Annotation The purpose of our work is to identify linguistic and national-cultural features of Kazakh and English lullabies. The object of research of this work are Kazakh and English lullabies. The subject is linguistic and national-cultural peculiarities of Kazakh and English lullabies.
To achieve the set goals , the following tasks are solved in the work:
To study the theory of lullabies as a folklore genre;
Find out facts from the history of lullabies of the analyzed languages;
To identify the linguistic features of Kazakh and English lullabies;
To conduct a comparative analysis of Kazakh and English lullabies in order to determine their national and cultural characteristics;
Conduct a survey among the students of our class about the awareness of lullabies;
Conduct practical work among the interviewed classmates to determine the similarities and differences of Kazakh and English lullabies;
To make a comparative table of linguistic and cultural features of Kazakh and English lullabies.
Our hypothesis suggests that, despite the different languages, the lullabies of these peoples have much in common in linguistic and national-cultural aspects. To achieve the objectives, various methods were used:
problem-search method
comparative analytical method
graphical method
sociological survey
generalization and systematization.
.
Аңдатпа Біздің жұмысымыздың мақсаты қазақ және ағылшын бесік жырларының тілдік және ұлттық-мәдени ерекшеліктерін анықтау болып табылады. Бұл жұмыстың зерттеу объектісі қазақ және ағылшын бесік жыры болып табылады. Зерттеу пәні қазақ және ағылшын бесік жыр әндерінің лингвистикалық және ұлттық-мәдени ерекшеліктері болып табылады.
Жұмыста қойылған мақсаттарға жету үшін келесі міндеттер шешіледі:
Бесік жыры теориясын фольклорлық жанр ретінде зерттеу;
Талданатын тілдердің бесік жыры тарихынан фактілерді біліңіз;
Қазақ және ағылшын бесік жырының лингвистикалық ерекшеліктерін анықтау;
Олардың ұлттық-мәдени ерекшеліктерін анықтау мақсатында қазақ және ағылшын бесік жырларына салыстырмалы талдау жүргізу;
Біздің сынып оқушылары арасында бесік жыры туралы хабардар болу туралы сауалнама жүргізіңіз;
Сұхбаттасқан сыныптастар арасында қазақ және ағылшын бесік жырларының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау бойынша практикалық жұмыс жүргізу;
Қазақ және ағылшын бесік жырларының лингвомәдени ерекшеліктерінің салыстырмалы кестесін жасау.
Біздің гипотезамыз әр түрлі тілдерге қарамастан, бұл халықтардың бесік жыры лингвистикалық және ұлттық-мәдени аспектілерде көптеген ұқсастықтарға ие деп болжайды. Мақсатқа жету үшін әртүрлі әдістер қолданылды:
проблемалық-іздеу әдісі
салыстырмалы-аналитикалық әдіс
графикалық әдіс
әлеуметтік сауалнаманы жалпылау және жүйелеу.
