3. Атауы және белгіленуі |
1
|
[1; -беттер ]; [2;- ]; [3;- ];
|
2
|
Нота ұзақтығы.
|
1. Нота ұзақтығының түрлері.
2. Халық әні туралы түсінік.
|
2
|
[1; -беттер ]; [2;- ];
|
3
|
Халық әні «Еркем-ай»
|
1. «Еркем-ай» әніндегі динамикалық белгілер.
2. Ән екпіні.
|
3
|
[6- ];[8 ]
|
4
|
И.Нүсіпбаев «Қызыл жалау» әні
|
1. Сазгер әні.
2. Әнге сипаттама.
|
4
|
[9 ]; [ 1].
|
5
|
Халық күйі «Келіншек.
|
1. Күй туралы әңгіме.
2. Күйді талдау.
|
5
|
[1 ]; : [21 ];
|
6
|
Халық күйі «Келіншек
|
1. Күйді орта буында талдау.
2. Күй қағыстары.
|
6
|
[1 ] [8 ]; [10
|
7
|
Дәулеткерейдің «Қос алқа» күйі
|
1. Күйді талдау.
2. Күй қағыстары
|
7
|
[1 ]; [6 ];[8 ]
|
8
|
Дәулеткерейдің «Қос алқа» күйі
|
1. Күйді талдау.
2. Күй қағыстары.
[2 ] [3 ]
|
8
|
[2 ] [3 ]
|
9
|
Халық күйі «Жастар биі».
|
1. Күйді талдау.
2. Күй қағыстары.
|
9
|
[2 ] [3 ]
|
10
|
Аспаппен сүйемелдеу. «Айналайын ақ мамам» әнін оң қолда ойнау.
|
1. Ән әуенін үйрену.
2. Әндегі ұзақтықтар.
|
10
|
[9 ]; [12]
|
11
|
Халық күйі «Келіншек.
|
1. Күйді орта буында талдау.
2. Күй қағыстары
|
11
|
[1 ] [8 ]; [10
|
12
|
Аспаппен қостап ойнау.
|
1.А.Меңжанова «Болайықшы осындай» әні.
2. Әнді талдау.
|
12
|
[11 ]: [12 ]
|
13
|
Аспапта Ө.Байділдаевтың «Сүйікті мектебім» әнін ойнау.
|
1. Әндегі динамикалық белгілер.
2. Әндегі альтерация белгілері.
|
13
|
[7 ];[8 ]
|
14
|
Ән сипаты.
|
1. Әндегі динамикалық белгілер.
2. Әндегі альтерация белгілері.
|
14
|
[10 ]; [15 ]
|
15
|
Хормен ән салу.
|
1. Хор туралы түсінік.
2. Хорға арналған шығармалар.
|
15
|
[5 ]; [18 ]
|
7. Курс бағдарламасы бойынша әдістемелік ұсыныстар
Практикалық (семинарлық) және лабораториялық сабақтар бойынша методикалық ұсыныстар.
№1 Практикалық сабақ
Тақырыбы: Аспапта ойнап үйрену
Мақсаты: Студенттердің аспапқа ойнау машықтарын қалыптастыру.
Негізгі сұрақтар: 1. Оң және сол қолға арналған жаттығулар.
2. Пернелерге дыбыстардың орналасу қатары
3. Атауы және белгіленуі
Әдістемелік ұсыныс:
Аспапта ойнау. Өткен дәріс сабақ тақырыбы бойынша практикалық сабақта аспапта ойнап көрсету және түсіндіру арқылы ұйымдастыру. Сабақта ең негізгісі домбыра аспабы және нота дәптері қолданылады. №1,2 әдебиеттер тізімі бойынша Гамма ойнау.
№2 Практикалық сабақ
Тақырыбы: Нота ұзақтығы.
Мақсаты: Студенттерді нота әліппесімен таныстыра отырып, ноталық сауаттылығын арттыру.
Негізгі сұрақтар: 1. Нота ұзақтығының түрлері.
2.Халық әні.
Әдістемелік ұсыныс:
Аспапта ойнау. Нота ұзақтығы жазылған плакат пайдаланылады.
Нота ұзақтығының кестесі. «Елім-ай» халық әнін нота ұзақтығымен санау.
● – Бүтін –ең ұзақ нота - 1и, 2и, 3и, 4и.
○ -Жартылық – 1и, 2и
● - Төрттік (ширек)- 1и
♪ - Сегіздік 1 немесе и
ײַ Оналтылық екі дыбыс- 1 немесе и
●
№3 Практикалық сабақ
Тақырыбы: Халық әні «Еркем-ай»
Мақсаты: Әнді талдауға және тыңдауға үйрету.
Негізгі сұрақтар: 1. Әніндегі динамикалық белгілер.
2. Ән екпіні.
Әдістемелік ұсыныс:
Презентация.Динамикалық белгілер түрлерін таныстырып өту. Динамикалық белгілер жазылған плакатпен жұмыс. Мысалдар беріледі.
Белгіленуі
|
Атауы
|
Мағынасы
|
P
|
Пиано
|
Дыбыс күшін жай шығару
|
PP
|
Пианиссимо
|
Дыбыс күшін өте ақырын шығару
|
F
|
Форте
|
Дыбыс күшін қатты шығару
|
FF
|
Фортиссимо
|
Дыбыс күшін өте қатты шығару
|
mf
|
Меццо-форте
|
Дыбыс күшін орташа-бәсеңдеу шығару
|
Екпіндер
Марш екпіні Вальс екпіні Шапшаң Баяу
_______________________________________________________________________2_____________________3_______________________________________________4_____________________4____________________________________________________________________________________________________________________
№4 Практикалық сабақ
Тақырыбы: И.Нүсіпбаев «Қызыл жалау» әні
Мақсаты: И.Нүсіпбаев және оның әндерімен студенттерді таныстыру.
Негізгі сұрақтар: 1. Сазгер әні.
2. Әнге сипаттама.
Әдістемелік ұсыныс:
Пікірталас. А) Сазгер дегеніміз кім? Осы сұрақ төңірегінде ой қозғау.
Ән шығарушы Балалар композиторы
«Қызыл жалау» т.б. әндер авторы
Ә) Топпен жұмыс. Алдарына карточка таратылады. Онда түрлі әндер атаулары болады. Соның ішінен И.Нүсіпбаев әндерін табу.
Тапсырма үлгісі: «Құттықтаймын мама, туған күніңмен!», «Ортеке», «Бақытты балалық шақ», «Қызыл жалау», «Ойыншықтар», «Біз өмірдің гүліміз», «Мектеп полькасы», Көктем», «Ел қорғауға әзірміз «Домбырасыз сән қайда», «Төлдер», «Дос болайық бәріміз», «Кел билейік», «Мұғалім ол біздің», «Анадай асыл мектебім», «Жарқын жүзді ұстазым», «Шырша», «Әліппе», «Ақ әжем», «Каникулда»,«Ана», «Жау-жау жаңбыр».
№5 Практикалық сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |