дағдыланады. Яғни, мағынасы жуық сөздің (алыс, шалғай, қашық) синонимдер
екенін, ал 3-4-сыныптардағы «екі езуі екі құлағында», «уріп ауызға салғандай»
сияқты мағыналарын түсіндіруді талап ететін тіркестерді «тұрақты сөз тіркесі»
деп атап, олардың белгілерін, қолданылудағы ерекшеліктерін таныту көзделеді.
Яғни, «Сөз жэне оның мағынасы» мен «Тілдің сөздік құрамы» жөнінде толық
мәлімет алады.
5-сыныпта сөз мағыналарын танытуға арналған жаттығулар да эр тақырып
бойынша жеткілікті. Әр жаттығу тұтас мәтіннен тұрады, оны бағдараламаның
«Түсінік хатында» былайша көрсетеді: «Мәтіндерге тілдік талдауды эр сыныпта
оқушылардың алған білімдерінің көлемінде жүргізу талап етіледі. Осы арқылы
өткен сьшыптағы тақырыптың
тілдік қайталаулар, теориялық тақырыптар
түрінде емес, мэтіндерді тілдік талдауда жэне эр кластың соңында берілген тіл
мәдениетінде жүргізілетін жүмыс түрлерінде жаңа формада қайталанып
бекітіледі». Мысалы: «Синонимдер» тақырыбы бойынша 18 жаттығу жэне
деңгейлеп берген тапсырмалары бар.
Достарыңызбен бөлісу: