Сценарийлері Сценарии мероприятий воспитательной работы Семей, 2013

жүктеу/скачать 1,51 Mb.

бет	5/6
Дата	31.12.2019
өлшемі	1,51 Mb.
	#54836
түрі	Сценарий

1 2 3 4 5 6

7 мамыр-Отан қорғаушылар мерекесі
Самым любимым и родным (ко Дню Матери)
* * * Мы любим ее, Как хорошего друга, За то, что у нас С нею все сообща. * * *
* * * Мы любим ее И за то, что порою Становятся строже В морщинках глаза, * * *
* * * Увы, утешится жена, И друга лучший друг забудет. Но где-то есть душа одна, Она до гроба помнить будет. * * *
* * * По-прежнему любовь моя с тобой, С тобою Родина, Ты не одна, родная. Ты мне видна, когда иду я в бой, Свое большое счастье защищая. * * *

Тіл маржанын теремін

І – жүргізуші. Қымбат маған ана тілім, бал тілім,

Қымбат маған дана тілім, ар тілім

Ақ сүтімен бірге сіңген бойыма,

Ана тілім – ардақ тұтар алтыным – деп ақындарымыз

жырлағандай бүгінгі « Тіл маржанын теремін»атты жыр мүшайрасын бастаймыз.

ІІ – жүргізуші. «Тіл маржанын теремін» жыр мүшайрасына қатысатын тыңдаушыларымызды ортаға шақырамыз.

І – жүргізуші. жыр мүшайрамыз үш бөлімнен тұрады.

I - бөлім. «Жырдан шашу шашамын» \ өз шығармаларын оқу\

II - бөлім. «Мақал – сөздің мәйегі» \ мақал-мәтелдер жарысы\

III – бөлім. «Кім көп біледі?» \ сұрақ-жауап\

ІI – жүргізуші. Құрметті тыңдаушылар мен көрермендер! Сайысымызды бастамас бұрын әділ қазылар алқасымен таныс болыңыздар.

IІ – жүргізуші. Ана тілін жырлап өткен талайлар,

Жырлап өткен Ыбырай мен Абайлар

Қасиетті менің ана тілімде,

Өшпес мәңгі алаулаған арай бар-деп, ақындарымыз

жырлағандай, менде өз тілімде жырлағым келеді.

І–жүргізуші. Олай болса, «Тіл маржанын теремін» атты І-бөлімізді бастаймыз.

ІI-жүргізуші. Ортаға өз шығармаларын жатқа оқитын тыңдаушыларымызды шақырамыз.

(I- бөлім бойынша тыңдаушылар өз шығармаларын оқыды)

I- жүргізуші. Тіл байлығы- әр елдің мақтанышы.

Ол- атадан балаға мирас болып қалған баға жетпес мұра.

Сайысымыздың II-бөлімі «Мақал-сөздің мәйегі» деп аталады.Мен мақалдың жартысын айтамын сіздер аяқтайсыздар.

Жеті жұрттың тілін біл, (Жеті түрлі білім біл).

Өнер алды – (қызыл тіл)

Көре-көре көсем боласын, (сөйлей –сөйлей шешен боласын).

Шебердің бізі ортақ (Шешеннің тілі ортақ)

Отан- елдің анасы (Ел – ердің анасы)

Досы жоқ адам-(тұзы жоқ тағам)

Өнер алды бірлік (ырыс алды тірлік)

Бірлігі жоқ ел тозады (Бірлігі күшті ел озады)

Отан үшін күрес-(ерге тиген үлес)

Қасықтап жинаған абыройды – (шелектеп тө

Көп сөз – күміс – (аз сөз – алтын)

Тіл адам ойының – (айнасы)

Бал тамған тілден – (у тамар)

Айтылған сөз – (атылған оқпен тең)

Аңдамай сөйлеген – (ауырмай өледі)

II Жүргізуші. Білекті – бірді жығады

Білімді – мыңды жығады – демекші, келесі сайысымыз,

«Кім көп біледі» деп аталады;

«Кім көп біледі» сұрақ – жауап

1. Тіл заңы қай жылы қабылданды? (1991ж)

2. Қазақтың шешен сөзінің атасы (Жиренше)

3. Тіл білімін зерттейтін ғылым (фонетика)

4. Қазқтың үш биін ата (Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би)

5. Ертегілер нешеге бөлінеді? (3 – ке бөлінеді)

6. Ән ұранның авторы кім? (Назарбаев, Қалдаяқов, Нәжмеденов)

7. «Әжемнің әңгімесі» авторы кім? (М. Әуезов)

8. Қазақтың үш бәйтерегін ата. (Сәкен, Ілияс, Бейімбет)

9. Дауысты дыбыстар қанша? ( 12 )

10.Синонимдер дегеніміз не? (Мағынасы бір – біріне жуық, өзара мәндес.

І – жүргізуші. Үш бөлім бойынша байқауңа қатысушылардың қортындысын шығарамыз.

ІІ- жүргізуші. Байқауымыздың қорытынды бағаларын естіртіп, жеңімпаздарды анықтау үшін сөз әділ қазылар алқасының төрайымы ————————————————беріледі.

(Жеңімпаздарды құттықтап, байқауымызды аяқтаймыз)
Ару қыздар байқауы

Мақсаты:
1. Қыздарды халқымыздың ізгі қасиеттері: имандылық, инабаттылық, ізеттілік, ісмерлік т.б. негізінде тәрбиелеу.

2. Әр қыз баланы парасатты, жан – жақты білімді болуға, әсемдік, сұлулық әлемін түсінуге тәрбиелеу. Табиғат сыйлаған қасиеттерінің ашылуына көмектесу.
Байқаудың шарттары төмендегідей:
1. «Мен қазақтың қызымын» таныстыру
(қатысушылар өздерін осы сөзбен, өлеңмен, әнмен таныстырады)
2. «Қыз еркем – кестесімен көркем»
(Әр қыз өзінің қолынан келетін бір ісмерлік өнерін көрсетеді)
3. «Қызды тәрбиелеген – ұлтты тәрбиелейді»
(Қыз бала тәрбиесіне байланысты даналық сөздердің мағынасын ашу)
4. «Өнер»
(Ән айту, би билеу, күй тарту)
5. «Сұлулық сыры»
(Музыка ырғағымен сәндік киім және шаш үлгісін көрсету)
6. «Зерделінің ойы озық»
(Лездік сұрақтарға жауап беру)
Әр сыныптан бір үміткерден қатысуы қажет.

Құрметті аналар, ұстаз аналар, бойжеткен арулар, бүлдіршін қыздар! Сіздерді көктемнің ең алғашқы мерекесі 8 наурыз халықаралық әйелдер мерекесімен құттықтаймын! Қазақ қызы десе ашық, бірақ жүзінде ұяңдық бар, әдепті, инабатты жан елестейді. Бүгінде сол әдепті де әдемі, инабатты да мейірімді ару қыздарымыз сынға түскелі тұр. «Ару қыздар – 2012» байқауына қош келдіңіздер!.

Уа, халайық, халайық,
Мұнда назар салайық.
Рұқсат болса бастайық!

Мың бұралған арулар аңдап басып,

Келеді міне ортаға толқып тасып
Аруларын сыйлаған, халқым менің,
Көңілді қошеметпен қарсы алайық!
(Арулар ортаға шығады)

Ал, халайық, аруларға тамсанайық,

Қыз қылықты дегенге ән салайық.
Атына заты сай аруларға
Тағы да бір қол соғып қарсы алайық.

Уа, арулар, арулар! Ешкімің жоқ алалар.

Ару болу үлкен сын, оны қазың бағалар. – деп әділ – қазылар алқасымен таныс болыңыздар.
1. Тайпақова С.М. – мектеп директоры
2. Айтжанова З.Е. – директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары
3. Қалмағамбетов А.Е. – кәсіподақ комитетінің төрағасы
4. Табимбаева М.И. – технология пәні мұғалімі
5. Байқатов А.М. – бейнелеу өнері пәні мұғалімі

Жүргізуші:

Бойжеткен арулар келіп жетті танытуға,
Бойындағы бар дарынды дарытуға.
Қорықпастан сахнаға келіп жетті,
Әдеппен, ізетпенен танысуға.

Бұл сайыста үзеңгі қағыстырып,

Көрейік, ару қыздарды жарыстырып.
Бұл залда білетін бар, білмейтін бар,
Әрбір ару көрсін өзін таныстырып.

Байқаудың І кезеңі «Мен қазақтың қызымын».

Таныстыру бөлімі бойынша ару қыздарымыз өздерін осы сөзбен бастап, өлеңмен, әнмен таныстырады.
Әділ – қазылардан арулардың бағасын күтеміз
Өнері өрге жүзер, таңғалмаңыз!
Таланты талмай ұшар, таңғалмаңыз!
Таңғажайып әлемі - өнер аты,
Шарпып өтсін лебімен, таңғалмаңыз!
Аруларымыз көрермендерді қолөнерлерімен таңғалдыруға асығады.
Байқаудың ІІ кезеңі «Қыз еркем – кестесімен көркем»
Бұл кезеңде Әр ару қыз өзінің қолынан келетін бір ісмерлік өнерін көрсетеді және қалай жасалғаны туралы әңгімелейді
Әділ – қазылардан арулардың бағасын күтеміз

Пір тұтқан адамдықты, адалдықты,

Көркімен таң қалдырған тамам жұртты.
Қыздардың қылығымен өмір қызық,
Қыздардың ғұмырымен заман құтты – дегендей Байқаудың ІІІ кезеңі «Қызды тәрбиелеген – ұлтты тәрбиелейді» деп аталады.
Бұл кезеңде қыз бала тәрбиесіне байланысты даналық сөздердің мағынасын ашу бойынша аруларымыз сынға түседі

1. «Қыздың жиған жүгіндей»

Бұл теңеу қыз баланың ұқыптылығын, шеберлігін көрсетеді. Өздеріне тән нәзіктілігімен, сүйкімділігімен, сыртқы және ішкі сымбаттылығымен ерекше екендігін айтқан

2.«Қыз өссе – елдің көркі, гүл өссе – жердің көркі»

Біздің халқымызда «қыз» деген сөздің өзі әдеміліктің, жан-жақты сұлулықтың символы ретінде қолданылады. Қыз баланы гүлге теңеп, көрікті болатынын аңғартады. «Елдің көркі» деп қыз баланың айрықша әдептілігіне көңіл бөліп, олардың жүрегін жылылыққа бөлеп, жандарын жаманшылықтан аластап өсірген.
Қыз баланың сүйкімділігінен, жанының нәзіктілігінен шыққан сөздер.

3.«Қызға қырық үйден тыйым»

Қыз бала тәрбиесіне ата-ана ғана емес, көрші-қолаң, туған-туыс, ауыл-аймақ болып сергектікпен қарайтын болған.
4.«Біреудің ала жібін аттама».
Қыз бала үшін өтірік айту, ұрлық істеу және қатыгездік, қулық-сұмдық деген жат қасиет екенін айтып, өтірік өрге бастырмайды, ешкімге қиянат жасама деп адалдыққа тәрбиелеп отырған. Тәрбиенің бұл түрінің әсері сол қыз баланың өмір жолын дұрыс таңдауына зор ықпалы болған.

5.« Шеше көрген тон пішер»

Халқымыз қыз бала тәрбиесіне ерекше мән берген. Қыз балаға 5 – 6 жасынан-ақ апа-жеңгелері, шешесі мен әжесі үй шаруасын жүргізуді / үй сыпыру, төсек жинау, ыдыс-аяқ жуу, ас пісіру, мал сауу/, ою ойып, өрнек, кесте тоқуды үйрете бастаған.
Қыз бала тәрбиесінде шешенің орнын ерекше бағалаған.
Қыз баланың әр іске талапты да алғырлығынан, өнер-білімге бейім тұратын сергектігінен шыққан сөздер.
6. «Қыз жат жұртқа жаратылған»
Қыздарды тұрмыстық мүліктерді даярлауға: жүн түту, жіп иіру, шекпен тоқу, кесте тігу, құрақ құрау, оюлап киіз басу, кілем тоқу, арқан есі, көрпе көктеу, т.б. өнерлерін қыз балалар бөгде босағаға бармай тұрып-ақ үйреткен. Осындай еңбекке баулу нәтижесінде жанұя алдындағы жауапкершілік сезімдеріне бойларын үйретіп, психологиялық жағынан отау тігуге даярлай бастаған.

7.«Қызым – үйде, қылығы – түзде»

Халқымыздың тәрбиесінде қыздардың ерсі қылықтары мен әрекеттеріне үлкендер тыйым жасап отырған, сыпайылыққа, жарасымды мінез-құлыққа тәрбиелеген. Дөрекілікке, менменшілдікке, әдепсіздікке барудан сақтап отырған.
Әділқазылардан арулардың бағасын күтеміз

Кедеймін деп қысылма,

Өнерің болса қолыңда
Өнерлінің ырысы
Жарқырап жатыр жолында.
Сайыста ән салайық, би билейік,
Өнермен өрге басып кідірмейік.

ІV кезең «Өнер» Бұл кезеңде арулардың өнері тамашаланады

(Ән айту, би билеу, күй тарту)
Әділ – қазылардан арулардың бағасын күтеміз

Адамның сыртқы түріне, киіміне қарап та қандай адам екендігін айыруға болады. Қазіргі талғамға, өзінің жас ерекшелігіне, эстетикалық талғамына сай жарасымды киінген, сыпайы да үлгілі қылығымен, мәдениеттілігімен ерекшеленген қыздарды көргенде көңілің толады. «Жастықтың өзі жастығымен әдемі» деген бар емес пе? Жас қыздардың өздері-ақ қырдың қызыл гүліндей әдемі ғой. Табиғат берген көркі – жастығынан артық не бар?

Қыздарға әсемдік жарасады,
Ай көркі биіктерге таласады.
Болмаса сұлу қыз, ару әйел
Табынып еркіндікпен санасады –деп, аруларымыз сәндік киім үлгісін көрсетсе

Сұлу қыздар, ару қыздар

Шашты кеспей күтіп оны қараңдар.
Қыздың көркі шаш екенін түсініп,
Өріп қойып шаш үлгісін жасаңдар, - деп аруларымыз шаш үлгісін көрсетеді. Олай болса «Сұлулық сыры» кезеңінде аруларымыз музыка ырғағымен сәндік киім және шаш үлгісін көрсету бойынша сынға түседі.

Әділ – қазылардан арулардың бағасын күтеміз

«Ә» дегенше соңғы сайысымызға да келіп жеттік. «Зерделінің ойы озық» – деп, аталатын бұл кезеңде. Әр аруға 10 сұрақтан қойылады. 1 минут ішінде 10 сұраққа жауап беруі тиіс. 1 дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланады.
VI «Зерделінің ойы озық»
(Лездік сұрақтарға жауап беру)

1-ші арудың сұрақтары.

1. Қозы Көрпештің серігі? (Баян Сұлу)
2. Ананың анасы сізге кім болады? (Нағашы әже)
3. Еттен жасалатын тағам? (Бесбармақ).
4. Қазақстанның Президенті кім? (Н.Назарбаев)
5. Қазақстанның бұлбұл әншісі атағына ие болған әнші анамыз? (Б. Төлегенова).
6.Абай Құнанбаевтың анасы? (Ұлжан)
7. Білім, оқу, жазуды үйретуші адам? (Ұстаз).
8. «Фариза, Фаризажан Фариза қыз» кімнің өлеңі (Мұқағали)
9.Қошақанның анасы? (қой).
10. Қыз бала туралы бір мақал айтыңыз.

2-ші арудың сұрақтары.

1. Төлегеннің серігі? (Жібек)
2. Ананың сіңлісі сізге кім болады? (Нағашы апа)
3. Сүттен жасалатын тағам? (Көже, айран, ірімшік,қаймақ,май).
4. Аллада не жоқ? (бауыр)
5. Қазақстанның әйгілі ақыны, әрі жерлес анамыз? (А.Бақтыгереева).
6.Әйгілі күйші – анамыз? (Дина Нүрпейісова).
7. Науқас адамдарға көмек беруші, емдеуші адам? (Дәрігер).
8. Әнші Мадина … (Ералиева)
9.Тай, құлынның анасы? (Бие).
10. Ана туралы бір мақал айтыңыз.

3-ші арудың сұрақтары.

1. Еңліктің серігі? (Кебек)
2. Ананың қызы сізге кім болады? (әпке)
3. Қамырдан жасалатын тағам? (Бауырсақ, нан).
4. «Ана тілі – арың бұл»кімнің өлеңі? (Қ. Мырза Әли)
5. Қазақстандық әйгілі биші анамыз? (Ш. Жиенқұлова).
6.Абай Құнанбаевтың әжесі? ( Зере).
7. Ас пісіруші маман адам? (Аспаз).
8. Әнші Нағима… (Есқалиева)
9.Ботаның анасы? (түйе).
10. Бала туралы бір мақал айтыңыз.

4-ші арудың сұрақтары.

1. Мойынға тағатын әшекей бұйым (алқа)
2. Апа сіңлінің балалары (бөле)
3.Қазақ әйелдерінің сәндік әшекей бұйымдары? (сырға,білезік, жүзік, сақина, шолпы, алқа, қапсырма, шашбау, бойтұмар, түйреуіш, белбеу).
4. Ою өрнектің бір түрін ата? (қошқар мүйіз, арқар, сыңар, өркеш, төртқұлақ, түйетабан, қос алқа, сыңар).
5. Аққуда не жоқ? (сүт)
6.Абай Құнанбаевтың анасы? (Ұлжан).
7. «Мен қазақпын» поэмасының авторы (Ж.Молдағалиев)
8. Әнші Тамара… (Асар)
9.Ешкінің төлі ? (лақ).
10. Қыз туралы бір мақал айтыңыз.

5-ші арудың сұрақтары.

1. Сүттен жасалатын тағамдар (қымыз, шұбат, айран, қаймақ, май, сүзбе, көже, қойыртпақ, шалап, боза, іркіт, ірімшік, құрт, жент, малта)
2. Киелі құс (аққу)
3.Тігінші құралы ( ине)
4. «Үш бақытым» өлеңінің авторы кім? (Мұқағали)
5. Қазақтың діни мейрамы ( құрбан айт, ораза айт)
6. Тіршілік иелерінің моторы (жүрек)
7. Көздің суы (жас)
8. Ақ сүт берген аналардың анасы (әже)
9. Қобыландының жары ( Құртқа)
10. Ең зор байлық (денсаулық)

6-шы арудың сұрақтары.

1. Ас атасы (нан)
2. Анаңның бауырлары (нағашы)
3. «Бөбек» қорының президенті кім? (С.Назарбаева)
4. Жиреншенің әйелі (Қарашаш)
5. «Төрт ана» өлеңінің авторы кім? (М.Шаханов)
6. Киіз үй жиһазын ата (кебеже, абдыра, кереует, жастағыш,жүк аяқ, тұс киіз, кілем)
7. Жарға тұтылатын зат (кілем)
8. Жылқыда не жоқ (өт).
9. Әнші Роза … ( Рымбаева)
10. Тар қонышты, өкшесіз жеңіл аяқ киім (мәсі)

6-шы кезең бойынша аруларымыздың ұпайлары.

Енді әділқазы алқаларынан барлық ұпай сандарын санап, жеңімпаздарды анықтауларын сұраймыз. Ұпай сандары әзір болғанша кезекті әнге берелік.
«Қыздар - ай» әні. Орындайтын Жолдығулов Сырым
Қорытынды сөз әділқазы алқаларына беріледі, марапаттау рәсімі.

VII Қорытынды:

Қыз баланы ізетті, инабатты асыл жан етіп, ісіне көркі сай тәрбиелеу, қыз сыйлау халқымыздың қанына сіңген қасиет, олардың айналадағы адамдармен қарым – қатынас жасай білуіне көңіл бөле отырып, оларға нәзіктік пен сүйкімділік қасиеттерін бере білген.
«Қыз емес қыздың аты қызыл алтын,
Көрінер толған айдай жүзі жарқын,
Үлкеннің алдын орап сөз сөйлемес,
Халқының сақтай білген ізгі салтын» - дегендей, қыздарымыз апаларының өнегелі істерін өз бойларына дарытып өссе екен дейміз. Қыздарымыз ата-бабаларымыздың ықылым заманнан келе жатқан салт-дәстүрін, әдет-ғұрып сөндірмей жалғастыратын өнерлі де ибалы боп өссе дейміз.
Осымен байқауымыз өз мәресіне жетті. Ару қыздарымызға рахмет айтамыз. Мерекелеріңіз құтты болсын

Күзгі баққа саяхат

Кештің мақсаты: оқушылардың ұйымшылдығын, қызығушылығын, арттыру, ой-өрісін кеңейту. Табиғат сұлулығын сезіне білуге, оны аялай білуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктері: Күзгі табиғатқа арналған картиналар, шарлар, қызыл-жасыл жапырақтар, жеміс – жидектер қойылған дастархан.
Кештің өтілу барысы:
1-жүргізуші: Құрметті ұстаздар, ата - аналар, оқушылар, мектебімізде жаратылыстану - математика апталығы өтіп жатқанын білесіздер, бүгін сол апталықтың жабылу салтанатына байланысты 6 - 8 сыныптар аралығында «Күзгі баққа саяхат»атты кеш өткізгелі отырмыз. Кешке қош келдіңіздер!
2-жүргізуші:
Жиылған қауым, армысыздар, бәріңіз,
Келіп жетті алтын дәнді сары Күз.
Бірге болып қуанышта бәріңіз,
Бізбен бірге шаттық әнін салыңыз.
1-жүргізуші:
Күз — мереке, Күз — ырыстың белгісі,
Қайтып барады мекеніне жыл құсы.
Әнге ұласып, жырға ұласып даламыз,
Шат – шадыман халқымыздың тұрмысы.
2 жүр: Қасиетті Күз мезгілінің бір сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес. Күз дегеніміз- байлық, молшылық.
Күзде күн суытып, барлық жан – жануарлар, жәндіктер қысқы ұйқыға кетеді. Егін жиналады. Құстар жылы жаққа ұшады. Жапырақтар сарғайып, жерге түседі емес пе!?
1 жүр: Иә, мен бұл мезгілді Күз деп айтар едім. Өйткені жер беті сарғайған жапырақтарды жамылып, алтын түске боялды – дей келе ендігі кезекте бүгінгі «Күзгі баққа саяхат» кешінің 6-8 сыныптар арасынан құралған сайыскер топтарды қошеметтеп қарсы алып, ортаға шақырайық.
2 жүр
Әділқазы, алқасына бір сәлем.
Әділдікке бас иеді күллі әлем
Жүйрік озар сайыстарда неше бір
Сарапқа сал әділдікпен шеше біл … дей келе бүгінгі сайысымызға қазылық жасайтын әділқазылар алқасымен таныс болыңыздар!
2 жүр: Құрметті әділқазылар алқасы оқу мәнеріне, сөйлесу шеберлігіне, Күзгі киіміне, жүріс-тұрысы тәртібіне де қарап отырыңыздар, бағалауға бұл да кіреді.
1 жүр: Осы сайысымыздың бағдарламасымен таныс болыңыздар.
1.Таныстыру (топ өздерінің топтың атымен эмблемасымен таныстыру) 3мин.5ұпай
2. «Күз кереметі» үй тапсырмасы (жеміс – жидектерден немесе ағаштан, жапырақтан жасалған бұйым немесе бір заттың бейнесі). Бұл кезеңде хан мен ханшайым үй тапсырмасын алып шығып таныстырады. 3мин. 5ұпай
2. «Өнерлінің өрісі кең» (топ ішінен өнер көрсету) өнер байқауы 3мин. 5ұпай
3. «Білімді мыңды жығар!» (Әр топқа сұрақтар жазылған жапырақтар таратылады) 3 сұрақтан 2мин. 5ұпай
4. «Кім епті?» (топ ішінен бір адам шығып орындайды) 1 мин ішінде 1 алманы жеп бітіру керек. 5ұпай
2. жүр:
Құрметті көпшілік көрерменім
Жақсылыққа әрдайым артқан сенім
Ақжол тілеп үкілі үміттерге
Таныстыру шартына кезек бердім
Ендеше бірінші шартымыз. Үміткер топтар өздерін таныстыруы.
1 жүр: «Күз кереметі» үй тапсырмасы (жеміс – жидектерден немесе ағаштан, жапырақтан жасалған бұйым немесе бір заттың бейнесі). Бұл кезеңде хан мен ханшайым үй тапсырмасын алып шығып таныстырады. 3мин. 5ұпай
2. жүр:
«Өнерлінің өрісі кең» (топ ішінен өнер көрсету) өнер байқауы 3мин. 5ұпай
Ал, кімнің өнері бар қаншалықты,
Би билеп, ал біреуі ән салыпты.
Бүгінгі сайыста бәйге алуға,
Үміткерлер , аянбай-ақ жан салыпты.
Құрметті көрермендер ендігі кезекте үміткерлеріміздің дайындап келген өнерлерінің куәсі болуға шақырамыз.
1. жүр:
Жігіттер мен аруларымыздың өнерлеріне көп рахмет айта отырып, келесі кезеңімізге өтейік.
2. жүр:
«Білімді мыңды жығар!» (Әр топқа сұрақтар жазылған жапырақтар таратылады) 3 сұрақтан 2мин. 5ұпай
Сайыскерлер, білімге қалайсыңдар?
Сендер өтер әлі де талай сын бар.
Тапсырма ал, қоржыннан қымсынбай кеп,
Жауап берсең сұраққа, жарайсыңдар.
1.жүр:
«Кім епті?» (топ ішінен бір адам шығып орындайды) 1 мин ішінде 1 алманы жеп бітіру керек. 5ұпай
2.жүр: Әділ қазылар осы сайыстың бағасын есептеп, қорытындылап болғанша орындауында әнін қабыл алыңыздар.
1 жүр: Құрметті көрермендер «Күзгі баққа саяхат!» мерекесін қорытындылау үшін сөз кезегін Әділ қазылар алқасына береміз.(Жеңілпаз топты марапаттау. Және ең әдемі Күз ханшайымы мен ең батыл да ержүрек ханзаданы анықтап марапаттау. Мақтау қағаздарымен сыйлықтармен марапаттау.)
2- жүр:
Жеңістер мен жеңілістен тұратын,
Өмір күрес, жеткізе ме мұратын.
Жеңбедім, жеңілдім деп ренжімегін,
Қатысу да бір жеңіс, болсаң егер ұғатын.
Келешекте әлі талай сайыстар бар,
Өнерлерің шыңдалсын қалыспаңдар.
Өнерлілер көбейсін күннен – күнге,
Өмір күрес әлі талай жарыстырар … дей отырып сыныптар арасында өткен «Күзгі баққа саяхат!» кеші аяқтауға рұқсат етіңіздер.
1- жүр: Тамашалағандарыңызға рахмет, сау - саламат болыңыздар.

7 мамыр-Отан қорғаушылар мерекесі

Жүргізуші: Кеш жарық, ардақты азаматтар, қымбатты әріптестер! Көңілдеріңізге көктем шуағындай сезім мен нұр құйып,7 мамыр-Отанқорғаушылар мерекесі де келіп жетті. Осынау айтулы мерекенің қай кезде де орны бөлек.Олай болатыны, абзал азаматтарымызға деген ыстық сезім,алғыс пен құрмет ешқашан сөнбек емес.Олар-өмірдің мәні,көңілдің жыры,әр отбасының алтын қазығы. Ендеше бүгінгі мерекелік кешіміз өздеріңізге арналады.

Жүрекке адалдықтың ескен гүлін
Ғажайып келешектің төккен үнін
Ардақты ағаларға шын көңілден
Жолдаймыз алғыс пенен сәлем бүгін.

Құрметті азаматтар ,біздің мектептің ұстаздары,жігіттер! Сіздерді 7 мамыр - Отан қорғаушылар күні мерекесімен шын жүректен құттықтаймыз!

Отанға адал, елге қайырымды, отбасына мейірімді болыңыздар. Жүректеріңіз оттай лаулап, жандарыңыз әрдайым жас болсын. Қайратты, мақсатты болыңыздар. Еңбекте табыс, тілейміз – дей келе құттықтау сөз кезегін мектеп директоры А.А.Талпаховқа береміз.

Біздің тәуелсіздігіміз бен тұтастығымызды, тыныштығымыз бен бейбіт тірлігімізді қас қақпай күзетіп тұрған, халқымызға қорған болған ұлттық әскеріміздің айбыны арта берсін!

Ғаббас Есенбикенің орындауындағы «Көңіл ашар» күйін қабыл алыңыздар.
Жете бер аңсап күткен тілегіңе,
Қылаудай дақ түспесін жүрегіңе.
Отанның, ел-жұртыңның мақтаны бол,
Алды бол қатарыңның бұл өмірде , - деп Альберт аға, Самат аға, Жасұлан аға, Махамбет ағаларды шын жүректен құттықтаймыз!
Мектеп – кеме, ес білімнің ескегін,
Әнге толсын, күйге толсын кештерің,
Шын жүректен бақыт тілеп сарқылмас,
Қол соғады барша әріптестерің – деп, сіздердің құрметтеріңізге Жумин Ниязбек «Қазақ жігіттері» әнін жолдайды. Қабыл алыңыздар!
Қалыбың адамдықтың бір бұзбадың,
Ұяңнан түлеп ұшты ұл-қыздарың.
Өзіңнен өркен жайып, өнеге алған,
Тілейді сізге бақыт жұлдыздарың, - дегендей, Ғарифолла аға, Бақберген аға, Исатай аға, Еділболат аға мерейлі мерекелеріңіз құтты болсын!
Мың бұралып билеген
Аруды кім сүймеген .
Күміс көмей аруларға
Кімдер басын имеген-дей отырып келесі кезекті Құндыз бен Маржанның орындауындағы «Тойбастар» биіне береміз.

Аға ұрпақ пен жас буынның Отанымызды қорғап, қызметте айтулы үлес қосқанын біз әрқашанда мақтан тұтамыз. Еліміздің өркендеуі жолында атқарып жатқан игі қызметтеріңізге табыс, отбасыларыңызға амандық, дендеріңізге саулық, мол бақыт және бейбіт ғұмыр тілейміз.

Мінезіңнің міні жоқ – майда қоңыр,
Бір жымисаң кетеді жайнап өңір.
Ризамыз пейіліңе дархан аға,
Айырмасын шаттықтан қайран өмір – деп, Ғабит, Даурен, Руслан, Сағындық сынды ұстаздарымызды айтулы күндерімен шын көңілден құттықтаймыз!
Күндеріңіз толсын гүлге, желекке,
Отбасында болсын ырыс-береке
Құттықтаймыз шын жүректен Сіздерді
Өмір думан, бақ әкелсін мереке.- деп жас шәкірттеріңіз Хибатова Наргиза өзінің қыл қобызымен «Арнау» күйін тарту етеді. Қабыл алыңыздар!
Ел - халқына шат-шадыман күлкі мен тыныш өмір сыйлауда әскеріміздің атқарып жатқан қызметтері ұшан-теңіз. Армиямыздың айбынын асқақтататын сардарлар мен сарбаздарымызға қандай құрмет көрсетсек те жарасады. Жігіттерімізге амандық, денсаулық тілейміз. Еңселеріңіз биік, мерейлеріңіз үстем болсын.

Себездеп алтын ара жан-жағыңнан,

Ту тіккен алаулаған арманыңнан.
Кеудеңде махаббаттың шоғы маздап,
Биіктен биіктерге самға, қыран.- деп ақын ағаларымыз жырлағандай, Дархан, Жансерік, Асан, Айбек сынды жігіттерімізге таусылмайтын дәулет, арылмайтын бақыт тілейміз.
Кешіміз өтіп жатыр салтанатты,
Төгілген күн нұрының шапағаты.
Ортада биші қыздар би билейді,
Халайық қол соғыңыз мархабатты. Алдарыңызда би «Катюша».
Қымбатты біздің ұстаз-азаматтар! Ғылым иесі ғалым да, ел қорғаған батыр да, тілінен бал тамған ақын да, тегеуріні темір балқытқан жұмысшы да, егін салған дихан да, мал бағып терін төккен шопан да, бәрі-бәрі ұстаздан білім, тәлім алған, сондықтан, ұлағатты ұстаздар, айбынды азаматтар, сіздерге бүкіл адам баласы құрметпен бас иеді.
Ұстаздар жақсылықтың жол ашары,
Қолыңда шәкіртіңнің болашағы
Өмірді алға қарай өрлететін
Сендер ғой Ұлы Отанның болашағы,- деп өздеріңізге үлкен сеніммен шәкірттеріңіз Кабир Әсем «Ұстазым» әнін жолдайды.

Құрметті халайық, баршаңызды келе жатқан 9 мамыр – Жеңіс күнімен құттықтаймыз! Бүгінгі мамыражай тыныш өмір аталарымыз қалыптастырған берік бірлік нәтижесінде келді. Ер жігіттің құл болмай, ару қыздың күң атанбай, халықтың бірлікте өмір сүруі нақ солардың арқасында!

Бұл мереке әр кезде де батылдық пен ерліктің, қаһармандық пен елдіктің нышаны, Отанға деген сүйіспеншілік пен адалдықтың өлшемі, ал құрметті ардагерлеріміз, болашақ ұрпақтар үшін, егемен еліміздің тәуелсіздігін қоғаушылардың бәрі үшін жарқын үлгі болып қала берері сөзсіз.Ендеше аспанымыз ашық, еліміз тыныш, жұртымыз аман болсын деген тілекпен, Кабир Әсемнің орындауындағы «Ақ көгершін» әнін қабыл алыңыздар!
Мамырдың мамыражай күндерімен, майда желімен келіп жеткен мерекелеріңіз тағы да құтты болсын, ардақты азаматтар!
Өздеріңізге қонар бақтың баяндысын, бітер дәулеттің көл-көсірлігін, келер ырыстың ысырап болмауын, жүрек гүлінің мәңгі солмауын, шаңырағыңа шаттық орнауын, Тәңірдің шексіз қолдауын тілейміз!
Демеңіз біз өнерді аяп қалды,
Мезгіл де біраз жерге таяп қалды.
Қош болып тұрыңыздар көріскенше,
Осымен концертіміз аяқталды.

Сау-саламатта болыңыздар!

Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің арналған "Тәуелсіздік рауаны тұсында" атты әдеби әуен кешінің сценарийі
Көрнекілік:
Сахна мерекелік безендірілген,сахнаға Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері,нақыл сөздер жазылған плакаттар,туған жер көріністері бейнеленген суреттер орналастырылған.

Кездесу кешінің мақсаты:
Жас ұрпақты өз елінің тәуелсіздігі үшін күрескен қаһармандарын құрметтеуге, адамгершілік сезімдерді қалыптастыру арқылы отаншылдыққа, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған жеріне,еліне деген сүйіспеншіліктерін арттыруға тәрбиелеу.
(Күй әуені күмбірлеп тұр).

Кітап көрмесі:
"Туған жер өрнектері" атты әдебиеттер көрмесіне шолу өнер әдебиеттері бөлімшесінің меңгерушісі:Қалдиева А.С.
І.Жүргізуші:
Армысыздар құрметті қонақтар!

Бүгін Қазақстан халқының ұлы әрі үлкен мерекесі, қазағымыз Егеменді ел атанып, тіліміз мемлекеттік мәртебе алып, ұлттық мәдениетіміз, салт дәстүріміз қайта оралып, өз алдымызға ел болып, Тәуелсіздік даңғылына аяқ басқанымызға 15 жыл толып отыр.

ІІ.Жүргізуші:
Қуан халқым!Қуанатын күн бүгін,
Серпіп таста мұнды жүрек түндігін
Шарықтайық, шаттанайық, тынбайық
Тәуелсіздік күнін бүгін халқым бірге тойлайық.

І.Жүргізуші:
Тәуелсіздік қасиетті ұғым.Ғасырлар бойы ата- бабамыз армандап,аңсап Тәуелсіздік үшін күрескен қазақ халқының тілегі орындалып, 1991 жыл 16 желтоқсан, заңды түрде Тәуелсіздік күні болып тарихқа енді. Алғы сөз С.Бәйішев атындағы Университет жанындағы колледж оқытушысы Серік Төлеубайұлына беріледі.
ІІ.Жүргізуші:
"Желтоқсан желі" орындайтын

ІІ курс студенті.

І.Жүргізуші:
Тәуелсіздік түскен жоқ қой аспаннан,
Тарихы оның тым әріден басталған.
Бодандықтан құтқарам деп елімді,
Талай боздақ қара жерді жастанған -дей келе,
Желтоқсан...

Желтоқсан ызғары. 1986 жылғы оқиға талай қазақ жастарының жүрегінде өз ызғарын қалдырса да, сол оқиға ел тәуелсіздігінің бастамасы ретінде ұлы өзгерістерге жетелегені даусыз.

Мен сүйемін жерім менен елімді,
Көкейімнен жыр арнасы төгілді.
Желтоқсаннан бастау алған теңдігі,
Қазағыма мен арнаймын сөзімді.

Сөз кезегі

Студенттердің өз елінің тәуелсіздігі үшін күрескен қаһармандарын, туған жерін бейнелеген суреттеріне сипаттама

Өлең
Орындауында ән "Атамекен".
ІІ.Жүргізуші:
Тәуелсіздік бізге оңай келмеді,
Асау аттай өз тізгінің бермеді,
Қазағымның алтын басын иілтіп
Талай дұшпан төрімізге төрледі.
Біз жәй жүзген "Қазақ" атты кеме едік,
Бірақ дұшпан басқа шықты- ау демедік
Тәңір салған тағдырына бас иіп
Неше ғасыр бодан болған ел едік.

Қ. Елеместің сөзіне жазалған "Тарихтың танабына таңба салған" өлеңі

ІІ.Жүргізуші:
Теңдік еді қазағымның арманы
Кең далаға әділдік іздеп барғаны.
Өз ұлтының болашағы қамы үшін

Жазық па екен шындықты айтып салғаны?- дей келе өз елінің тәуелсіздігі үшін күрескен қаһармандарын, туған жерін бейнелеген студенттер суреттеріне алғыс хатпен марапаттау.

І.Жүргізуші:
Өлкесің айдарыннан жел есілген,
Талай бір парасатты ер өсірген
Артында кестеленген із қалдырып
Тарихтың астың түрлі белесінен.

Күй "Көңіл толқыны" орындалады

Оқушыларының орындауында Қазақстан Республикасының ән ұраны.

Жүргізуші Құрметті қауым, осынау ұлыстың ұлы күні жүрегі Отан деп соққан әрбір азаматтың қасиетті мерекесі құтты болсын! Тәуелсіздікке арналған әдеби әуен кешімізді жабық деп жариялаймыз.

День Первого Президента РК

Сценарий

Звучит оркестровая музыка

Ведущий: Қайырлы күн! Құрметті оқушылар, ұстаздар, ата-аналар!

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости.

Ведущий: Біз бейбітшілік, достық және келісім тұрақтаған мемлекетте өмір сүреміз. Біздің елімізге тұрақтылық қажет. Қазақстан Республикасында 130 дан астам ұлттар өмір сүреді. Әр халықтың тілі қайнар судың тұнбасындай мөлдір, сазды дыбыстарға бай, ұлттың тілі, әні, үні болып шалқар дариядай шалқуда. Тарихи өлшемдер бойынша өте қысқа кезеңде жаңа мемлекет құрылды. Қазақстан орасан табыстарға жетті, және біз өз қадамымызды жоғалтпауымыз керек.

Ведущий: 1 декабря 2012 года впервые в Казахстане отмечается День Первого Президента Республики Казахстан. В этой связи празднование Дня Первого Президента Республики Казахстан – это дань уважения Главе государства за его выдающиеся заслуги.

Амбициозные задачи, которые отражены в Стратегическом плане развития до 2020 года Стратегиях – 2030 и - 2050 - залог будущего роста и процветания Казахстана.

Воплощение в жизнь данных программ ассамблея видит только под руководством Лидера Нации.

Ведущий: Шындығына келсек, тұңғыш президентімізді өзге ұлт көшбасшыларынан өзгешелеп тұратыны – бүгінгі Қазақстанның дамуындағы даралығы, жаңаруындағы жетістіктері. Мысалға, Қазақстан – баянды бейбітшілік пен рухани келісім салтанат құрған ел. Қазақстан – Еуразия құрлығындағы интеграциялық процестердің жаңа ошағы. Қазақстан – ядролық қарудан түпкілікті бас тартқан мемлекет. Биылғы көктемде қазақ жеріне тұңғыш рет табанын тигізген жер-жаһандағы «ұлттардың әкесі», Біріккен Ұлттар Ұйымының бас хатшысы Пан Ги Мун Нұрсұлтан Назарбаевты «Әлемдегі ядролық қарудан жаппай бас тарту процесіне басшылық жасай алатын жалғыз көшбасшы» деп мәлімдеді.

Ведущий: Председательство Казахстана в ОБСЕ и Саммит Организации в Астане – это объективное признание впечатляющих успехов Казахстана в социально-экономическом и общественно-политическом развитии за годы независимости. Председательство в ОБСЕ показало, что под руководством Нурсултана Назарбаева Казахстан является авторитетной региональной державой, обеспечивающей глобальную безопасность и сотрудничество.

Ведущий: Мұның барлығы мемлекетіміздің архитекторы және құрушысы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың ерен еңбегінің нәтижесі.

Ведущий: Это триумф нашего Президента и народа Казахстана!

Ведущий: Біздің Елбасымызға әлемнің көзқарасы:

М. Тетчер. Сегодня вы создаете фундамент для лучшей жизни всех будущих поколений. Какие бы препятствия не ожидали впереди. Придерживайтесь этой задачи и вы победите!

Папа Римский Иоанн Павел II. Ұлы Даладағы Бейбітшілік пен Келісім таңғалдырады және көпұлтты мемлекетте бейбітшілікті сақтауға болатындығын көрсетеді.

Ю. Лужков. Я с восторгом делового человека вижу, куда вас зовет Назарбаев.

М. Горбачев. Халықаралық қауіпсіздікке байланысты орасан мәселелерді шешудегі жауаптылығымен, ерлігімен ол өзге ел көшбасшыларына үлгі бола білді.

Дж. Вулфенсон, Президент всемирного банка. Я поражен амбициозностью и масштабностью планов Президента Назарбаева, его отличает замечательный и новаторский ум.

Н. Михалков. Назарбаев – ұлт әкесі. Ол тек тыңдай ғана емес, ести де біледі. Меніңше, бұл төбесі көкке жеткен көпшілікте сирек кездесетін қасиет. Тыңдай білу өте аз. Шешім қабылдай білу қажет.

Ведущий: Наши достижения как на внутренней, так и на международной арене по праву связывают с личностью нашего Президента. Инициативы нашего Лидера высоко оценены во всем мире. Так, генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун недавно предложил Президенту Казахстана выступить инициатором создания на Среднем Востоке зоны, свободной от ядерного оружия. Такая высокая оценка доказывает, какой колоссальный кредит доверия в мире имеет РК и ее национальный Лидер Н.А.Назарбаев, который по праву стоит в одном ряду с такими великими политиками как Франклин Рузвельт в США, Шарль де Голль во Франции.

Ведущий: Чтобы сформироваться Великой личностью недостаточно роли исторических факторов и явлений. Для этого необходимо быть уникальной личностью, владеющей особенными способностями для выполнения сложных и ответственных задач, поставленных перед страной и миром. Такой человек должен быть смелым, сильным, стойким и принципиальным, справедливым и уверенным в своих силах.

Ведущий: Одним из таких людей в истории всего мирового сообщества является Нурсултан Назарбаев. Доля стать главой в самый тяжелый период нашего государства выпала ему. Он, ради блага всех казахстанцев проявил смелость и стойкость, высокую ответственность в формировании основы нашего государства – Республики Казахстан.

Опираясь на всенародную поддержку, Первый Президент РК добился прежде всего, признания Независимого государства великими державами и остальными государствами мира. По его инициативе разработаны и приняты Конституция – Основной Закон РК, ее символы – Герб, Флаг и Гимн РК, статус государственного казахского языка, а русского – для межнационального общения. Прекращение испытаний ядерного оружия и закрытие атомного полигона поддержано прогрессивным мировым сообществом. Новой столицей Казахстана стала Астана.

Ведущий: Астана словно цветок, выросла и расцвела посреди знойной степи. Маленький провинциальный городок 90-х годов всего за несколько лет превратился в ультрасовременную столицу нового независимого Казахстана.

Ведущий: Астана – город, где проявились возможности современной архитектуры. Основной идеей застройки Астаны является воплощение в архитектуре сочетания рациональности Запада и изысканности Востока, грандиозности Европы и оригинальности Азии.

(Песня на стихи Назарбаева «Город мой»)

Ведущий: Алтай тауларынан Атырау мен Маңғыстауға дейін, Ертіс пен Каспийге дейін Ұлы дала – заманауи қазақтардың Отаны созылып жатыр. Шығысы мен Батысына дейін аралап ұшу үшін «Боинг-707» немесе «ТУ-154» қырандарына он сағат уақыт қажет екен. Бұл жерге Еуропаның түгел дерлік аумағы және бес Франция сияды. Менделеев таблицасының барлық элементтері осы байтақ қазақ жерінің қойнауынан табылады.жер шарының басқа халықтары Қазақстанға үлкен құрметпен және қызғанышпен қарайды. Біреулер барлық Еуропаны асырауға жетерлік дүние жүзіндегі ең жақсы бидай өсіргені үшін біздің шыдамды да, еңбекқор халқымызды құрметтесе, екінші біреулер біздің кең-байтақ жерімізге, салқын өзен-көлдерімізге, саф таза ауамызға қызғаныш сезімімен қарайды.

Ведущий: Многие завидуют тому, что наш Президент Н.А. Назарбаев – олицетворение степной мудрости и дальновидности - так умело управляет нашей страной и народом

Песня « Отаным»

Ведущий:Арайлап таңым, асқақтап тауым
Ән ойнап көгім, күй тартып көлім
Қол жетті міне, аңсаған күнге,
Жасай бер, жаса, Қазақстаным!

Ведущий: Не жди ты чьих-то пламенных призывов,
Вложи в страну дела свои с душой.
И на глазах твоих свершится диво —
Гордиться ты начнешь самим собой!

Станет милей тебе страны рассвет

И ты поймешь степи неповторимость.
И навсегда храни ты в сердце солнца свет,
Казахской Родины родительскую близость.

Ведущий: Қиындық атаулыны жеңетін бір-ақ күш бар, ол – бірлік. Еліңді, жеріңді қорғау үшін бірлік қаншалықты қажет болса, тәуелсіздік жемістерін, бүгінгі қол жеткен табыстарымызды сақтап қалу үшін ол сондай қажет.

Самым любимым и родным (ко Дню Матери)

На праздник, посвященный самому дорогому человеку для каждого из нас, приглашаются мамы учеников. Праздник проводится в классе в виде литературно-музыкальной композиции.

Ведущий: «Все я сумею, все смогу – я не могу иначе…»

Слова эти – из известной песни, которую так задушевно исполняет певица Валентина Толкунова. Песня о женщине, о женском сердце и о женских руках, которые все могут. Ласковые руки матери, не знающие усталости руки хозяйки… Никогда поэты не перестанут воспевать их!

Далее чтец читает стихотворение о маме (собственного сочинения или литературное, например, стихотворение И. Саксонской «Разговор о маме»). Стихотворение читается под музыку.

Чтец 1:

От чистого сердца

Простыми словами

Давайте, друзья,

Потолкуем о маме.

* * *

Мы любим ее,

Как хорошего друга,

За то, что у нас

С нею все сообща.

* * *

За то, что, когда

Нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть

У родного плеча.

* * *

Мы любим ее

И за то, что порою

Становятся строже

В морщинках глаза,

* * *

Но стоит с повинной

Прийти головою —

Исчезнут морщинки,

Умчится гроза.

Ведущий: Знакомьтесь: это она – ее величество Женщина. Милая и сердечная, простая и трудолюбивая, доброжелательная и любящая. Любящая свою землю, своего ребенка, плачущая над искалеченным животным и срубленным понапрасну деревом. Это о них, Женщинах, Матерях, нужно складывать оды и, наверное, именно о таких женщинах писал когда-то великий Некрасов.

Чтец 2:

Есть женщины в русских селеньях

С спокойною важностью лиц,

С красивою силой в движеньях,

С походкой, со взглядом цариц.

* * *

Их разве слепой не заметит,

А зрячий о них говорит:

Пройдет, словно солнцем осветит,

Посмотрит – рублем одарит.

Ведущий: Это женщины городов и деревень, это наши матери, это целое поколение – все, кто перенес тяготы войны. Ведь им пришлось еще труднее, чем солдатам, так как на руках были дети, и не по одному ребенку, а по пять-семь. Но женщины оказались сильнее танков и бомб. Они жили во имя детей, своего светлого будущего, жили надеждой на победу. Выстояли. И если бы нашелся такой писатель, который написал роман о каждой из них, наверное, вся планета склонила бы в восхищении головы перед их стойкостью, мужеством, женственностью и добротой. Именно женщине-матери Н.А. Некрасов посвятил следующее стихотворение.

Чтец 3:

Внимая ужасам войны,

При каждой новой жертве боя

Мне жаль ни друга, ни жены,

Мне жаль ни самого героя.

* * *

Увы, утешится жена,

И друга лучший друг забудет.

Но где-то есть душа одна,

Она до гроба помнить будет.

* * *

Средь лицемерных наших дел

И всякой пошлости и прозы

Одни я в мире подсмотрел

Святые искренние слезы —

* * *

То слезы наших матерей.

Им не забыть своих детей,

Погибших на кровавой ниве,

Как не поднять плакучей иве

Своих поникнувших ветвей.

Ведущий: О матери помнят всегда: и в дни радости, и в дни тревог. К ней обращались и воины, которые защищали нашу родину во время войны.

Чтец 4:

Письмо командира пулеметного взвода 310-го стрелкового полка младшего лейтенанта Ивана Степанова матери Епистимии Федоровне.

«Декабрь 1941 года.

Знай, маманя, что я до последнего дыхания буду помнить тебя и всю нашу семью. Я о вас никогда не забываю – и в дни, когда смотрим смерти в лицо. Может случиться, что мы больше не увидимся в жизни никогда. Ведь страшная здесь идет война, и погибают тысячи людей, а боев впереди еще много и много.

Моя последняя надежда: может, это письмо получишь, и этот кусочек бумаги будет напоминать тебе о сыне Иване и его любви к матери и ко всей нашей семье».

Ведущий: О.А. Ромодановская, погибшая в октябре 1943 года в районе Славгорода во время ожесточенных боев с гитлеровцами, писала письма своей матери. На обороте одного из них были найдены душевные, проникновенные строки о Родине, матери, мирной жизни, о борьбе за народное счастье:

Чтец 5:

Моей дорогой мамочке

Ты обо мне в слезах не вспоминай,

Оставь свою заботу и тревогу.

Не близок путь, далек знакомый край,

Но я вернусь к любимому порогу.

* * *

По-прежнему любовь моя с тобой,

С тобою Родина,

Ты не одна, родная.

Ты мне видна, когда иду я в бой,

Свое большое счастье защищая.

* * *

На голос твой я сердцем отзовусь

И на заботу подвигом отвечу.

Я далеко, но я еще вернусь,

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

Ведущий: Много слов сказано о героизме женщин поколения военных лет. Этим женщинам Светлана Алексиевич посвятила свою книгу «У войны не женское лицо».

Чтец 6: Великое материнское сердце! Иногда мы думаем, что знаем все о твоем мужестве и твоей любви, о твоем терпении и твоей нежности, о твоей печали и твоей вере, о твоих слезах и твоих радостях. Нет, мы ничего о тебе не знаем, так ты бесконечно. Евгения Сергеевна Сапронова, гвардии сержант, авиамеханик, уходила на фронт из родного города Елец. Тот день ей запомнился на всю жизнь.

Чтец 7: «Я просила маму: только не надо плакать. Это было не ночью, но было темно и стоял сплошной вой. Они не плакали, наши матери, провожавшие своих дочерей, они выли. Но моя мама не плакала, она стояла, как каменная. Но разве ей не было жалко меня? Она держалась, она боялась, чтоб я не заревела».

Ведущий: Материнское сердце всепрощающее, только оно способно любить своего ребенка несмотря ни на что. Его любовь не имеет границ. Научитесь относиться к этой любви бережно, ведь это главное, что есть у человека. Я предлагаю вам послушать старинную украинскую легенду.

Чтец 8: Был у матери сын. Женился он на девушке небывалой красоты и привел ее жить в родной дом.

Невзлюбила невестка свекровь и говорит мужу: «Пусть твоя мать не заходит в комнаты, пусть живет в сенях!» Стала жить мать в сенях. Она боялась показаться на глаза невестке. Но и этого молодой жене показалось мало. Говорит она мужу: «Чтобы и духу твоей матери не было в доме! Пусть живет она в сарае!»

Стала жить мать в сарае.Однажды невестка-красавица отдыхала под яблоней и увидела, что мать вышла из сарая. Разгневалась жена и прибежала к мужу: «Если хочешь, чтобы я с тобой жила, убей свою мать, достань из груди сердце и принеси мне».

Не подумал сын, очаровала его красота жены. Пришел он к матери и говорит: «Пойдем, мама, покупаемся в речке».

«Пойдем, сынок, если надо», – сказала мать.

Идут они по каменистому берегу. Зацепилась мать за камень, покачнулась. Разозлился сын: «Что ты, мать, спотыкаешься? Почему под ноги не смотришь? Иди быстрее, а то и до вечера мы так не дойдем!»

Пришли, разделись, искупались…

Сын убил мать, вынул из груди ее сердце, положил на кленовый листок, несет. Трепещет маленькое сердце матери. Зацепился сын за камень, упал, разбил колено. Упало на острый камень и горячее сердце матери, окровавилось, забилось и прошептало: «Сыночек мой родной, ты не ушибся? Тебе не больно?»

Заплакал сын, схватил горячее сердце, вернулся к реке, вложил сердце в разрезанную грудь, полил горючими слезами. Понял он, что никто не любил его так сильно, преданно и искренне, как родная мать.

И такой сильной была любовь матери к сыну, очень глубоким было желание сердца матери видеть сына радостным и беззаботным, что ожило сердце, зажила рана, а мать встала и, прижав голову сына к груди, сказала: «Ничего, сынок, ничего…»

Не мог после этого сын вернуться к своей жене-красавице, ненавистной она ему стала.

Не вернулась домой и мать. Пошли они вдвоем полями, лугами, вышли на широкий простор и стали высокими курганами.

Ведущий: Ребята, помните: очень важно понимать своих матерей, помогать, сочувствовать, стараться дарить им радость. Надо только один раз попробовать и обязательно получится. Ведь если будет счастливо улыбаться мама, то и ваша жизнь станет радостнее и счастливее.

Вокальная группа учеников поет песню о маме (желательно под собственный аккомпанемент). Это может быть, например, песня на слова Лашкова И., под музыку Аверкина А.

В мыслях я навещаю домик наш за рекой,

Как живешь ты, родная, сыну сердце pаскpой,