2.3.3.1 Определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ)
2.3.4.1 Формулировать простые вопросы по содержанию текста и отвечать на них
Обучающийся выполняет задание на основе прочитанного текста
1
4
4
Письмо
2.4.1.1 Писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания
2.5.2.3 Писать раздельно предлоги со словами
Обучающийся составляет предложения по картинке и записывает в предложениях слова с предлогами
2
4
Всего баллов
15
4. Образцы заданий и схема выставления баллов. Задания суммативного оценивания за 3 четверть 1.Слушание Прослушай текст и выполни задания. [http://maminiskazki.ru/skazki/terapevticheskie-skazki-skazki]
Жил-был мальчик. Звали его Семён, и было ему 5 лет. Был он хороший мальчик. Только вот не нравилась Семёну еда, которую готовила его мама. Вместо супа, котлет и гречневой каши он хотел кушать гамбургеры, чипсы, пирожные и шоколад. Да ещё всё это запивать Кока-Колой и Фантой.
Однажды у него заболел живот, и Семен попал в больницу. После того, как он вышел из больницы, ничего вкуснее маминой еды для Семена не было.
1.Определи, что любил и не любил мальчик Семён
Семён любил
Семён не любил
Суп, гамбургеры, шоколад, котлеты, чипсы, гречневая каша, пирожные.
[2]
2.Что однажды случилось с Семёном А) он вылечился
Б) он любил чипсы
В) он поехал в лагерь
Г) он попал в больницу
[1]
3. Почему с Семёном случилась беда А) Семён любил только мамину еду
Б) Семён кушал много вредной пищи
В) Семён часто сидел за компьютером
Г) Семён кушал только полезную пищу
[1]