Семинар -15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат CӨЖ 45 сағат



бет2/12
Дата31.12.2019
өлшемі1,14 Mb.
#55056
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Сабақ мазмұны мен кестесі


1 апта

1 кредит сағат

1 дәріс



Тақырып: Педагогика тарихы: пәні, міндеттері және әдіснамалық негіздері.

Дәрістің мазмұны:

  1. Педагогика тарихы пәні, мақсаттары мен міндеттері.

  2. Педагогика тарихының әдіснамалық негіздері.

  3. Педагогика тарихының қайнар көздері мен ғылыми зерттеу әдістері және басқа ғылымдармен байланысы.

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:

Педагогика тарихы пәні, оның әдіснамалық негіздері.



СӨЖ-1 мазмұны:

Тәрбиенің пайда болуы және оның қоғамдық мәні.



2 кредит сағат

2 дәріс


Тақырып: Ерте дүниедегі мектеп және тәрбие.


Дәрістің мазмұны:

  1. Ертедегі Шығыстың өркениеті жағдайындағы тәрбие мен оқыту.

  2. Ертедегі Грециядағы тәрбие жүйесі.

  3. Ертедегі Грецияда педагогикалық теорияның пайда болуы.

  4. Ертедегі Римде тәрбие мен педагогикалық ой-пікірдің дамуы

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

Ертедегі Шығыстың өркениеті жағдайындағы тәрбие және оқыту.



СӨЖ-2 мазмұны:

Ертедегі Грециядағы тәрбие жүйесі және педагогикалық теорияның пайда болуы.


3 кредит сағат

1 семинар



Тақырып: Педагогика тарихы курсының теориялық-әдіснамалық негіздері

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Педагогика тарихы ғылым ретінде

  2. Педагогика тарихының пәні және міндеттері

  3. Педагогика тарихының әдіснамалық негіздері

ОЖСӨЖ-3 мазмұны:

Ертедегі Шығыстың өркениеті жағдайындағы тәрбие және оқыту.



СӨЖ-3 мазмұны:

Ертедегі Грециядағы тәрбие жүйесі.

Ертедегі Грецияда педагогикалық теорияның пайда болуы.

Пайдаланылатын әдебиеттер:


  1. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  2. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  3. История Древней Греции.-М.,1986. -425с.

  4. Зеленский Ф.Ф.История Древнего Рима.-М.,1981.-335с.

  5. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  6. Древнегреческая философия. От Плотона до Аристотеля:Сочинения.-Москва- Харьков.1999.-832с.


2 апта

4 кредит сағат

3 дәріс


Тақырып: Батыс Еуропада орта ғасырдағы тәрбие және мектеп


Дәрістің мазмұны:
  1. Орта ғасырдағы діни мектептердің пайда болуы.


  2. Қайта өрлеу дәуіріндегі педагогика мен мектеп

ОЖСӨЖ-4 мазмұны:

Қайта өрлеу дәуіріндегі педагогикалық ой-пікірдің дамуы.

Ертедегі Римде тәрбие мен педагогикалық ой-пікірдің дамуы.
СӨЖ-4 мазмұны:

Батыс Еуропада орта ғасырдағы тәрбие және мектеп.


5 кредит сағат

4 дәріс


Тақырып: Ян Амос Коменскийдің педагогикалық қызметі мен теориясы (1592-1670).


Дәрістің мазмұны:

  1. Я.А.Коменскийдің қысқаша ғұмырнамалық деректері.

  2. Я.А.Коменскийдің көзқарасының қалыптастыруы.

  3. Табиғатқа сәйкес тәрбиелеу қағидасы.

  4. Жас кезеңдері, мектеп жүйесі және оқытудың мазмұны.

ОЖСӨЖ-5 мазмұны:.

СӨЖ-5 мазмұны:
6 кредит сағат

2 семинар



Тақырып: Ежелгі дәуірдегі мектеп пен тәрбие

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Ежелгі Шығыс өркениеті жағдайындағы тәрбие мен оқыту

  2. Месопотамиядағы мектеп және тәрбие процесі

  3. Ежелгі Египеттегі мектеп

  4. Ежелгі Қытайдағы мектеп ісі мен педагогикалық ойлардың пайда болуы

ОЖСӨЖ-6 мазмұны:

Орта ғасырдағы діни мектептердің пайда болуы.



СӨЖ-6 мазмұны:

Қайта өрлеу дәуіріндегі педагогика және мектеп.


Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  3. Зеленский Ф.Ф.История Древнего Рима.-М.,1981.-335с.

  4. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  5. Древнегреческая философия. От Плотона до Аристотеля:Сочинения.-Москва- Харьков.1999.-832с.

  6. Очерки истории школы и педагогической мысли древнего и средневекового Востока:Сб. Науч. Трудов/Под ред. К.И. Салимовой.- М.,1988.-198с.

  7. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.



3 апта

7 кредит сағат

5 дәріс

Тақырып: Ян Амос Коменскийдің педагогикалық қызметі мен теориясы (1592-1670).


Дәрістің мазмұны:

  1. Я.А.Коменский оқыту теориясы туралы.

  2. Я.А.Коменский тәрбие мәселелері туралы.

  3. Я.А.Коменскийдің педагогикалық теориясының маңызы.

ОЖСӨЖ-7 мазмұны:

Орта ғасырдағы Қазақстанда тәрбие, білім беру және педагогикалық ой-пікірдің дамуы. (ҮІ-ХҮІІ ғ.ғ).



СӨЖ-7 мазмұны:

Қазақ даласының ойшылдарының педагогикалық идеялары: (Қорқыт Ата, әль-Фараби, Жүсіп Баласағұни, Махмұт Қашқари, Ахмет Жүгінеки, Қожа Ахмет Яссауи және т.б.).


8 кредит сағат

6 дәріс



Тақырып: Джон Локктың педагогикалық теориясы.

Дәрістің мазмұны:

  1. Джон Локктың философиялық және педагогикалық көзқарастары.

  2. Өнегелі адамды тәрбиелеу негізгі міндет.

  3. Баланың жанын тәрбиелеу жөніндегі негізгі ілім «таза тақта» ретінде.

  4. Локк өнегелі адамды оқыту мазмұны жөнінде.

  5. Жұмысшылардың балаларын тәрбиелеудегі демократияға қарсы көзқарастары.

ОЖСӨЖ-8 мазмұны:.

Қазақ ақын-жырауларының тәлім-тәрбиелік идеялары.



СӨЖ-8 мазмұны:

Джон Локктың педагогикалық теориясы.


9 кредит сағат

3 семинар



Тақырып: Я.А.Коменскийдің педагогикалық теориясы

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Я.А.Коменскийдің көзқарастарына жалпы сипаттама

  2. Ұлы чех педагогының негізгі педагогикалық идеялары (табиғатқа сәйкестік пирнципі, демократиялық және гуманистік идеялары, мектептің ана тілінде болуы).

  3. «Ұлы Дидактика» еңбегін талдау

  4. Я.А.Коменскийдің идеяларының мектеп пен педагогиканың дамуындағы маңызы

ОЖСӨЖ-9 мазмұны:

СӨЖ-9 мазмұны:

Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Очерки истории школы и педагогической мысли древнего и средневекового Востока:Сб. Науч. Трудов/Под ред. К.И. Салимовой.- М.,1988.-198с.

  3. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  4. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  5. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  6. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.


4 апта

10 кредит сағат

7 дәріс



Тақырып: ХҮІІІ ғ. француз материалистері мен ағартушыларының педагогикалық көзқарастары

Дәрістің мазмұны:

  1. Француз материалистерінің философиялық көзқарастарына қысқаша сипаттама.

  2. Клод Андриан Гельвецийдің педагогикалық идеялары.

  3. Дени Дидроның педагогикалық идеясы.

ОЖСӨЖ-10 мазмұны:

ХҮІІІ ғ. Француз материалистері мен ағартушыларының

педагогикалық көзқарастары (К.А.Гельвеций, Д.Дидро).

СӨЖ-10 мазмұны:

ХҮІІІ ғ. Француз материалистері мен ағартушыларының

педагогикалық көзқарастары (К.А.Гельвеций, Д.Дидро).
11 кредит сағат

8 дәріс



Тақырып: Иоганн Генрих Песталоццидің педагогикалық теориясы (1746-1827)

Дәрістің мазмұны:

  1. И.Г.Песталоциидің педагогикалық қызметі.

  2. Тәрбиенің мақсаты мен мәні туралы.

  3. Дидактика мәселелері туралы. Элементарлық білім беру теориясы.

  4. Песталоццидің педагогикалық теориясының маңызы.

ОЖСӨЖ-11 мазмұны:.

СӨЖ-11 мазмұны:
12 кредит сағат

4 семинар



Тақырып: Джон Локктың педагогикалық қөзқарасы және Ж.Ж.Руссоның педагогикалық теориясы

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Джон Локктың педагогикалық теориясының негізгі ерекшеліктері

  2. «Тәрбие жөніндегі ойлар» еңбегінің негізгі идеялары

  3. Дене және адамгершілік тәрбиесінің міндеттері мен құралдары

  4. Ж.Ж.Руссоның педагогикалық теориясы

  5. Ж.Ж.Руссо бойынша жас кезең дері, олардың тәрбиелік міндеттерін анықтау.

  6. Ж.Ж.Руссоның табиғи және еркін тәрбие теориясының мәні

ОЖСӨЖ-12 мазмұны:

СӨЖ-12 мазмұны:

Әдебиеттер:

  1. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  2. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  3. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  4. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  5. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.



5 апта

13 кредит сағат

9 дәріс



Тақырып: Иоганн Фридрих Гербарттың педагогикалық теориясы (1776-1841)

Дәрістің мазмұны:

  1. Гербарттың педагогикалық қызметі мен көзқарасы.

  2. Гербарт тәрбиенің мәні туралы.

  3. Гербарт оқытудың психологиялық негіздері туралы.

  4. Гербарттың педагогикалық теориясының маңызы.

ОЖСӨЖ-13 мазмұны:
СӨЖ-13 мазмұны:

14 кредит сағат

10 дәріс



Тақырып: Адольф Дистервегтің педагогикалық қызметі мен теориясы (1790-1866)

Дәрістің мазмұны:

  1. Дистервегтің педагогикалық қызметі мен ғұмырнамалық деректері.

  2. Дистервегтің педагогикалық жүйесінің негізгі қағидалары.

  3. Дистервег еңбектеріндегі дидактика мәселелері.

  4. Дистервегтің педагогикалық жүйесінің маңызы.

ОЖСӨЖ-14 мазмұны:.

СӨЖ-14 мазмұны:
15 кредит сағат

5 семинар



Тақырып: Француз философ-материалистері К.А.Гельвеций және Д.Дидроның педагогикалық идеялары

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. К.А.Гельвеций мен Д.Дидроның адам тұлғасы және тәрбиесі мәніне көзқарастары

  2. К.А.Гельвецийдің негізгі педагогикалық идеялары

  3. Д.Дидроның педагогикалық көзқарастарына сипаттама

  4. Француз материалистерінің ағартушылық идеяларының маңызы


ОЖСӨЖ-15 мазмұны:

СӨЖ-15 мазмұны:

Әдебиеттер:

  1. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  2. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  3. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  4. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  5. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.


6 апта

16 кредит сағат

11 дәріс



Тақырып: Ресейде тәрбие, мектеп және педагогикалық ой-пікірдің дамуы. (Ерте кезден бастап, ХҮІІІ ғасырға дейін)

Дәрістің мазмұны:

  1. Киев және Москва мемлекеттеріндегі балаларды тәрбиелеу мен оқыту.

  2. Украина мен Белоруссиядағы туысқандық мектептер.

  3. ХҮІІ ғасырда Ресейде ағарту ісінің дамуы.

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:

СӨЖ-1 мазмұны:
17 кредит сағат

12 дәріс



Тақырып: ХҮІІІ ғасырдағы Ресейдегі мектеп пен педагогикалық ой-пікір

Дәрістің мазмұны:

  1. ХҮІІІ ғ.бірінші жартысындағы Ресейдегі мектеп пен педагогикалық ой-пікір.

  2. М.В.Ломоносовтың Ресейде ағарту ісі мен педагогикалық ой-пікірдің дамуындағы ролі.

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

СӨЖ-2 мазмұны:
18 кредит сағат

6 семинар



Тақырып: М.В.Ломоносовтың педагогикалық қызметі

Семинар сабақтың мазмүны:

  1. М.В.Ломонсовтың Ресейде ағарту ісі мен педагогикалық ой-пікірдің дамуындағы ролі

  2. Москва университетінің негізін қалаушы ретінде


ОЖСӨЖ-3 мазмұны:

СӨЖ-3 мазмұны:
Әдебиеттер:

  1. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  2. Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х томах. М.,1999.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  4. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  5. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  6. История педагогики. Часть 2. ХҮІІ века до середины ХХ в.: Учебное пособие для пед.университетов. Под.ред.Пискунова А.И. М.: ТЦ «Сфера», 1997.


7 апта

19 кредит сағат

13 дәріс



Тақырып: ХҮІІІ ғасырдағы Ресейдегі мектеп пен педагогикалық ой-пікір

Дәрістің мазмұны:

  1. Москва университеті және оның мектеп пен педагогикалық ой-пікірдің дамуына ықпалы.

  2. А.Н.Радищевтің педагогикалық көзқарастары.

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:

Бөкей Ордасында халық ағарту ісінің дамуы.

Бөкей Ордасы және Сейтқали Меңдешев.

Бөкей Ордасы және Мақаш Бекмұхамедов.



СӨЖ-1 мазмұны:

Бөкей Ордасы Мұхамед – Салық Бабажанов.

Бөкей Ордасы және Шәңгерей Бөкеев.

Махамбеттің шығармаларында патриоттық тәрбие идеялары.


20 кредит сағат

14 дәріс



Тақырып: ХІХ ғ. бірінші жартысындағы Ресейдегі мектеп пен педагогика

Дәрістің мазмұны:

  1. Ресейде білім берудің мемлекеттік жүйесінің құрылуы.

  2. Декабристердің Ресейде педагогикалық ой-пікір мен мектептің дамуына әсері.

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

СӨЖ-2 мазмұны:
21 кредит сағат

7 семинар



Тақырып: XVIII ғ.аяғы мен XIXғ.бірінші жартысындағы Қазақстандағы мектеп пен педагогикалық ой-пікірлер

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Қазақстанның Ресейге қосылуы. Патша үкіметінің қазақ халқын ағартудағы саясаты.

  2. Ресейдің орыс емес ұлттарына білім беруді реформалау (1768).

  3. Алғашқы орыс-ұлттық мектептер: (1744) Орынбордағы татар мектебі, (1786) Омскідегі аудармашылар мектебі, 1789 (Орынбор), 1841 Бөкейордадағы хан-ставкасы мектебі, олардың қызметінің педагогикалық ерекшеліктері


ОЖСӨЖ-3 мазмұны:

СӨЖ-3 мазмұны:

Әдебиеттер:

  1. История педагогики. Часть 2. ХҮІІ века до середины ХХ в.: Учебное пособие для пед.университетов. Под.ред.Пискунова А.И. М.: ТЦ «Сфера», 1997.

  2. Антология педагогической мысли России первой половине ХІХ – начала ХХ в. – М.: Педагогика, 1990.

  3. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  4. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  5. Жарикбаев К: Б., Калиев С.К. История казахской педагогики и психологии.: Учевное пособие. –Алматы, 1995.346с.На каз. Яз.

  6. История педагогики Казахстана. Хрестоматия /Сост. Ильясова А.Н.-Алматы,2000.-117с.

  7. Очерки истории школы и педагогической мысли древнего и средневекового Востока:Сб. Науч. Трудов/Под ред. К.И. Салимовой.- М.,1988.-198с.


8 апта

22 кредит сағат

15 дәріс



Тақырып: В.Г.Белинский мен А.И.Герценнің педагогикалық теориясы.

Дәрістің мазмұны:

  1. В.Г.Белинскийдің педагогикалық көзқарастары.

  2. А.И.Герценнің педагогикалық көзқарастары.

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:
СӨЖ-1 мазмұны:
23 кредит сағат

16 дәріс



Тақырып: Н.И.Пироговтың педагогикалық қызметі мен көзқарастары. (1810-1881)

Дәрістің мазмұны:

  1. ХІХ ғасырдың 60-жылдарындағы қоғамдық-педагогикалық қозғалысқа жалпы сипаттама.

  2. Н.И.Пироговтың педагогикалық көзқарастары

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

СӨЖ-2 мазмұны:
24 кредит сағат

8 семинар сабақтың



Тақырып: Н.И.Пироговтың педагогикалық қызметі.

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. Н.И.Пирогов бойынша жалпыадамзаттық тәрбиесінің мәні

  2. Н.И.Пирогов бойынша халықтық тәрбие жүйесі

  3. Мұғалім үшін оқытудың ережелері

  4. Тәрбиенің мәні, мақсаты және принциптері туралы түсінік


ОЖСӨЖ-3 мазмұны:

СӨЖ-3 мазмұны:

Пайдаланылатын әдебиеттер:

  1. Антология педагогической мысли России первой половине ХІХ – начала ХХ в. – М.: Педагогика, 1990.

  2. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  3. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  4. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  5. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  6. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  7. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.

  8. Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х томах. М.,1999.



9 апта

25 кредит сағат

17 дәріс



Тақырып: Н.Г.Чернышевский мен Н.А.Добролюбовтың педагогикалық теориясы

Дәрістің мазмұны:

  1. Н.Г.Чернышевскийдің педагогикалық көзқарастары.

  2. Н.А.Добролюбовтың педагогикалық көзқарастары.

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:
СӨЖ-1 мазмұны:

26 кредит сағат

18 дәріс



Тақырып: К.Д.Ушинский – орыс педагогикасының ұлы классигі (1824-1870)

Дәрістің мазмұны:

  1. К.Д.Ушинскийдің өмірі мен педагогикалық қызметі.

  2. К.Д.Ушинский тәрбиенің халықтық идеясы туралы.

  3. Адамгершілікке тәрбиелеудің жолдары мен тәсілдері.

  4. Оқытудың дидактикалық негіздері.

  5. Мұғалімнің жеке басының үлгісі.

  6. К.Д.Ушинскийдің педагогикалық мұрасы және оның басқа халықтардың алдыңғы қатарлы педагогтарына әсері.

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

СӨЖ-2 мазмұны:

27 кредит сағат

9 семинар сабақтың



Тақырып: К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі мен мұрасы

Семинар сабақтың мазмұны:

  1. К.Д.Ушинскийдің педагогикалық қызметі

  2. К.Д.Ушинский жеке тұлғаны қалыптастыру факторы ретінде еңбек тәрбиелік мәні туралы

  3. Оқытудың дидактикалық негіздері

  4. К.Д.Ушинский мұғалім және оның дайындығы жөнінде.


ОЖСӨЖ-3 мазмұны:

СӨЖ-3 мазмұны:

Әдебиеттер:

  1. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  2. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  3. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  4. Российская педагогическая энциклопедия. В 2-х томах. М.,1999.

  5. Хрестоматия поистории зарубежной педогогики/Сост. ПискуновА.И.-М.,1981.-348с.

  6. Салимова К, Нана Доде. Педагогика народов мира: История и современность.- М.:Педагогическое общество России,2001.-576с.

  7. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000.

  8. Бержанов Қ.,С.Мусин. Педагогика тарихы. Мектеп.1984.

  9. Әбиев Ж. Педагогика тарихы: оқу құралы. Алматы: Дарын.


10 апта

28 кредит сағат

19 дәріс



Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі мен көзқарасы (1828-1910)

Дәрістің мазмұны:

  1. Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі.

  2. «Ясная поляна» мектебі. «Ясная поляна» журналы.

  3. Толстойдың халыққа білім беруге, тәрбие мен мектепке көзқарасы.

  4. Толстойдың жалпы педагогикалық және дидактикалық көзқарастары.

  5. Л.Н.Толстойдың «Азбукасы» және оқу кітаптары

ОЖСӨЖ-1 мазмұны:
СӨЖ-1 мазмұны:

29 кредит сағат

20 дәріс



Тақырып: 1917-1941 ж.ж.кеңес мектебі мен педагогикасы.

Дәрістің мазмұны:

  1. Кеңес мектебінің қайта құрылуы және алғашқы қадамдары.

  2. Мектептегі білім беру жүйесінің дамуы.

  3. Жалпыға бірдей міндетті бастауыш білім беруді жүзеге асыру.

  4. 30-жылдардың бас кезіндегі мектеп туралы қаулылар.

  5. Кеңестік педагогиканың қалыптасуы мен дамуы.

Пайдаланылатын әдебиеттер:

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:.

Ислам. Мұсылмандық мектептер мен медреселер.

Мұсылмандық мектептер мен медреселердегі білім беру мақсаты, мазмұны, оқыту әдістері.

СӨЖ-2 мазмұны:

Орта ғасырлардағы исламдық педагогикалық ойлар. Ұлы Дала ойшылдарының педагогикалық ой-пікірлері (Қорқыт-Ата, Қ.А.Иассауи).



30 кредит сағат

10 семинар сабақтың



Тақырып: Л.Н.Толстойдың педагогикалық қызметі мен көзқарастары


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет