СәБИ! для детей в возрасте от до лет



Pdf көрінісі
бет79/85
Дата01.12.2022
өлшемі6,86 Mb.
#160771
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   85
Байланысты:
Публикация

ИТАК, ВОСПИТЫВАЯ РЕ-
БЕНКА, ПОСТАРАЙТЕСЬ 
ПРИДЕРЖИВАТЬСЯ ДВУХ 
ГЛАВНЫХ ПРАВИЛ:
1. Подумайте, все ли вы 
сами делаете правильно, 
если возникает пробле-
ма;
2. Только отношения, 
построенные на взаим-
ном уважении, помогут 
сохранить хорошие 
отношения с ребенком и 
остаться самым близким 
человеком для него вне 
зависимости от «трудно-
сти» его возраста. 
194
ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ
РЕБЕНКА
28


Нужно говорить с ребенком о том, чем он заинтересо-
ван, хвалить и одобрять его, показывать ценность того 
позитивного, что он пытается делать. Через позитивные 
реакции и объяснения ребенок усваивает, что является 
хорошим и правильным. Он также учится понимать, чего 
от него хотят, каких действий от него ожидают.
Дети постепенно должны научиться самостоятельности. 
Ребенок нуждается в том, чтобы принимать самостоя-
тельно какие-то решения, определяющие его дальней-
шую жизнь. Уже примерно в 3 года у ребенка начинает 
формироваться воля, способность к самоконтролю. И ро-
дители могут помочь ему в развитии ответственности и 
самостоятельности. Этому может способствовать участие 
в принятии совместных решений, пусть поначалу самых 
простых, внимательное отношение к его мнению.
Постарайтесь объяснить ребенку, почему вы даете 
ему какое-то задание. При этом сами слушайте свои 
объяснения: не звучат ли они глупо – «потому, что я так 
сказал». Иногда ваши объяснения могут быть самыми 
простыми, например, «потому что этим ты мне помо-
жешь, я сегодня очень устала».
195
ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ
РЕБЕНКА
28


1. Не стесняться хвалить ребенка за его правильное 
поведение.
2. Давать ему посильные поручения, которые не превы-
шают возможности ребенка.
3. Помочь ребенку достичь успехов в том деле, которое 
ему интересно.
4. В ответ на неудачу ребенка постараться объяснить 
ему ошибку и ободрить.
5. В конфликтных ситуациях предоставлять возмож-
ность выбора и стараться договориться. 
6. Как бы ни были необходимы запреты, применять 
их следует ограниченно. Можно добиться большего, 
если в ответ на непослушание малыша попытаться 
переключить его внимание на что-нибудь другое.
7. В процессе воспитания необходимо очертить рамки 
возможного, чтобы ребенок ясно представлял себе 
границы допустимого поведения. Следует помнить, 
что организация безопасного пространства для 
вашего ребенка целиком лежит на его родителях.
Сочетайте контроль с уважением
к правам ребенка!
196
ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ
РЕБЕНКА
28


С РЕБЕНКОМ
29
Удивительная
жизнь
197


Л
юбить своих детей – дар особого рода. Он состоит не 
в том, чтобы передавать свои знания, умения и опыт, а 
в том, чтобы с «радостью наблюдать распускающуюся 
жизнь и наслаждаться соприкосновением с душой ре-
бенка» (М.Монтессори). Подобное понимание приходит, 
лишь когда мы внимательно вглядываемся в мир своего 
ребенка, чувствуем, что на самом деле сейчас является 
для него главным. И помогаем ему расти – в своем ритме, 
в соответствии со своим возрастом, своей индивидуаль-
ностью.
Вместе с экспертами в области психологии позвольте 
напомнить вам некоторые важные моменты в общении с 
вашим ребенком.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   85




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет