431
«Зания и профессиональные навыки –
ключевые ориентиры современной
системы образования»
Н.А.Назарбаев
Очень актуальной является проблема организации инноваций
дошкольного
образования, а также их внедрение в дошкольные
учреждения.
О состоянии дошкольного воспитания и обучения в Республике
Казахстан право ребенка на образование и
полное развитие своих
способностей имеет важнейшее значение для жизни детей и благополучия
общества. Развитие системы дошкольного воспитания и обучения является
важным направлением государственной политики нашей страны.
Развитие системы дошкольного образования направлено на создание
оптимальных условий для физического и психологического развития
ребенка, обеспечивающих признание самоценности детства,
успешный
переход к обучению в школе.
Этот процесс отличается личностно-ориентированным способом
взаимодействия участников. Его цель: организация нового культурно-
образовательного пространства, где главной ценностью является личность
ребенка и благополучная семья.
Осуществление этого требует интеграции
семейного воспитания и
дошкольного образования, перехода к качественно новому содержанию
образования, изменения стиля и форм взаимодействия
предшкольного
класса и семьи, что в итоге будет содействовать решению следующих
задач: выработке общей стратегии действий по развитию личности
дошкольника, формированию общего образовательного
пространства
ребенка дошкольного возраста.
В связи с этим актуализируется процесс поиска новых подходов к
работе дошкольного учреждения с семьей и соответствующих форм
деятельности, направленных на
развитие личности ребенка, успешное
введение его в новый социум.
Функции воспитателя и родителей при воспитании практически
одинаковые. Ребенок находится между
родителями и их требованиями, с
одной стороны, и педагогом – с другой стороны. Получаются две точки
соприкосновения ребенка со взрослым: ребенок между взрослыми.
Графически это можно выразить так:
При работе в предшкольном классе я использую разнообразные
нетрадиционные формы работы с родителями. К ним относятся:
Информационно-аналитические
анкетирование;
опрос;
432
“почтовый ящик”;
наглядно-информационные
выпуск газет;
паспорт здоровья;
открытые занятия для родителей;
мини-библиотека;
информационные стенды;
дни открытых дверей;
познавательные
практикумы;
нетрадиционные родительские собрания;
устные журналы;
экскурсии;
Достарыңызбен бөлісу: