Сборник материалов май 2020 года г. Петропавловск
Игровой проект «Кока-кола: за и против»
жүктеу/скачать 12,93 Mb. Pdf көрінісі
|
Международная конференция сборник
| Игровой проект «Кока-кола: за и против».
Данный проект долгосрочный и включает в себя несколько этапов: Подготовительный – рассмотрение и постановка проблемы. На данном этапе воспитанникам предлагается изучить состав кока-колы, влияние ингредиентов на организм человека, выдвинуть гипотезы и наметить пути их проверки. Основной этап – дети с помощью педагога проводят эксперименты. Как часто вы употребляете кока-колу? Здесь детям предлагается самостоятельно провести опрос. Совместно с детьми решается – кто будет интервьюировать и кого (взрослых или детей). Молочный зуб растворяется в кока-коле за 12 часов — совместно с детьми решаете, как можно это проверить (с помощью яйца). Старую монету можно очистить с помощью кока-колы — совместно с детьми решаете, как можно это проверить. На данном этапе педагогу отводится второстепенная роль. Он только предлагает проблему, а пути ее решения должны вырабатываться группой детей. Именно так будет реализована кейс-технология. Заключительный – подведение итогов, самоанализ, подготовка презентации. В процессе освоения кейс - технологий дети: — учатся получать необходимую информацию в общении; — развивают умение соотносить свои устремления с интересами других; — учатся доказывать и отстаивать свою точку зрения, аргументировать ответ, формулировать вопрос, участвовать в дискуссии; — развивают умение принимать помощь. Чем отличается кейс от проблемной ситуации? Отличительной особенностью кейс-метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. Кейс - технологии формируют коммуникативные навыки: — происходит формирование у детей навыков работы в команде; — умение вести диалог со взрослыми и сверстниками; — развивается умение адекватно реагировать в возникающих конфликтных ситуациях; — обеспечивается взаимосвязь с жизнью и игрой ребенка; 459 — дети учатся применять самостоятельно, без помощи взрослого полученные знания в реальной жизни. Кейс - технология помогает повысить интерес детей к изучаемому материалу, развивает у них такие качества, как социальная активность, коммуникабельность, умение слушать и грамотно излагать свои мысли. Главное предназначение кейс - технологии – развивать способность исследовать различные проблемы и находить их решение, то есть, научиться работать с информацией. В рамках ФГОС ДО среди ряда задач перед воспитателем встала, можно сказать, главная задача: «воспитание ребенка 21 века», т.е. ребенка «думающего», способного мыслить аналитически. Одним словом, воспитателю необходимо перейти от передачи готовых знаний к мотивации воспитанников на проявление инициативы и самостоятельности в решении возникших вопросов. жүктеу/скачать 12,93 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|