Первый аспект выражает обусловленность (детерминированность) метода предметом познания через посредство теории.
Операциональный аспект фиксирует зависимость содержания метода не столько от объекта, сколько от субъекта познания, от его компетентности и способности перевести соответствующую теорию в систему правил, принципов, приемов, которые в своей совокупности и образуют метод.
Праксеологический аспект метода составляют такие его свойства, как эффективность, надежность, ясность, конструктивность и т.п.
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ
Характерные признаки научного метода: объективность, воспроизводимость, эвристичность, необходимость, конкретность и др.
Характерные признаки научного метода: объективность, воспроизводимость, эвристичность, необходимость, конкретность и др.
В современной науке достаточно успешно "работает" многоуровневая концепция методологического знания. В этом плане все методы научного познания могут быть разделены на следующие основные группы (по степени общности и широте применения):
I. Философские методы, среди которых наиболее древними являются диалектический и метафизический.
Важная задача диалектико-материалистической методологии состоит в разработке всеобщего способа деятельности, в развитии таких категориальных форм, которые были бы максимально адекватны всеобщим законам существования самой объективной действительности. Однако каждая такая форма не есть зеркальное отражение последней, и она не превращается автоматически в методологический принцип.
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ
Важнейшие принципы диалектического метода:
Важнейшие принципы диалектического метода:
1. Объективность - философский, диалектический принцип, основанный на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах.
2. Всесторонность - философский, диалектический принцип познания и иных форм деятельности, выражающий всеобщую связь всех явлений действительности. Принцип всесторонности наиболее тесно связан с философским принципом конкретности и общенаучным принципом системности.