Сабақтың көрнекілігі: Оқулық, жұмыс дәптері, интерактивті тақта, флипчарт, кесте түрлері, бағалау парағы.
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру сәті: (Сынып оқушыларын топқа бөлу, топ басшыларын анықтау. Топтың сабаққа даярлығын, қатысуын шолып өту және еркін отыруларын сұрау. Әр топ өздеріне берілген бағалау парағы бойынша қорытынды бағаларын шығаратынын ескерту).
ІІ. Қызығушылықты ояту.
1.Сұрақтар қойылады
2.Топтастыру
ІІІ. Мағынаны тану. ББҮ
(Бағытталған оқу, INSERT-түртіп алу)
Жылу қозғалтқыштарының пайдалы әрекет коэффициенті.
Жылу қозғалтқыштарының халық шаруашылығындағы маңызы.
Табиғатты қорғауда жылу қозғалтқыштарын пайдаланудың кері әсері.
Қоршаған ортаны қорғау шаралары
2. Топтық тапсырма
IV. Толғаныс. 1. Есептер шығару
2. Жылу қозғалтқыштарының пайдасы мен зияны туралы кесте толтыру.
3. «Болашақ – біз қандай қозғалтқышты ойлап шығарар едік немесе қандай қозғалтқышпен жұмыс істейтін машина-механизм жасар едік» - деген тақырыпта өз көзқарастарын жазып, ой толғау. (Уақыт 2 мин).
4. 5 жол өлең құрастыру («машина», «қозғалтқыш» сөздерін қолдану)
Достарыңызбен бөлісу: |
