира, Дания, Алуа, Құмар /Табиғат жаратылылысында болып жатқан құбылыстардағы еліктеуіш сөздерді «Тұжырымдамалық картаға» түсіреді /
B деңгейіндегі оқушылар
Айгүл, Дана, Дильназ /Контекстерде берілген еліктеуіш сөздердің қолданылу мақсатын анықтайды /
С деңгейіндегі оқушылар
Алдияр , Мадияр /Берілген сурет бойынша еліктеуіш сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырады. /
6
Талдау
5
Оқулықпен жұмыс істеуін бақылайды.
Шығармашылық деңгейдегі жұмыс береді.
299-жаттығу Еліктеуіш сөздерді тауып, қандай сөздермен тіркесіп тұрғанын айтады.
301-жаттығу. Шығармашылық деңгей. Еліктеуіш сөздерді пайдалана отырып, табиғат құбылыстарын суреттеп шығарма жазады.
7
Жинақтау
5
Интербелсенді тақтамен оқушылардың қалай жұмыс істеп жатқандығын бақылайды.
Оқушылар топ болып өздері ойлап тапқан жұмбақтарын интербелсенді тақтаға жазып, келесі топ сол жұмбақтың шешуін тауып, еліктеуіш сөздердің астын сызады.
8
Бағалау
5
«Басбармақ» арқылы ұғу деңгейін ұсынады
Алдын ала берілген кесте бойынша бағалауды ұсынады.
Оқушылар «Басбармақ» арқылы өздерінің ұғу деңгейлерін көрсетеді.
Топ спикері топтағы оқушыларды алдын ала берілген бағалау парағы бойынша бағалайды.
«Басбармақ» арқылы ұғу деңгейін ұсынады