Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: пресс-конференция
жүктеу/скачать 80,88 Kb.
|
| Мұғалім: Сот шешім шығарғанша адасқан әріптерді орнына қойып, су туралы мақал-мәтелдерді тауып көрейік.
1. Су жүрген жер –береке, ел жүрген жер-мереке. 2. Су-ырыстың көзі, еңбек-кірістің көзі. 3. Сумен ойнама батарсың, отпен ойнама күйерсің. 4. Су ішкен құдыңа түкірме. 5. Судың да сұрауы бар. 6. Сулы жер-нулы жер. 7. Судың жолын құм бөгер. 8. Судың кепкені тіршіліктің кеткені. Хатшы: Орындарыңыздан тұрыңыздар, сот келе жатыр. Сот: Жалпы Адамзат пен Арал теңізінің арасындағы келіспеушілігі адам табиғаттан қажетті байлықты алып, оның орнын толтыруға тырыспады. Сол себепті дау туындап отыр. Айыптаушы Арал теңізінің дәлелдерін дұрыс деп тауып адамға үкім етеді. «Жер-анамыз, су-атамыз» деген ұранмен атқарылып жатқан істерді жалғастырып, келешек ұрпаққа «Табиғат – ортақ үйіміз» деген ұранмен экологиялық тазалықты сақтасын және Арал теңізіне арналған жыр жолдары орындалсын. М. Шахановтың «Аралым» өлеңі орындалады. Арал теңізі туралы бейнефильм көрсетіледі. Қорытынды: Оқушылар дәптерлеріне кесте толтырады:
Мұғалім: ХХІ ғасыр экологиясы жайында Президентіміз Н.Ә. Назарбаевтың «Табиғатты жеке дара қорғау мүмкін емес, оны бүкіл ел, қоғам, ұжым болып қорғау керек» деген сөзін басшылыққа ала отырып, бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз. жүктеу/скачать 80,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|