Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020


Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы



Pdf көрінісі
бет101/294
Дата11.05.2022
өлшемі9,16 Mb.
#142051
түріСборник
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   294
Байланысты:
заданий суммативка

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
Бөлім / 
бөлімше 
Тексерілетін 
мақсат 
Ойлау 
дағдыларының 
деңгейі 
Тапсырма 
саны* 
Тапсырма*
№ 
Тапсырма Тапсырма 
түрі* 
Орын
далу 
уақыт
ы, 
мин* 
Балл

Бөлімге 
берілеті
н балл 
саны 
Барлығы 
Еcкерту: *- өзгеріс 
енгізуге болатын бөлімдер 


135 
Тоқсандық жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – минут
Балл саны –
Тапсырма 1
Тапсырма 2 
Тапсырма 3 
Тапсырма 4 
Тапсырма 5 
 
4-қосымша 
Балл қою кестесі
№ 
Жауаптар 
Балл 
Қосымша ақпарат 
Жалпы 
балл 
 
 
 
 
 
 


136 
5-қосымша 
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) рәсімдері және тоқсандық жиынтық бағалаудың (ТЖБ) балл сандары туралы 
ақпарат 
Информация о количестве процедур суммативного оценивания за раздел (СОР) и баллов суммативного оценивания за четверть 
(СОЧ) 
2020-2021 оқу жылы/учебный год 
 
№ 
Пән/Предмет
Тілі/Язык
С
ыны
п
 
К
л
асс
Барлық БЖБ/Всего СОР 
ТЖБ балдары/Баллы СОЧ 
1
-
тоқсан 
четверть 
2
-
тоқсан 
четверть 
3
-
тоқсан 
четверть 
4
-
тоқсан 
четверть 
1
-
тоқсан 
четверть 
2
-
тоқсан 
четверть 
3
-
тоқсан 
четверть 
4
-
тоқсан 
четверть 
10
-
сынып/класс
 
Общественно-гуманитарное направление (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
1.
Қазақ әдебиеті 
(оқыту қазақ 
тілінде) 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
2.
Қазақ тілі (оқыту 
қазақ тілінде) 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
3.
Қазақ тілі мен 
әдебиеті (оқыту 
қазақ тілінде емес) 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
4.
Русская 
литература (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
5.
Русский язык (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
6.
Русский язык и 
литература (с 
нерусским языком 
обучения) 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
7.
Ағылшын тілі / 
Английский язык 
английский 
10 




24 
24 
24 
24 
8.
Алгебра 
казахский 
10 




20 
20 
20 
20 
9.
Алгебра 
русский 
10 




20 
20 
20 
20 


137 
10.
Геометрия 
казахский 
10 








11.
Геометрия 
русский 
10 








12.
Биология 
казахский 
10 




25 
25 
25 
25 
13.
Биология 
русский 
10 




25 
25 
25 
25 
14.
Биология 
английский 
10 




25 
25 
25 
25 
15.
Физика 
казахский 
10 




25 
25 
25 
25 
16.
Физика 
русский 
10 




25 
25 
25 
25 
17.
Физика 
английский 
10 




25 
25 
25 
25 
18.
Химия 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
19.
Химия 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
20.
Химия 
английский 
10 




30 
30 
30 
30 
21.
География 
казахский 
10 




25 
25 
25 
25 
22.
География 
русский 
10 




25 
25 
25 
25 
23.
Информатика 
казахский 
10 








24.
Информатика 
русский 
10 








25.
Информатика 
английский 
10 








26.
Дүниежүзі тарихы 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
27.
Всемирная 
история 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
28.
Қазақстан тарихы 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
29.
История 
Казахстана 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
30.
Құқық негіздері
казахский 
10 




20 
20 
20 
20 
31.
Основы права 
русский 
10 




20 
20 
20 
20 
32.
Кәсіпкерлік және 
бизнес негіздері* 
казахский 
10 








33.
Основы бизнеса и 
предпринимательс
тва* 
русский 
10 








34.
Дене 
шынықтыру* 
казахский 
10 








35.
Физическая 
культура* 
русский 
10 










138 
36.
Графика және 
жобалау
казахский 
10 








37.
Графика и 
проектирование 
русский 
10 








10
-
сынып/класс
 
Естественно-математическое направление (жаратылыстану-математикалық бағыт)
38.
Қазақ әдебиеті 
(оқыту қазақ 
тілінде) 
казахский 
10 



30 
30 
30 
39.
Қазақ тілі (оқыту 
қазақ тілінде) 
казахский 
10 








40.
Қазақ тілі мен 
әдебиеті (оқыту 
қазақ тілінде емес) 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
41.
Русская 
литература (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
10 




20 
20 
20 
20 
42.
Русский язык (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
10 








43.
Русский язык и 
литература (с 
нерусским языком 
обучения) 
русский 
10 





30 
30 
30 
44.
Ағылшын тілі / 
Английский язык 
английский 
10 




24 
24 
24 
24 
45.
Алгебра 
казахский 
10 




25 
25 
25 
25 
46.
Алгебра 
русский 
10 




25 
25 
25 
25 
47.
Геометрия 
казахский 
10 




20 
20 
20 
20 
48.
Геометрия 
русский 
10 




20 
20 
20 
20 
49.
Биология 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
50.
Биология 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
51.
Биология 
английский 
10 




30 
30 
30 
30 
52.
Физика 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 


139 
53.
Физика 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
54.
Физика 
английский 
10 




30 
30 
30 
30 
55.
Химия 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
56.
Химия 
русский 
10 




30 
30 
30 
30 
57.
Химия 
английский 
10 




30 
30 
30 
30 
58.
География 
казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
59.
География 
Русский 
10 




30 
30 
30 
30 
60.
Информатика 
Казахский 
10 




25 
25 
25 
25 
61.
Информатика 
Русский 
10 




25 
25 
25 
25 
62.
Информатика 
английский 
10 




25 
25 
25 
25 
63.
Дүниежүзі тарихы 
Казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
64.
Всемирная 
история 
Русский 
10 




30 
30 
30 
30 
65.
Қазақстан тарихы 
Казахский 
10 




30 
30 
30 
30 
66.
История 
Казахстана 
Русский 
10 




30 
30 
30 
30 
67.
Құқық негіздері
Казахский 
10 




20 
20 
20 
20 
68.
Основы права 
Русский 
10 




20 
20 
20 
20 
69.
Кәсіпкерлік және 
бизнес негіздері* 
Казахский 
10 








70.
Основы бизнеса и 
предпринимательс
тва* 
Русский 
10 








71.
Дене 
шынықтыру* 
Казахский 
10 








72.
Физическая 
культура* 
Русский 
10 








73.
Графика және 
жобалау
Казахский 
10 








74.
Графика и 
проектирование 
Русский 
10 








 
 
 


140 
11
-
сынып/класс
 
Общественно-гуманитарное направление (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
75.
Қазақ әдебиеті 
(оқыту қазақ 
тілінде) 
Казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
76.
Қазақ тілі (оқыту 
қазақ тілінде) 
Казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
77.
Қазақ тілі мен 
әдебиеті (оқыту 
қазақ тілінде емес) 
Казахский 
11 




40 
40 
40 
40 
78.
Русская 
литература (с 
русским языком 
обучения) 
Русский 
11 




30 
30 
30 
30 
79.
Русский язык (с 
русским языком 
обучения) 
Русский 
11 




30 
30 
30 
30 
80.
Русский язык и 
литература (с 
нерусским языком 
обучения) 
Русский 
11 




30 
30 
30 
30 
81.
Ағылшын тілі / 
Английский язык 
Английский 
11 




24 
24 
24 
24 
82.
Алгебра және 
анализ 
бастамалары 
Казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
83.
Алгебра и начала 
анализа 
Русский 
11 




25 
25 
25 
25 
84.
Геометрия 
Казахский 
11 

1






85.
Геометрия 
Русский 
11 







-- 
86.
Биология 
Казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
87.
Биология 
Русский 
11 




25 
25 
25 
25 
88.
Биология 
Английский 
11 




25 
25 
25 
25 
89.
Физика 
Казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
90.
Физика 
Русский 
11 




25 
25 
25 
25 


141 
91.
Физика 
Английский 
11 




25 
25 
25 
25 
92.
Химия 
Казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
93.
Химия 
Русский 
11 




30 
30 
30 
30 
94.
Химия 
Английский 
11 




30 
30 
30 
30 
95.
География 
казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
96.
География 
русский 
11 




25 
25 
25 
25 
97.
Информатика 
казахский 
11 








98.
Информатика 
русский 
11 








99.
Информатика 
английский 
11 








100.
Дүниежүзі тарихы 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
101.
Всемирная 
история 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
102.
Қазақстан тарихы 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
103.
История 
Казахстана 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
104.
Құқық негіздері
казахский 
11 




20 
20 
20 
20 
105.
Основы права 
русский 
11 




20 
20 
20 
20 
106.
Кәсіпкерлік және 
бизнес негіздері* 
казахский 
11 








107.
Основы бизнеса и 
предпринимательс
тва* 
русский 
11 








108.
Дене 
шынықтыру* 
казахский 
11 








109.
Физическая 
культура* 
русский 
11 








110.
Графика және 
жобалау
казахский 
11 








111.
Графика и 
проектирование 
русский 
11 








11
-
сынып/класс
 
Естественно-математическое направление (жаратылыстану-математикалық бағыт)
112.
Қазақ әдебиеті 
(оқыту қазақ 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 


142 
тілінде) 
113.
Қазақ тілі (оқыту 
қазақ тілінде) 
казахский 
11 








114.
Қазақ тілі мен 
әдебиеті (оқыту 
қазақ тілінде емес) 
казахский 
11 




40 
40 
40 
40 
115.
Русская 
литература (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
11 




20 
20 
20 
20 
116.
Русский язык (с 
русским языком 
обучения) 
русский 
11 








117.
Русский язык и 
литература (с 
нерусским языком 
обучения) 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
118.
Ағылшын тілі / 
Английский язык 
английский 
11 




24 
24 
24 
24 
119.
Алгебра және 
анализ 
бастамалары 
казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
120.
Алгебра и начала 
анализа 
русский 
11 




25 
25 
25 
25 
121.
Геометрия 
казахский 
11 




20 
20 
20 
20 
122.
Геометрия 
русский 
11 

2


20 
20 
20 
20 
123.
Биология 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
124.
Биология 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
125.
Биология 
английский 
11 




30 
30 
30 
30 
126.
Физика 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
127.
Физика 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
128.
Физика 
английский 
11 




30 
30 
30 
30 
129.
Химия 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
130.
Химия 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
131.
Химия 
английский 
11 




30 
30 
30 
30 


143 
132.
География 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
133.
География 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
134.
Информатика 
казахский 
11 




25 
25 
25 
25 
135.
Информатика 
русский 
11 




25 
25 
25 
25 
136.
Информатика 
английский 
11 




25 
25 
25 
25 
137.
Дүниежүзі тарихы 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
138.
Всемирная 
история 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
139.
Қазақстан тарихы 
казахский 
11 




30 
30 
30 
30 
140.
История 
Казахстана 
русский 
11 




30 
30 
30 
30 
141.
Құқық негіздері
казахский 
11 




20 
20 
20 
20 
142.
Основы права 
русский 
11 




20 
20 
20 
20 
143.
Кәсіпкерлік және 
бизнес негіздері* 
казахский 
11 








144.
Основы бизнеса и 
предпринимательс
тва* 
русский 
11 








145.
Дене 
шынықтыру* 
казахский 
11 








146.
Физическая 
культура* 
русский 
11 








147.
Графика және 
жобалау
казахский 
11 








148.
Графика и 
проектирование 
русский 
11 








 
* По предметам «Физическая культура» (Дене шынықтыру), «Основы предпринимательства и бизнеса» (Кәсіпкерлік және бизнес негіздері), 
«Графика и проектирование» (Графика және жобалау)», «Начальная военная и технологическая подготовка» (Алғашқы әскери және технологиялық 
дайындық), «Самопознание» (Өзін-өзі тану), «Художественный труд» (Көркем еңбек), «Музыка», «Общество и религия» (Қоғам және дін), 
«Информационно-коммуникационные технологии» (Ақпараттық-коммуникациялық технология) в начальной школе суммативное оценивание не 
проводится, выставляется «зачет/незачет».
 


144 
Мазмұны 
 
Кіріспе 

1. Жиынтық бағалаудың принциптері. 

2.Білім алушылардың оқудағы жетістіктерін жиынтық бағалау
бойынша тапсырмаларды әзірлеуге ұсынымдар. 

3.Жоғары сынып оқу пәндерінен білім алушылардың
оқудағы жетістіктерін жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар. 
15 
Қорытынды
125 
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 
126 
Қосымша 
132 
 
 
 
 
 
 
 


145 
Введение 
 
В настоящее время в школах республики в рамках обновленного 
содержания образования осуществляется критериальное оценивание уровня 
учебных достижений обучающихся. 
Критериальное оценивание – процесс идентификации фактически 
достигнутых результатов обучающимися на основе установленных критериев с 
ожидаемыми результатами обучения. 
Суммативное оценивание (СО) проводится для оценки уровня освоения 
содержания учебной программы в баллах. После каждого раздела программы 
проводится суммативное оценивание по разделу и суммативное оценивание в 
конце четверти. 
При подготовке методического пособия сборник заданий по 
суммативному оцениванию по предметам уровня общего среднего образования 
за основу были взяты Приказ министра образования и науки Республики 
Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных 
общеобязательных стандартов образования всех уровней образования», Приказ 
министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 
500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного 
среднего, общего среднего образования в Республике Казахстан» [1, 2]. 
В приказе министра образования и науки Республики Казахстан от 18 
марта 2008 года №125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего 
контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» 
указано, 
что 
задания 
формативного 
и 
суммативного 
оценивания 
подготавливаются учителем-предметником [3]. 
Типовые учебные программы для 10-11 классов утверждены приказом 
министра образования и науки Республики Казахстан от 27 июля 2017 года № 
352 «О внесении изменения и дополнений в приказ министра образования и 
науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115» «Об утверждении 
типовых учебных программ общеобразовательных предметов, курсов по 
выбору и факультативов для общеобразовательных организаций». Вместе с тем, 
по итогам апробации и мониторинга в учебные программы внесены дополнения 
и изменения приказом министра образования и науки Республики Казахстан от 
7 марта 2019 года №105 [4-40]. 
Подготовка заданий суммативного оценивания по предмету в 
соответствии с типовыми учебными программами обновленного содержания – 
важный вопрос для учителя-предметника. Это ответственный процесс, 
требующий от учителей-предметников много поиска, творческого мышления. В 
предлагаемом сборнике представлены сведения об особенностях и принципах 
суммативного оценивания, образцы заданий, подготовленных на основе 
типовых учебных программ и учебных планов обновленного содержания для 
основной средней школы. По каждому заданию указаны дескрипторы, 
балльные показатели. 
Инструмент предлагается в качестве вспомогательного инструмента, 
ориентирующего учителя для подготовки заданий суммативного оценивания. 


146 
1 Принципы суммативного оценивания 
 
Суммативное оценивание проводится для определения уровня освоения 
содержания учебной программы в определенный период обучения. При 
суммативном оценивании осуществляется сбор доказательств, отражающих 
знания, умения обучающихся в соответствии с содержанием учебной 
программы. СО проводится в течение четверти (суммативное оценивание по 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   294




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет