Семинар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырады



бет2/16
Дата05.02.2022
өлшемі3,25 Mb.
#16617
түріСеминар
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
директоры: В.А.Аубакирова
СЕМИНАР БАҒДАРЛАМАСЫ



Уақыты (сағ)

Мазмұны

Өтілетін жері



Жауаптылар



ТАҚЫРЫБЫ: «Балалардың айнала қоршаған ортаға деген эмоционалдық қатынастарын қимылдық, танымдық белсенділіктерін серуендегі бақылау негізінде арттыру»

08.30 - 09.00

Қонақтарды қарсы алу (тіркеу)

1 қабат



Слямбекова Ж.С.,
Анаш Серікгүл

09.00 – 09.05

Тезистік сөз

Музыка залы

Балабақша-бөбекжай директоры Аубакирова В.А.

09.05 – 09.15

Тренинг: «Не білгім келеді?!»

Музыка залы

Алладин: Тайф Елка
Жын:Көкенаева Н.М.



ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ТОПТАРДЫҢ ЖҰМЫСТАРЫ



09.20 – 10.00
1-ші шығармашылық топ

«Балалардың айнала қоршаған ортаға деген эмоционалдық қатынастарын серуен кезіндегі қимылдық ойындар негізінде арттыру»





Спорт зал
(1-ші қабат, сол жағалау)





Тьюторлар:
Нажбиева Жұпар Мураткановна.,
Мұратбек Айдынгүл



09.20 – 10.00
2-ші шығарма-шылық топ

«Орта топ балаларының танымдық белсенділіктерін серуен кезіндегі мақсатты бақылау барысында жүзеге асыру»



Хореография залы
«Еркін микра-фон» бағдарлама-сы негізінде.
(2-ші қабат)

Тьюторлар:
Құрмаш Бақытгүл., Қалинұр Күлайхан



09.20 – 10.00
3-ші шығарма-шылық топ

Ересек тобы балаларымен серуен кезіндегі бақылауды «Ізденісті –эксперименталды іс әрекеттер» негізінде жүзеге асыру.

Балкон
(2-ші қабат, оң жағалау)



Тьютор:
Өнерхан Айнагүл.,
Турсынгалиева Г.Т.



10.00-10.20

КОФЕ - БРЕЙК

10.20- 10.30

«СЕРУЕН КЕЗІНДЕГІ БАҚЫЛАУ»
әдістемелік нұсқаулықтың тұсау кесері

Музыка залы



Балабақша-бөбекжай директоры Аубакирова В.А.



10.30 – 11.00

РЕФЛЕКСИЯ:
Семинарды қорытындылау

Музыка залы

ҚББ мектепке дейінгі бөлімінің әдіскері Касымова А.М.,
Балабақша-бөбекжай әдіскері Зәкиева Н.З.




Тренинг:
«Не білгім келеді?!»


ТРЕНИНГТІ ЖҮРГІЗУШІ ТЬЮТОРЛАР











Логопед
КӨКЕНАЕВА
НАЗЫМ МӘДЕНИЕТҚЫЗЫ

Топ тәрбиешісі
ТАЙФ ЕЛКА


Мақсаты: Семинар барысында мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілері мен әдіскерлеріне тәжірибелік көмек көрсете отырып өз бетімен мәселені анықтап, шешім қабылдауға үйрету. Сұрақтарға сауатты жауап таба білу шеберліктерін арттыру. Кәсіби ойлау мүмкіндіктері мен өз ісін жетік меңгеруге көмектесу.
Алдын ала дайындық және керекті құралдар: тренингке қатысушыкейіпкерлердің киімдері мен шәйнекті , Алладин клемщесін дайындау. Семинардың тақырыбын жазып ілу.
Тренинг барысы:
Семинарға қатысушылар шеңбер болып тұрады. Бөлменің бір шетінде шәйнек тқрады. Баяу музыка әуенімен ортаға Алладин келеді.
Алладин:

  • Сәлеметсіздер ме, мен қайда тап болдым?. Бұл жерде не болып жатыр?

Қатысушылар:

  • «Нұршуақ» балабақшасына келдіңіз. Бүгін бұл жерде «Балалардың айнала қоршаған ортаға деген эмоционалдық қатынастарын қимылдық, танымдық белсенділіктерін серуендегі бақылау негізінде арттыру» атты қалалық семинар болғалы жатыр.

Алладин:

  • Бәрекелді, жақсы екен. Бұл семинардан не білгілер келеді?

Семинарға қатысушылардың ойлары мен сұрақтары тыңдалады. Асықпай тыңдап тұрған Алладин қатысушыларға қарап.
Алладин:

  • Тұра тұрыңдар, шуламаңдар. Олай болса мен мына кілемінен түсіп сендерге жақынырақ келейін. Содан соң қайта айтарсыңдар.

Алладин шеңбердің сыртына шығып кілемшесінен түсіп қайта шеңберге жақындай бергенде, сол жерде тұрған шәйнекке сүйкеніп кетеді. Осы мезетте шәйнек қозғалып барып, қақпағы ашылып ішінен «Жын» шығады.
Жын: (Алладинге қарап)

  • О, менің әміршім! Сізге мың алғыс, мен сіздің барлық арман-тілектеріңізді орындауға дайынмын.

Алладин: (күлімдеп)

  • Ой, батырым көмек маған емес, мына тұрған ханымдарға керек. Соларды бір тыңдап көрші.

Жын: (семинарға қатысушыларға қарап)

Семинарға қатысушылар семинар тақырыбына сай тағы да өздерінің білгілері келген мәселелерін айтады.
Жын:

  • Айтқандарың болсын сұлу ханшайымдар. Ол үшін бүгін маған мына қалпақтар көмектесетін болады.

Жын шәйнектің ішінен «Балапандар», «Құртақандар» және «Саяхатшылар» қалпақтарын алып шыққанда ортаға құртақан, балапан және зерттеуші-саяхатшы (тьюторлар) шығады.
Олардың қолдарында балалардың жас ерекшеліктері көрсетілген нұсқау қағаздары болады.
Мысалы:

  1. «Балапан» - І-ші және ІІ-ші кіші тобы



  2. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет