УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры теоретического
и прикладного языковедения
Протокол № 3 от 17.11.2022 г.
Заведующая кафедрой
______________ д.ф.н., профессор Баяндина С.Ж.
Рубежный контроль №2
по дисциплине «Русский язык»
для студентов 1 курса казахского отделения
1- семестр
Вариант 10
1 Прочитайте текст вслух и определите тему текста.
Социально-экономические проблемы. К этой группе можно отнести проблемы, связанные с уровнем жизни семьи, ее бюджетом (в том числе потребительским бюджетом средней семьи), удельным весом в структуре общества малообеспеченных семей и семей, живущих ниже черты бедности, со специфическими нуждами и потребностями многодетных и молодых семей, государственной системой материальной помощи. Социально-бытовые проблемы. К данной группе относятся проблемы, связанные с обеспечением семей жильем, условиями проживания, а также с потребительским бюджетом средней семьи, удельным весом в структуре общества малообеспеченных семей и семей, живущих ниже черты бедности, с материальными трудностями многодетных и молодых семей, государственной системой помощи малообеспеченным семьям. Все они достаточно распространены и известны, поэтому нет необходимости прибегать к примерам и статистическим данным. Социально-психологические проблемы. Эта группа включает в себя самый широкий спектр проблем: они связаны со знакомством, выбором брачного партнера и далее — брачно-семейной адаптацией, согласованием семейных и внутрисемейных ролей, личностной автономией и самоутверждением в семье. Кроме того, к ней относятся и проблемы супружеской совместимости, семейных конфликтов, сплоченности семьи как малой группы, насилия в семье.
2 Монолог. Объясните на примере текста, что такое оценочные интенции: выражать морально-этическую оценку.
Диалог. Составьте диалог на 1-1.5 мин о социальных проблемах общества: 1. Что относится к социально-экономическим проблемам? 2. Назовите социально-бытовые проблемы. 3. Перечислите спектр социально-психологических проблем.
.
Достарыңызбен бөлісу: |
