Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск
жүктеу/скачать 12,93 Mb. Pdf көрінісі
|
Международная конференция сборник
| досуговые
праздники; совместные досуги; участие родителей в конкурсах, выставках. В предшкольном классе мною оформляются информационные стенды, где размещается информация о жизни группы, успехах отдельных детей, конкурсах. Там же помещаются фотографии, сочинения детей, продукты коллективного детского творчества. При необходимости эти стенды легко превращаются в тематические. Например, мною был оформлен стенд на тему: «Бережное отношение к природе». После его обсуждения дети приняли участие в посадке комнатных растений. Одной из самых эффективных познавательных форм работы с семьей остается родительское собрание. Однако из опыта работы я знаю, что на непосредственное проведение встреч в виде отчетов и поучающих бесед родители откликаются неохотно, что вполне понятно. Я нашла выход из этого положения в изменении форм и методов проведения. Попыталась построить общение не на монологе, а на диалоге. Выбирается тема родительского собрания, например, "Как воспитать у детей интерес к книге". Были взяты примеры из жизни знаменитых людей, что без книг невозможно получить знания, а так их использовать в дальнейшей жизни. Такое собрание надо проводить во второй половине учебного года, так как дети уже начинают читать. Данный подход потребовал от меня более тщательной и длительной подготовки, но и результат стал ощутимее, учащиеся стали интересоваться книгами и увеличилось посещение в библиотеку. Подготовка к родительскому собранию начинается задолго до его проведения. Важную роль играет анкетирование, которое позволяет в короткие сроки собрать обширный и разнообразный материал по темам. К предварительной подготовке относятся так же межсемейные конкурсы, изготовление памяток, приглашений на собрание, оформление 433 благодарностей. Собрания провожу в форме дискуссий, круглых столов, посиделок и т.д. Часто я использую видеозаписи деятельности детей, фрагменты занятий, конкурсных выступлений. Именно поэтому процент посещения собраний достаточно высок. Таким образом, основная цель всех форм и видов взаимодействия ДОУ с семьей - установление доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать. Семья и класса предшкольной подготовки имеют свои особые функции и не могут заменить друг друга. Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и классом предшкольной подготовки, в ходе которого корректируется воспитательная позиция родителей, педагогов, что особенно необходимо при подготовке детей к обучению в школе. Аннотация. Современное общество нуждается в совершенно новом типе людей. В век мощного развития технологий различных направлений человек просто обязан обладать такими качествами, как гибкость мышления, способность к быстрому усвоению новых знаний, коммуникация, умение планировать, принимать решения и многое другое. Как достичь поставленных временем задач? Необходимо пересмотреть подход к процессу образования подрастающего поколения. В частности, поэтапно внедрять в педагогический процесс образовательные технологии. Процесс реорганизации всей системы образования, протекающий много лет, предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, интенсифицирует поиски новых, более эффективных психолого- педагогических подходов к этому процессу. Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий. На современном этапе развития происходят изменения в образовательных процессах: содержание образования усложняется, акцентируя внимание педагогов дошкольного образования на развитие творческих и интеллектуальных способностей детей, коррекции эмоционально-волевой и двигательной сфер; на смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка. Основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности. Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. 434 Аннотация Қазіргі қоғам адамдардың мүлдем жаңа түріне мұқтаж. Әртүрлі бағыттағы технологиялардың қуатты даму дәуірінде адам ойлаудың икемділігі, жаңа білімді тез меңгеру қабілеті, коммуникация, жоспарлау, шешім қабылдау және т.б. сияқты қасиеттерге ие болуға міндетті. Уақыт қойылған міндеттерге қалай қол жеткізу керек? Өскелең ұрпақтың білім беру үдерісіне көзқарасты қайта қарау қажет. Атап айтқанда, педагогикалық процеске кезең-кезеңмен білім беру технологияларын енгізу. Көп жылдар бойы өтетін барлық білім беру жүйесін қайта ұйымдастыру процесі мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыруға жоғары талаптар қояды, осы үдеріске жаңа, неғұрлым тиімді психологиялық-педагогикалық тәсілдерді іздестіруді жеделдетеді. Қоғамның қазіргі даму кезеңіндегі инновациялық үдерістер баланың әлеуетті қабілетін ашудың бастапқы сатысы ретінде мектепке дейінгі білім беру жүйесін бірінші кезекте қозғайды. Мектепке дейінгі білім беруді дамыту, жаңа сапалы деңгейге көшу инновациялық технологияларды әзірлемей жүзеге асырылмайды. Дамудың қазіргі кезеңінде білім беру үдерістерінде өзгерістер орын алады: мектепке дейінгі білім беру педагогтарының назарын балалардың шығармашылық және зияткерлік қабілеттерін дамытуға, эмоционалдық-ерік және қозғалыс салаларын түзетуге аудара отырып, білім беру мазмұны күрделене түседі; дәстүрлі әдістерге баланың танымдық дамуын белсендіруге бағытталған оқыту мен тәрбиелеудің белсенді әдістері келеді. Мектепке дейінгі мекеме педагогтарының негізгі міндеті – балалармен жұмысты ұйымдастырудың әдістері мен нысандарын, инновациялық педагогикалық технологияларды таңдау. Мектепке дейінгі білім берудегі заманауи педагогикалық технологиялар мектепке дейінгі білім берудің мемлекеттік стандарттарын іске асыруға бағытталған. жүктеу/скачать 12,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|