мәдениеті» б о йы н ша тілдік тараулар мен еалалардаи іүрады. Я и ш
к еш еп
бастауыш класс оқу шысы жогарыда корсеі і.п еп ы р а \ л а р мои салала|.ДсНы
грамматикалык тақырып о ойышла осліілі
і^сіпііі оар к а і о і р
і а к ы р ы п і а р
бойыниіа [ірактик ал ык түрде (терминсіч) гана молімст алган ол снлі пл ді н ю л ы қ
курсын оқи бастайды. Мәоелен, 1-сыиыпта «Сауат^ашу» ионі о о и ы н ш а оліппеден
кейінгі кезде сөз магынасын' «Мағынасы бір-біріне кар ама-карсы сөздер».
«Магынасы жу ық сөздер» деп окытылса. ол кейінгі 2- 4- еын ыпт а рд а «Сөз» ( 2 о -
с ы н ы п ), «Сөз’ және оның магынасы» (4-сынып) болімдерінде соз магынасын
таныту практикалық түрде терминсіз жүргізілігі отырады. О сы оөлімдерде
берілетін білімді түрлі типтсті жаггыгулармен бекітуде де с аб ак тае тык, бірізділік
нен жүйелілікті сактап. жеңілден оірте-бірге киындаі ып о к ы і \ г а неіІ5деліен.
Оны мынандай жатгығулар аркылы байқауга болады.
2 - сынып.
221-жаттығу.
Үйде. сыныпта болатын оздеріңе ганыс з а тт а рд ыи атын ата.
5 сөз жаз.
Осы заттардың белгісін, саиасын білдіретін 5 соз жаз.
Осы заттардың қимылып білдіретіи 3 соз жаз.
225-жаттығу.
Коп нүкгеніц орньша кимылды білдіретін создерді қойыгі.
сөйлемдерді кошіріп жаз.
Күн ... Ш е п ...
226-жаттығу.
Әр сөздің тұсына магынасы қарама-қарсы соз тауып,
көшіріп жаз.
Таза -
,
арзан - ...
Достарыңызбен бөлісу: 
