Сабақтың түрі: сайыс сабағы. Сабақтың көрнекілігі: бағалау жетондары, кеспе қағаздары, таблицалар

«№3 жалпы орта білім беретін

мектеп-кешен» КММ

Семей қаласы

• 
  Білімділігі: Оқушылардың білімдерін жүйелеу.
  
• 
  Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, логикалық ойлау қабілеттерін, білім-білік дағдыларын дамыта отырып оқыту.
  
• 
  Тәрбиелік: Еңбекке, өзін-өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа және дәлдікке тәрбиелеу.
  

• 
  ұйымдастыру кезеңі.
  
• 
  топтарға бөліну.
  
• 
  3 кезеңнен тұратын тапсырмалар.
  
• 
  есептер шығару.
  
• 
  сабақты қорытындылау.
  
• 
  оқушыларды бағалау.
  
• 
  Әр топтың құрамында өте жақсы, жақсы, орташа оқитын бес оқушыдан тұрады. Әр топтың құрамында өте жақсы оқитын оқушыдан сайланған топ басшысы болады. Оның міндеті, дұрыс жауапқа бағыт, бағдар беріп, оқушыларға көмек көрсету
  

• 
  (Рационал сандар тарихынан)
  
• 
  Қандай сандарды қарама-қарсы сандар деп атайды?
  
• 
  Оң санға қарама қарсы сан қандай сан?
  
• 
  Теріс санға қарама-қарсы қандай сан болады?
  
• 
  Қандай сандар бүтін сандар жиынына тиісті?
  
• 
  Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы натурал, бүтін, рационал сандарды көрсет?
  
• 
  Рационал термині қазақша қандай мағынаны береді?
  
• 
  (лат. «ratio»)
  
• 
  Рационал өрнектер деп қандай өрнектерді айтамыз?
  
• 
  Рационал бөлшектерде амалдар қолдану қандай оқымыстылардың еңбегінде жарық көрді.
  
• 
  Диофанттың «Арифметика» атты еңбегінде кездеседі.
  
• 
  Ньютон өзінің «Жалпы арифметика» еңбегінде «бөлшек» сызығын енгізді.
  

№1 кесте.

Берілгені:

Арыстан 1 қойды 2 күнде жейді. Қасқыр – 3 күнде,

ит – 6 күнде жейді. Бәрі бірге 1 қойды неше күнде жейді?

1. 
   Егер, арыстан 1 қойды 2 күнде жеп тауысса, онда, ол 1 күнде қойдың 1/2 бөлігін жейді.
   
2. 
   Егер, қасқыр 1 қойды 3 күнде жеп тауысса онда ол, 1 күнде қойдың 1/3 бөлігін жейді.
   
3. 
   Егер, ит 1 қойды 6 күнде жеп тауысса, онда ол 1 күнде қойдың 1/6 бөлігін жейді.
   
4. 
   Бәрі бірге бір күнде 1 қойды жейді екен.
   

Карточкалардың әрқайсысында жоғарғы деңгейлік бір есептен берілген. Екі деңгейді жақсы нәтижемен бітірген топ мүшелері карточкаларды алып, есептерді шығарады.

№1.Өрнектерді ықшамдаңдар.

Жауабы:  

№2.Өрнектерді ықшамдаңдар.

Жауабы:

№3.Бөлшекті қысқартыңдар.

Жауабы:

№4.Бөлшекті қысқартыңдар.

Жауабы:

№5.Өрнектің мәнін табыңдар.

мұндағы Жауабы: 0

№6.Өрнектің мәнін табыңдар.