Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск



Pdf көрінісі
бет43/286
Дата18.11.2022
өлшемі12,93 Mb.
#158773
түріСборник
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   286
Байланысты:
Международная конференция сборник

роли, игровые действия
определяет конкретные роли и игровые действия, которыми должны 
овладеть дети, для каждой игры на каждом возрастном этапе. 
Даже в самой замечательной среде детям нужна вовремя оказанная 
помощь носителя игровой культуры: подсказанная идея, сюжет, новый 
персонаж или новый поворот развития сюжета. 
Игровые темы, сюжетные 
ситуации
- позволяют решить эти задачи. Они направляют на побуждение
 
к
самостоятельному принятию детьми новых способов решения игровых задач, 
на отражение в игре новых сторон жизни.
Еще одним важным компонентом является 
мотивация - 
побуждение у 
детей желания играть в игру, развить интерес к ней. Сюрпризные моменты, 
проблемные ситуации, ситуативный разговор мотивируют детей на игру, 
побуждают к необходимости использовать ранее полученные впечатления и 
поиску новых знаний. 
Разработанные технологические карты можно использовать педагогам, 
начиная с младшего дошкольного. Зная особенности развития сюжетно - 
ролевой игры, эти карты будут хорошим помощником в организации данного 
вида игр, помогут сделать игру «живой», в которой дети начнут 
обнаруживать свои замыслы, желания, а педагог сможет стать партнером, а 
не назидателем. 
Список литературы 
1.
 
Зворыгина, Е.В. Первые сюжетные игры малышей / Е.В. Зворыгина. – 
М.: Просвещение, 1988. - 96с. 
2.
 
Короткова, Н. А. Сюжетно-ролевая игра старших дошкольников // 
Ребёнок в детском саду. - 2006. - №4. - С. 79 – 87. 
3.
 
Михайленко, Н.Я. Теория сюжетно - ролевых игр / Н.Я. Михайленко. - 
М.: ЮНИТИ, 2010. -365с. 
4.
 
Методические рекомендации к Программе воспитания и обучения в 
детском саду/ сост. Л.В. Русакова. - М.: Просвещение, 1986. - 400с. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   286




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет