«Самопознание» и другие школьные дисциплины: возможности интеграциии


Ш.А. Амонашвили: «Балалар білімді аңсайды, бірақ олар жанды білімді аңсайды»



бет3/17
Дата14.02.2023
өлшемі3,25 Mb.
#168698
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
интеграция каз оконч дома

Ш.А. Амонашвили: «Балалар білімді аңсайды, бірақ олар жанды білімді аңсайды»

Жансыз білім деген не?

  • Бұлар – білмесе де болатынын білетініміз.
  • Бұлар – хабарлана салысымен ұмытылып қалатыны.
  • Бұлар – жас адамдардың мектеп табалдырығынан әрі қарай алмайтыны және ол үшін өкінбейтіні.
  • Жансыз білім аяққа түскен салмақ.

Жанды білім мыналар:

  • Адамды рухтандырады;
  • Ғылым көкжиегіне еліктіреді;
  • Жаңа өмір жасауға ықпал етеді;
  • Жаңа ізденістерге ойды жігерлендіреді;
  • Сергектік пен эволюция әкеледі;
  • Жанды білім – қанат.

Что есть мертвые знания?
  • Это те, о которых заведомо знаем, что их можно вовсе не знать.
  • Это те, которые забываются сразу, как только сообщаются.
  • Это те, которые молодые люди дальше порога школы брать не будут и жалеть об этом тоже не будут.
  • Мертвые знания – гири на ногах.

Живые знания – те, которые:
одухотворяют человека;
влекут к горизонтам науки;
способствуют творить новую жизнь;
воодушевляют мысль на новые поиски;
несут просветление и эволюцию;
живые знания – крылья.

Ш.А.Амонашвили

  • Балалар – қорқынышы жоқ ғалымдар, қате жібереді, сынап көреді, іздейді, тіпті өмірлерін де қатерге тігеді.
  • Балалар – ойлары шектеусіз ғалымдар, көзге көрінетінді және көрінбесті, жақынды және алысты, руханиды және материалдыны, ғарыштықты және жердегіні қамтиды.
  • Балалар – кең көлемді мамандандыру ғалымдары.
  • Балалар – білімді аңсаушылар және сыйлаушылар.
  • Балалар – сенімі бар ғалымдар.
  • Балалар оқуды сүймейді, оларда жалқаулық бар деп кім айтты?
  • Бұл адасу.
  • Ал біз, үлкендер не істейміз: біртұтас білімді ұсақ кесектерге бөлеміз, оларды ұзынынан-ұзақ нөмірленген жаттығулар, мысалдар, тапсырмалар, параграфтар тізбесіне айналдырамыз, және де оларды орындап, жаттауға мәжбүрлейміз…
  • Баланың бойына табиғи таным заңы салынған: бөлшекті бүтіндей, ал бүтінді бөлшетеп көре алу.
  • Балалар бұлт шөкімін емес, бұлтты аспанды танығысы келеді.
  • Осындай көріністегі дүниенің толық картинасы Сұлулыққа тамсандырады. Танымдық қызығушылықты арттыру мен күшейтудің бірден-бір құпиясы осында жатыр.
  • А что делаем мы, взрослые: дробим целостные знания на мелкие кусочки, превращаем их в длинный ряд пронумерованных упражнений, примеров, задач, параграфов и заставляем выполнять и заучивать их…
  • В ребёнке заложен естественный закон познания: видеть часть в целом, а целое – в части.
  • Дети хотят познать не кусочки облаков, но небо с облаками.
  • В таком видении целостной картины мира рождается восхищение Красотой. В этом заключена одна из тайн взращивания и усиления познавательного интереса


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет