Тренинговые задания. – Расставьте знаки препинания. Где нужно, напишите прописную букву.
Работа выполняется по вариантам.
Н а д о с к е:
В а р и а н т I
Мы попросили лесника проводи нас дедушка. Думает яблонька пропала я теперь. Сила моя в том, что я корнями в родную землю врос ответил дуб. Куда ты светлый ручеек стремишься? Голубушка как хороша! Добро пожаловать скворцы! Ой Миша ты испачкался.
В а р и а н т II
Не оставь меня кум милый. Как милый Петушок поешь ты громко, важно. О Волга колыбель моя! О первый ландыш из-под снега ты просишь солнечных лучей. Спросил ветер у дуба в чем твой секрет. Проводи нас попросили мы лесника. Гусля залез на сцену и закричал все ко мне.
Т е с т. Укажите номера предложений с глаголами, которые пишутся с -тся:
1) Учит..ся всегда пригодит..ся. 2) Любишь катат..ся – люби и саночки возить. 3) Смелей к победе стремит..ся. 4) Скоро сказка сказывает..ся, Да не скоро дело делает..ся. 5) Бьет..ся в тесной печурке огонь. 6) Мы любим занимат..ся спортом. 7) Друзьям трудно расстават..ся. 8) С новой весной новый лист родит..ся. 9) Пословица век не сломит..ся. 10) Ягненок в жаркий день зашел к ручью напит..ся. К л ю ч: 1), 4), 5), 8), 9).
Тест. Найдите предложения, в которых имена существительные употребляются в форме среднего рода, единственного числа, винительного падежа.
1. Весной проснулось солнышко. 2. Но полевая мышь редко разрешала Дюймовочке смотреть на небо. 3. Хлебное поле заросло колосьями и превратилось для девочки в дремучий лес. 4. По утрам Дюймовочка съедала зернышко и запивала его росой. 5. Приходили четыре паука и садились за тканье. К л ю ч: 2, 4, 5.
Тест. 1. В слове ёлка:
1) 4 звука;
2) 5 звуков;
3) 2 звука.
2. Буква о обозначает один звук:
1) после гласных;
2) после согласных;
3) в начале слова;
4) после ь и ъ.
3. В слове колечко:
1) 1 мягкий согласный звук;
2) 2 мягких согласных звука;
3) 3 мягких согласных звука;
4) 4 мягких согласных звука.
4. Согласная буква ж обозначает твердый звук:
1) перед ь;
2) перед гласными е, ё, ю, я;
3) всегда обозначает;
4) никогда не обозначает.