Семантикалық карта



Дата25.08.2017
өлшемі47,65 Kb.
Семантикалық карта

Желтоқсан оқиғасы

себептері

сипаты

Жазалау шаралары

Тарихи маңызы

Ашық қарсылық түрінде өтті




+







1200 адам жұмыстан қуылды







+




Кеңестік билік иелерінің шынайы бетпердесін ашып берді










+

Бейбіт шеру




+







12 ЖОО ректорлары орнынан түсірілді







+




Д.Қонаевтың орнына Г.Колбинді сайлау

+










246 студент оқудан шығарылды







+




Қазақстанның жас демократиясы мол тәжірибе жинады, тарихи сабақ алды










+

99 адам сотталып, 2 адам өлім жазасына кесілді







+





Семантикалық карта

Желтоқсан оқиғасы

себептері

сипаты

Жазалау шаралары

Тарихи маңызы

Ашық қарсылық түрінде өтті













1200 адам жұмыстан қуылды













Кеңестік билік иелерінің шынайы бетпердесін ашып берді













Бейбіт шеру













12 ЖОО ректорлары орнынан түсірілді













Д.Қонаевтың орнына Г.Колбинді сайлау













246 студент оқудан шығарылды













Қазақстанның жас демократиясы мол тәжірибе жинады, тарихи сабақ алды













99 адам сотталып, 2 адам өлім жазасына кесілді













1-жұп: Қоғамдық- саяси бірлестіктердің құрыла бастауы

1-тапсырма: тақырыпты оқу (6 минут)

2-тапсырма: ментальды карта құру (Олжас Сүлейменов)

3-тапсырма: Әр абзацты 3 сөйлемге дейін қысқарту

2-жұп: Қарағанды шахтерлер ереуілі. Жаңаөзен оқиғалары

1-тапсырма: тақырыпты оқу (6 минут)

2-тапсырма: интеллектуалды карта құру (ереуілдер)

3-тапсырма: Әр абзацты 3 сөйлемге дейін қысқарту

Бағалау парағы

Критерийлер

Үй тапсырмасы:

«5» - семантикалық картаны қатесіз орындаса, эссе жазып келсе

«4» - семантикалық карта орындауда 1 қате жіберілсе, эссе жазып келсе

«3» - семантикалық карта орындауда 2-ден көп қате болса, эссе жазып келсе


Жаңа тақырып:

«5» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) орындаса, әр абзацты 3 сөйлемге қысқартса, өз ойын толық жеткізсе

«4» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) орындаса, өз ойын толық жеткізе алмаса

«3» - Жеке тапсырманы (ментальды, интеллектуалды карта) қатемен орындаса, өз ойын толық жеткізе алмаса


Қорытынды

«5» - лотоны қатесіз орындаса

«4» - 1 қате болса

«3» - 2-ден көп қате болса






Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Жаңа тақырып

қорытынды

Қорытынды баға



























































































Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу